Academic probation and companioning: Three perspectives on experience and support
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 2
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler 1
Yayın yılı
Dergi
Baş harf
818 makale
Sonuçlar
Approaches to learning and academic performance of Turkish university students
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 2
Critical friendship in international education reform: a journey to educational cultural convergence
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 2
Interactive effect of co-operative learning model and learning goals of students on academic achievement of students in mathematics
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 2
Investigation of the impacts of physical environment on teacher-child communication
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 1
Misconception, cognitive conflict and conceptual changes in geometry: a case study with pre-service teachers
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 2
School choice – as if learners matter: black African learners’ views on choosing schools in South Africa
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 1
Support services within inclusive education in Gauteng: The necessity and efficiency of support
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 1
The acquisition levels of the responsibility projected in primary education 8th class students’ curriculums
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 1
The effects of some values on the pre-service teachers’ attitudes towards equal opportunities
Mevlana International Journal of EducationCilt 2011/1, Sayı 1
Eğitim Müfettişlerinin Rehberlik Rollerine Yönelik Öğretmen, Yönetici ve Eğitim Müfettişi Görüşleri
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2011/1, Sayı 2
Elementary Students’ Opinions of Learning Objects: A Social Studies Course Case
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2011/1, Sayı 2
Lise Öğrencilerinde Okulu Bırakma Eğilimi ve Nedenleri
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2011/1, Sayı 2
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri İle Çevre Eğitimi Öz-Yeterlikleri Arasındaki İlişki
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2011/1, Sayı 2
Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden 36–48 Aylık Çocukların Bilişsel Gelişim Düzeyleri
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2011/1, Sayı 2
Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nın Sürdürülebilir Kalkınma Eğitimi Açısından İncelenmesi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2011/1, Sayı 2
The Applicability of the Moral Virtues Scale in Higher Education
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2011/1, Sayı 2
The “Bad” Teacher: Some Thoughts and Questions for Supervision
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2011/1, Sayı 2
Birleştirilmiş Sınıf Uygulamasına Karşılaştırmalı Bir Bakış: Vietnam, Peru, Sri Lanka ve Kolombiya Örnekleri
iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152
Çoklu Zekâ Kuramına Göre Tasarlanan Öğrenme Ortamında Gerçekleştirilen Matematik Öğretiminin Olumlu ve Olumsuz Yansımaları
iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152
Educating Women’s Rights through Teacher Education in Pakistan: Reality or Paradox
iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152
Examining Teacher Candidates’ Attitudes towards Teaching Profession and Pupil Control Ideology
iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bazı Değişkenlere Göre Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi
iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152
Fizik Öğretmen Adaylarının Epistemolojik Görüşleri
iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152
Kafkas Üniversitesi Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına İlişkin Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152