Arama

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL MODELLEME YAPABİLME BECERİLERİNİN GELİŞİMİ

2015·Zeynep BASKAN TAKAOGLU, Nedim ALEV

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

In this study, prospective science teachers’ mathematical modelling performances were investigated at teaching one and two dimensional motion units with the help of mathematical modelling. For this aim, prospective science teachers and instructor’s guide materials developed for one and two …

PDF

Öğretmen Adaylarının Farklı Bilgi Uçurma (Whistleblowing) Tercihlerinde Belirleyici Olan Kültürel Değerler

2015·Asiye TOKER GÖKÇE, Ebru OGUZ

SUJE·Cilt 2015/5, Sayı 1

This paper examines whistle-blowing intentions of prospective teachers. Therefore, the kinds of ethical / illegal cases the prospective teachers would blow the whistle, and their choices of whistle blowing were examined at first. Then, possible relationship between the participants' cultural …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ: SÖZLÜ ANLATIM DERSİNE YÖNELİK BİR UYGULAMA

2015·Mehmet KATRANCI, Yasemin KUSDEMIR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

The purpose of the current study is to investigate the effect of applications conducted in Oral Expression Course on pre-service teachers’ speaking anxiety. The study carried out through Single Group Pretest – Posttest Model with the participation of 212 pre-service …

PDF

Matematik Tarihi Matematik Eğitiminde Neden Kullanılmalı?

2015·Sefa DÜNDAR, Mustafa ÇAKIROGLU

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 2

Mathematics education does not only include teaching numbers, calculations and theorems but also it is a part of the solution to the problems of society and the history of humanity. Story and history must be employed in mathematics education in …

PDF

Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Yeterlikleri, Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanım Aşamsı ve Düzeylerindeki Değişimin İncelenmesi

2015·Beril CEYLAN, Mesut TÜRK, Fatih YAMAN +1 yazar

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 1

The purpose of this study is to determine the changes of Information and Communication Technology and Guidance teacher candidates’ Technological Pedagogical Content Knowledge competency levels, Information and Communication Technology usage stages and levels. The research was designed as onegroup pre-test …

PDF

Öğretmen Adaylarının Sosyal Aktivite Tercihlerinin İkili Karşılaştırmalı Ölçekleme Yöntemiyle Belirlenmesi

2015·Betül POLAT, H. Çaglar GÖKSEL

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2014/5-legacy-662, Sayı 1

The aim of this study is to determine the candidate teachers’ preferences of social activities in accordance with their opinions with the scaling method of pair wise comparison and compare the results according to the universities they graduate, their type …

PDF

GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ RESİM- İŞ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRETMEN ADAYI ÖĞRENCİLERİNİN “ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ” ÜZERİNE GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

2015·Raif KALYONCU, Hatice Nilüfer SÜZEN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2010/18, Sayı 3

The purpose of this research is to determine the opinion of candidate teachers, about the levels of application of teacher Competencies proficiency of visual arts education teachers, who work at primary and secondary education degrees, in courses. For this purpose, …

PDF

Coğrafya Öğretiminde İnteraktif Ders Sunumu Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi

2015·Erkan YESILTAS, Aysegül YILMAZER, Tugba YAMAN

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)·Cilt 2015/3, Sayı 4

From past to present, new methods and materials have been developed in order to achieve the intended purposes of the education-training activities, and this still continues. The most promising among these methods and materials developed are computer assisted instruction, computer …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BRANŞ MEMNUNİYETLERİ İLE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELME VE KARİYER GELİŞTİRME ARZULARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

2015·Duygu Gür Erdogan, Zeki Arsal

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)·Cilt 2015/3, Sayı 4

The aim of this study is to determine the relationship between academic branch satisfaction and the desires for inclining teaching profession and career development of prospective teachers, and to determine whether the level of satisfaction and the desires for inclining …

PDF

Yaratıcı Drama Yöntemi ile Öğretmen Yeterliklerinden Kişisel Gelişim Üzerine Nitel Bir Çalışma

2015·Nihan AKKOCAOGLU ÇAYIR, Özlem Öznur GÖKBULUT

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/2, Sayı 2

Bu çalışmada, öğretmenlik mesleği genel yeterliklerinin alt alanı olan kişisel gelişimi sağlamaya yönelik farkındalık kazandırmada yaratıcı dramanın sınıf öğretmeni adaylarını nasıl etkilediğini tespit etmek amaçlanmıştır. Bu doğrultuda otuz bir sınıf öğretmeni adayıyla yedi hafta ve toplam yirmi bir saat kişisel …

PDF

Pre-servıce Scıence Teachers’ Mental Images Towards Biology Concept (metaphor Analysıs Sample)

2015

iojes·Cilt 2015/7, Sayı 3-legacy-1413

Bu çalışmanın amacı genel biyoloji 1 ve genel biyoloji 2 derslerini alan 3. ve 4. sınıfta öğrenim gören fen bilgisi öğretmen adaylarının biyolojiye ilişkin algılarını metaforlar yolu ile belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmanın çalışma grubunu 2012-2013 akademik yılı bahar döneminde …

PDF

Bilgisayar Oyunları, Eğitsel Kullanımları ve Tasarım Yeterlikleri Açısından BÖTE Öğretmen Adaylarının Değerlendirilmesi

2015·Hakki Bagci, Ahmet Naci ÇOKLAR

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2014/7, Sayı 2

Computer games have an important usage potential in the education of today’s digital student profile. Also computer teachers known as technology leaders in schools are the main stakeholders of this potential. In this study, opinions of the computer teachers about …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE SORUMLULUĞUNA BAĞLI TÜKETİM BİLİNÇ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

2015·Seyda GÜL, Esra ÖZAY KÖSE

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)·Cilt 2015/3, Sayı 4

The aim of this study is to determine the prospective teachers’ consumption consciousness levels depending on environmental responsibility. For this aim, “Scale of Prospective Teachers’ Consumption Consciousness on Environmental Responsibility" (SPTCCER) was utilized. This scale was applied to a total …

PDF

Dinamik Bir Matematik Yazılımının Öğretmen Adaylarının Etkileşimli Tahta ile İlgili Görüşlerine Etkisi

2015·Enver TATAR, Türkan Berrin KAGIZMANLI, Yilmaz ZENGIN

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/2, Sayı 2

Bu araştırmada, dinamik matematik yazılımı ve etkileşimli tahtanın sınıf ortamında entegrasyonu sağlanarak, bu entegrasyonun öğretmen adaylarının etkileşimli tahta teknolojisi ile ilgili görüşlerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması kullanılarak gerçekleştirilen araştırmada, araştırmaya katılan 14 matematik öğretmeni …

PDF

FEN ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ NANOBİLİM ve NANOTEKNOLOJİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2015·Oktay ASLAN, Tuba SENEL

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

The purpose of this research was to determine nanoscience and nanotechnology (NST) awareness level of middle and high schools preservice science teachers and to investigate these levels according to gender, department academic achievement variables. The sample of the research consisted …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI (EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

2015

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi·Cilt 2014/2, Sayı 182

Araştırmada Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi lisans programlarında okuyan öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının cinsiyet, program türü, mezun olunan lise türü ve ailenin gelir durumu değişkenleri açısından karşılaştırmalı olarak incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma betimsel tarama modelindedir. Çalışma grubunu Ege Üniversitesi Eğitim …

PDF

Matematik Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

2015·Betül KÜÇÜK, Tevfik ISLEYEN, Demet DENIZ +1 yazar

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2014/7, Sayı 2

Nowadays, the use of computers involves in our lives more with the developing technology. Facilitating the work of people, computers provide convenience in the field of education as in every other field. Fulfilling the educational needs of individuals has caused …

PDF

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Problem Kurma Etkinlikleri ile Olasılığa Yönelik Bilgilerinin İncelenmesi

2015·Avni YILDIZ, Serdal BALTACI

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/16, Sayı 1-legacy-1106

It is important to determine the misconceptions of primary mathematics preservice teachers’ knowledge of probability and to take measures toward this case. However, when the literature analyzed, it is seen that problem posing potential has been ignored. Therefore, in the …

PDF

Eğitim Felsefeleri Çerçevesinde Geleceğin Öğretmenleri: Metaforik Bir Çalışma

2015·Ferat YILMAZ, Derya EKINCI, Leyla ABAY +2 yazar

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2015/8, Sayı 4

The main purpose of this study is to examine the future teachers’ thoughts about what kind of a teacher they want to be in the future via metaphors. In this direction, it is wanted 230 pre-service teachers who study in …

PDF

Sosyal bilgiler ders kitaplarında ve öğretmen adaylarının görüşlerinde yenilenebilir enerji kaynaklarının yeri

2015·Kerem Çolak, Selahattin KAYMAKCI, Mehmet AKPINAR

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2015/41, Sayı 41

To prevent climate change, countries pay attention to the necessity of teaching renewable energy resources. In this context, they use some courses like science and social studies to raise awareness of renewable energy resources. Purpose of this study is to …

PDF

SINIF SEVİYELERİNE GÖRE ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAYI DUYUSU PERFORMANSLARI

2015·Hakan YAMAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı; sınıf öğretmeni adaylarının sınıf seviyeleri açısından sayı duyusu becerilerini incelemektir. Bu araştırmada betimsel araştırma metotlarından tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmaya bir devlet üniversitesinde sınıf öğretmenliği anabilim dalında öğrenim gören toplam 312 öğretmen adayı katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı …

PDF

Öğretmen Adaylarının Coğrafya Okuryazarlığı Algı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

2015·Yurdal DIKMENLI

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

Eğitimin ana hedefi toplumun ihtiyaç duyduğu nitelikli insanı yetiştirmektir. Günümüzde meydana gelen hızlı gelişim ve değişim sürecinin gerekliliği olarak coğrafya okuryazarlığı; her bireyin eğitim sürecinin bir parçası olması zorunluluğunu da beraberinde getirmektedir. Coğrafya okuryazarlığı algı düzeyi yüksek olan bireyler; coğrafyadaki …

PDF

Öğretmen adaylarının teknolojinin doğasına yönelik görüşlerinin gelişiminde gazete haberlerinin kullanımı

2015·Fatih AYDIN, Sedat KARAÇAM

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2015/41, Sayı 41

Purpose of this study is to examine the influence of news about technology on the internet or in the newspapers published in print in Turkey on the development of pre-service science and technology teachers’ views. Study was conducted on the …

PDF

Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerinin Öğrenme-Öğretme Sürecine Yönelik Yeterlikleri Kazandırması Yönünden Değerlendirilmesi

2015·Derya Atik Kara, Mustafa SAGLAM

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi·Cilt 2014/2-legacy-977, Sayı 3

Bu araştırmada, öğretmenlik meslek bilgisi derslerinin öğretmen adaylarına öğrenme-öğretme sürecine (planlama-uygulama-değerlendirme) yönelik yeterlikleri kazandırması yönünden değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmada Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri kapsamındaki öğrenme-öğretme sürecine yönelik yeterlikler altında yer alan performans göstergeleri temel alınmıştır. Durum …

PDF

SINIF VE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK KAYGILARININ İNCELENMESİ

2015·Muhammet DORUK, Abdullah KAPLAN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 4

The aim of this study is to determine mathematics anxiety levels of prospective primary school teachers and prospective primary mathematics teachers and whether their mathematics anxiety differs according to some variables by assessing the mathematics anxiety from different aspects. The …

PDF