Arama

Examination on Media Literacy Behaviors of Teacher Candidates: Ege University Example

2016·Gizem Engin, Salih Zeki GENC

The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)·Cilt 2015/6, Sayı 2

Araştırmanın temel amacı, öğretmen adaylarının medya okuryazarlık düzeylerini belirlemektir. Bu temel amaç çerçevesinde, öğretmen adaylarının medya okuryazarlık düzeylerinin öğrenim gördükleri lisans programı, internet erişim olanağı, gazete ve dergileri takip edebilme, televizyon izleme sıklıklarına göre farklılaşma gösterip göstermediğine bakılmıştır. Araştırmanın çalışma …

PDF

Temel Tepki Öğretimi-TTÖ (Pivotal Response Treatment-PRT) Đle Gerçekleştirilen Etkililik Araştırmalarının Betimsel Analizi

2016·Özlem Toper Korkmaz, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2013/14, Sayı 1

Pivotal Response Treatment (PRT) is one of evidence based treatments identified in the US National Autism Center's National Standards Report published in 2009. PRT is a comprehensive instructional model based on developmental approach and applied behavior analysis principles to provide …

PDF

Baş Makale: Farklı Engel Gruplarının İletişim Özellikleri ve Öğretmenlere Öneriler

2016·Pinar Ege

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2006/7, Sayı 2

While speech and language disorders are manifested in various ways by themselves, they are also widely observed in children with other disabilities such as hearing disorders, autism, mental retardation and others. It has been observed that most teachers who have …

PDF

Yaratıcı dramanın 4-5 yaş çocuklarının gelişim özellikleri üzerindeki etkisi

2015·Erkan YAMAN, Miray ÖZÖZEN DANACI, Nuray ERAN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

In the first of years of life, the child’s development has effectiveness structure by many of factors. The researche’s problem consist the activities depending on creativity drama which targets the areas of personal, social, language, thin motor, rude motor which …

PDF

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi Dersi Eğitimi Üzerine Görüşlerinin Belirlenmesi

2015·Halil KUNT

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 2

This study aims at determining level of understanding and views about problems of the students of Faculty of Education Preschool Teaching and Science Teaching towards Anatomy and Physiology courses. The scope of the research was constructed by 188 students who …

PDF

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okula Uyumları Üzerine Bir İnceleme

2015·Ferhat Ensar, Uygar KESKIN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 2

This study aims to determine if there are any significant differences in socio-emotional school adjustments of the students in the first grade of primary school in terms of several variables. In the study, teachers are asked to fill in two …

PDF

Otizmli Çocukların Temel Kavramları ile Ortalama Sözce Uzunlukları Arasındaki İlişki

2015·Ayfer Yildirim

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION·Cilt 2015/7, Sayı 1

The study was conducted to investigate the development of children with autism in terms of basic concepts and mean length of utterances (MLU). The sample of this study was consisted of 36-72 months of 30 children with autism living in …

PDF

Bilgisayarlar, Görsel Tasarım ve Görsel Öğrenme Stratejileri

2015·Ismail IPEK

tojet·Cilt 2003/2, Sayı 3

Görsel öğrenmeye ilişkin çalışmalar bir çok bilim alanı, farklı ilgiler ve fonksiyonlar bakımından çok geniş bir konu olup, bu konularla birlikte karmaşık bir durum gösterirler. Bizim okullarımızda Görsel Okuryazarlık (GO) (Visual Literacy-VL) yaklaşımı öğretim sürecinde görsel iletişim ile birlikte anlaşılır. …

PDF

ÖĞRETİM SÜRECİNDE HİKÂYE ANLATMANIN TEKNOLOJİYLE DEĞİŞEN DOĞASI: DİJİTAL HİKÂYE ANLATIMI

2015·Aslihan KOCAMAN KAROGLU

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2015/5, Sayı 2

In the last years, because there is a rapid technological development all over the world; it is recommended to use information and communication technologies in the instructional environments. But the studies showed that there are some problems occurred in successful …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZILI VE DİJİTAL OKUMA ALIŞKANLIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

2015·Senem Seda Sahenk ERKAN, Asude Balaban Dagal, Özlem Tezcan

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi / The Journal of International Education Science·Cilt 2015/2, Sayı 2

The purpose of this research is to determine whether digital and printed media reading skills of teacher candidates from Marmara and Kocaeli Universities vary depending on various demographic variables. The sample of this study was composed of 573 teacher candidates …

PDF

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN, KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE MESLEKİ TÜKENMİŞLİKLERİNİN İNCELENMESİ

2015·Soner Yatgin, Habip Mehmet Sevgi, Soykan Uysal

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/15, Sayı 1

In the Regulations of Ministry of National Education Special Education Services, mainstreaming is described as the practice of educating students with special needsin regular classes in public and private preschool, elementary, middle, secondary and adult education institutions with educational support …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ZİHİNSEL ENGELLİ BİREY KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI

2015·Hasan Said Tortop, Büsra Kandemir, Ömer Ensar Kaya +1 yazar

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/15, Sayı 1

The aim of this study is to determine the perceptions of prospective teachers about the concept of mentally disabled individual. The study group consists of 29 volunteer prospective teachers who are at the departments of Classroom Teaching, Pre-School Teaching, Turkish …

PDF

THE EFFECTIVENESS OF COMMUNITY SERVICELEARNING IN TEACHER TRAINING

2015·Adnan KÜÇÜKOGLU, Sinan KOÇYIGIT

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 2

Bu araştırmada, topluma hizmet uygulamalarının (THU) öğretmen adaylarının empatik becerilerine, demokratik tutumlarına, problem çözme becerilerine ve eleştirel düşünme eğilimlerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Statik grup öntest-sontest deneysel desen olarak tasarlanan bu araştırmada, bir deney bir de kontrol grubu bulunmaktadır. Çalışma grubu …

PDF

Öğretmen Adaylarının Bilgisayar ve İnternet Kullanımına Yönelik Tutumları

2015·Hayal YAVUZ MUMCU, Necla DÖNMEZ USTA

Journal of Instructional Technologies &Teacher Education·Cilt 2014/3, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencilerinin bilgisayar ve internet kullanımına yönelik tutumlarını ortaya çıkarmaktır. Bu amaçla 2012-2013 Eğitim-Öğretim yılında Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin İlköğretim Matematik Öğretmenliği, Okul Öncesi Öğretmenliği, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Fen Bilgisi Öğretmenliği ve Sınıf Öğretmenliği …

PDF

Erken Müdahale Programlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İrdelenmesi: Erken Çocukluk Eğitimine Yapılan Yatırım Geleceğe Yapılan Yatırım Mıdır?

2015·Hatice UYSAL, Berrin AKMAN

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

Okul öncesi dönemde çocukların daha iyi bir geleceğe sahip olması amacıyla erken çocukluk eğitiminde çeşitli erken müdahale programları uygulanmaktadır. Erken müdahale programları görünürde farklı amaçlara hizmet ediyor gibi algılansalarda özlerinde ortak olarak çocukların bütünsel gelişimlerini koruyarak ülkeyi toplumsal refaha eriştirmeyi …

PDF

Üniversite Son Sınıf Öğrencilerinin İş Bulmaya İlişkin Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi

2015·Gonca Üstün, Sule Dedekoç, Tugba Kavalali +2 yazar

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Amasya Education Journal·Cilt 2014/3, Sayı 2

Bu çalışma üniversite son sınıf öğrencilerinin iş bulmaya ilişkin umutsuzluk düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi amacıyla yapıldı. Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma, Amasya Üniversitesi fakülte ve yüksekokulunda 2012-2013 eğitim-öğretim yılında okuyan toplam 688 son sınıf öğrencisine uygulandı. Verilerin toplanmasında 20 soruluk …

PDF

ANASINIFINA DEVAM EDEN 60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN MATEMATİK GELİŞİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2015·Meryem ÇELIK

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

The current study was carried out to examining the mathematical development of children attending to kindergarten in terms of some variables. The research was conducted over 323 children at the ages of 60-72 months attending to independent kindergartens acting under …

PDF

6–7 YAŞ ÇOCUKLARININ RESİMLERDEN OLUŞTURDUKLARI ÖYKÜLERDEKİ DİL YAPILARI

2015·Canan YILDIZ ÇIÇEKLER, Muharrem SEN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2010/18, Sayı 2

The general objective of this research is to find an answer to the question of whether the adjectives, noun phrases and sentence structure, 6-year olds who attend pre-schools and 7-year olds in the first year of primary school use in …

PDF

MUĞLA ÜVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ AİLELERİNİN BOŞ ZAMAN FAALİYETLERİNE KATILIM BİÇİMLERİNİN BELİRLENMESİ

2015·Süleyman CAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2010/18, Sayı 3

The aim of this study is to identify the way of joining spare time activities of the senior prospective teacher at the department of primary education in education faculty in Muğla University. In accordance with this aim, 305 student’s family …

PDF

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME

2015·Ali Ihsan BORAN, Recep ASLANER

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2008/9, Sayı 15-legacy-928

It is known that approximately 5 percent of the population of a community is made up of gifted and mentally deficient people. Half of this includes the gifted and talented people. Yet, until now no due importance has been given …

PDF

EBEVEYNLERİN ÇOCUK OYUN ALANLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

2015

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi·Cilt 2014/3-legacy-652, Sayı 3

Modern yaşamın bir parçası olan oyun alanları, çocuk ve ailelerin yaşam kalitesini artırmada önemli bir role sahip olmaktadır. Günümüzde planlı ve donanımlı oyun alanlarına olan ihtiyaç artmakla birlikte bu alanların ne kadar yeterli ve kaliteli olduğu tartışması da gündeme gelmektedir. …

PDF

Down sendromlu bireyler konusunda konuşma dili: Yaşam boyu bakış açısı

2015·Jean A. Rondal

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION·Cilt 2009/1, Sayı 2

The purpose of the present study is to review master and doctoral dissertations in the field of early childhood special education carried out in Turkey. Within the context of this study, 24 studies during early childhood were found in Turkey …

PDF

Erken Çocuklukta Özel Eğitime İlişkin Türkiye’de Gerçekleştirilmiş Lisansüstü Tez Çalışmalarının Gözden Geçirilmesi

2015·Seray Olcay Gul, Ibrahim H. Diken

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION·Cilt 2009/1, Sayı 1

The purpose of the present study is to review master and doctoral dissertations in the field of early childhood special education carried out in Turkey. Within the context of this study, 24 studies during early childhood were found in Turkey …

PDF

Özel Eğitimde Erken Çocukluk Dönemi Yoğun Eğitim Programları: Deneyimle Öğrenme Programının (LEAP) Etkililiği Çalışmalarına Bir Bakış

2015·Avsar ARDIÇ

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION·Cilt 2013/5, Sayı 2

The aim of this study was to analyse the research findings about effectiveness of the Learning Experiences and Alternative Program for Preschoolers and Their Parents (LEAP) and its components which applied on the children with autistic spectrum disorders (ASD) in …

PDF

The Concept of Violence in terms of 100 Basic Works that are Recommended to be Read in Secondary Schools

2014·Nail GÜNEY

iojes·Cilt 2014/6, Sayı 3

Çocuk edebiyatı; okul öncesinden başlayan yetişkinlik dönemine kadar uzanan yaşam aralığında, çocukların dilsel gelişim ve bilişsel yeterlik düzeylerine uygun olarak duygu ve düşünce evrenlerini sanatsal endişe taşıyan dilsel ve görsel iletilerle zenginleştiren yazılı ve sözlü eserlerin bütünüdür. Çocuk edebiyatının en …

PDF