The Monsters of Geoffrey Chaucer: The Miller in The General Prologue and the Miller in The Reeve’s Tale in The Canterbury Tales
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/1, Sayı 41
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler
Yayın yılı
Dergi
- International Journal Internauka2.089
- Problems of Education in the 21st Century1.301
- Diabetes Mellitus1.112
- The Turkish Online Journal of Distance Education895
- Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi780
- Theoretical & Applied Science706
24 seçenek daha
- Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi653
- tojet529
- Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi509
- iojes464
- Eğitim ve Bilim442
- Yükseköğretim ve Bilim Dergisi382
- European Researcher376
- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi370
- International Journal of Environmental and Science Education358
- International Journal of Languages' Education and Teaching320
- Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature313
- dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisi298
- Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi292
- Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi283
- Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi262
- International Journal of Social Sciences and Education Research250
- Russian Psychological Journal218
- Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi208
- Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi208
- Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi208
- Eğitim Bilimleri Dergisi201
- Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama190
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi173
- Humanitas - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi171
Baş harf
23.147 makale
Sonuçlar
The Others in Charlotte Brontë’s Jane Eyre: A Postcolonial-Orientalist and Feminist Reading
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/1, Sayı 41
Türk Etnografyasının Araştırılmasında Saul Matveyeviç Abramzon’un Yeri ve Eserleri
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/1, Sayı 41
Unfolding the Connection between the Kantian Self and Time
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/1, Sayı 41
XIX. Yüzyılın İki Gezgini, Théophile Gautier ve Hayrullah Efendi’nin Seyahatnamelerinde Paris ve İstanbul’a Karşılıklı Bakış
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/1, Sayı 41
XV. Yüzyılda Muhammed Tarafından Yazılan Manzum Sîret’in Nüshaları-I
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/1, Sayı 41
CHARACTERISTICS OF INDEPENDENT SCHOOLS DIRECTED AT STUDENTS IN NEED OF SPECIAL SUPPORT: A STUDY OF SCHOOL WEBSITE PRESENTATION
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
CLASSIFICATION OF ENGINEERING STUDENTS' SELF-EFFICACY TOWARDS VISUAL-VERBAL PREFERENCES USING DATA MINING METHODS
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
DEVELOPING OF FACTOR STRUCTURE FOR LEARNING STRATEGIES OF ESTONIAN STUDENTS IN MATHEMATICS AT THE UNIVERSITY LEVEL
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
EDUCATION AS A HUMAN RIGHT AGAINST HATE SPEECH AND INTOLERANCE
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
EFFICIENCY OF PUBLIC SPENDING ON HIGHER EDUCATION: A DATA ENVELOPMENT ANALYSIS FOR EU-28
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
EXPLORING THE STUDENT AND SOCIAL ACCOUNTABILITY OF THE LIFE SCIENCES CURRICULUM: A CASE OF HIV/AIDS
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
LEARNING EXPERIENCE AS A FACTOR OF MOTIVATION IN LOWER-SECONDARY SCHOOL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
ON PERCEPTION OF COMPUTER ALGEBRA SYSTEMS AND MICROSOFT EXCEL BY ENGINEERING STUDENTS
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
THE FORMATIVE RESEARCH OF ECUADORIAN UNIVERSITY TEACHING STAFF
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
THE OPINIONS OF PRE-PRIMARY EDUCATION TEACHERS ON THE ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF HETEROGENEOUS AGE GROUPS
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4223, Sayı 3
Basit Fen Deneylerinin Öğrencilerin Bilimsel Bilgiye Ulaşmasına Etkileri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7, Sayı 1
İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin “Kütle ve Ağırlık” Kavramlarına Yönelik Yanılgılarının Giderilmesinde Kavram Karikatürünün Etkisi
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7, Sayı 1
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen ve Teknoloji Laboratuvarında Kullanılan Deney Türlerinin Motivasyon ve Kavramalarına Etkisiyle İlgili Görüşleri
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7, Sayı 1
TIMSS Soruları ile Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7, Sayı 1
Yenilenen Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına Yönelik 7. Sınıf “Hücre ve Bölünmeler” Ünitesi Başarı Testi: Geçerlik ve Güvenirlik
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2019/7, Sayı 1
A Metaphor Analysis on the “School Security” Perceptions of Elementary School Students
International Journal of Curriculum and InstructionCilt 2019/11, Sayı 1
An Analysis of Recognition of Compound Complex Sentences for Fossilised Errors in Teaching Writing
International Journal of Curriculum and InstructionCilt 2019/11, Sayı 1
An Investigation of Turkish Novice EFL Teachers’ Perceptions of Lesson Study
International Journal of Curriculum and InstructionCilt 2019/11, Sayı 1
A Study of the Effect of Extensive and Intensive Listening on the Tense Use among EFL Learners in Iran
JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSISCilt 2018/6-legacy-4219, Sayı 2