“teacher’s competencies” için 18 makale
tojetCilt 2014/13, Sayı 3
This research presents the results of a feasibility assessment on implementing ICT in Tehran high schools. Mixed method research (both qualitative and quantitative) was employed and due to the nature of research, data collection included two stages: library and field …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2009/10, Sayı 3-legacy-925
Teacher training is an issue or a problem since the field is not isolated from the general problems of higher education. After the duty of teacher training was assigned to universities in the early 1980s, some persistent problems were also …
Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları DergisiCilt 2014/2, Sayı 2
Standartların kaliteli eğitime ulaşmada önemli bir katkısı bulunmaktadır. Kurumların belirlenen standartlar çerçevesinde çalışmalarını yürütmesi, gelişim planlarını bu standartlar çerçevesinde oluşturması kaydettikleri ilerlemenin ve elde ettikleri başarının belirlenmesine bilimsellik katacaktır. Başarılı ülkelerin eğitim sistemleri incelendiğinde, standartların mevcut olduğu görülmektedir. Ülkemizde nitelikli …
Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2013/3, Sayı 3
Problem Durumu: Avrupa Birliğine üyelik çerçevesinde, Türk eğitim sisteminde birçok reform yapılmıştır. Bu reformlar arasında öğretmen eğitimine ilişkin gelişmeler de yer almaktadır. Bu bağlamda, öğretmen eğitimine önem veren Milli Eğitim Bakanlığı öğretmenlerin sahip olması gereken yeterlikleri yeniden düzenlemiştir. Geliştirilen yeterlikler …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2011/1-legacy-367, Sayı 1-legacy-555
The purpose of this study, using content analysis technique, was to examine the match between the questions of Educational Sciences Tests of the Public Personnel Selection Examinations (PPSE) and Instructional Technology-related sub-competencies/performance indicators of the 'Generic Teacher Competencies'. The Ministry …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2012/20-legacy-669, Sayı 2
The main aim of this research -in which quantitativeresearch approach was employedis evaluating teacher candidates’ competencies on writing testing situation questions. In this research, survey method design was employed. The samples group was selected by a simple randommethodThe sample of …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 3
The aim of this study is to suggest a more comprehensive and holistic pedagogical model for teaching socioscientific issues by examining various teaching models to date. In this respect, firstly, the nature of socioscientific issues, in science education, teaching models …
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHERSCilt 2015/6, Sayı 2
Sınıf öğretmenliği çok disiplinli ve disiplinler arası bir alan olduğu için sınıf öğretmenlerinin diğer öğretmenlerden farklı yeterliklerle donanmış olmaları beklenmektedir. Bu araştırmada sınıf öğretmeni adaylarının özel alan yeterlikleri belirlemek amaçlanmıştır. Bu ana amaç çerçevesinde sınıf öğretmeni adaylarının özel alan yeterliklerinin …
tojetCilt 2008/7, Sayı 4
Rapid developments in invented technologies lead educational institutions to effectively integrate these technologies into the teaching-learning processes. However, both institutions and individuals face different obstacles because of these integration processes. By taking various precautions maybe overcome. Thus, this study was …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 2
İngilizcenin statüsüne ve kendi eğitim politikalarına göre ülkeler öğretmen eğitiminde farklı yöntemler uygulamaktadır. İngilizcenin yabancı dil olarak okutulduğu Türkiye ise eğitimsel akımlardaki değişikliklere ve uluslararası kabul görmüş standartlara uyum sağlamak amacıyla kendi öğretmen yeterliklerini oluşturmuştur. Bu çalışma, Türkiye’deki İngilizce öğretmeni …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 3
In this study, it is aimed to investigate middle school mathematics teachers’ competencies in using information technology in education. Survey method research design was used in this study. The study was carried out with middle school mathematics teachers teaching in …
International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE)Cilt 2015/3, Sayı 1
The traditional concept of the teaching staff continually is expanding and changing not only in the content but in the methodology and in the forms of learning as well because of the permanent change of the social conditions and the …
iojesCilt 2013/5, Sayı 3
The current research aims to investigate the effects of pre-service teachers’ personality traits on their perceived teacher competencies. The quantitative study was conducted by employing a cross-sectional survey design with 206 teacher candidates who were preparing for Teacher Qualification Exam …
Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları DergisiCilt 2022/12-legacy-6554, Sayı 2
In this survey study, it is aimed to develop a valid and reliable scale that can measure multicultural teacher competencies of primary teachers and to examine their multicultural teacher competencies. Three different participant groups were determined by convenience sampling technique. …
Eğitim ve Toplum Araştırmaları DergisiCilt 2016/3, Sayı 1
Öğrenci ihtiyaçlarını karşılamak ve eğitim kurumlarında oluşan sorunlarla başa çıkması için öğretmenlerin çeşitli bilgi, beceri ve yöntemlere sahip olması beklenir. Yeni öğretmenler gerçek sınıflarına çeşitli yeterlilik seviyesiyle giderler ki bu yeterlilikler kendi bölümlerine özgüdür ve çeşitli alanlarda bulunur ki bu …
International Journal of Assessment Tools in EducationCilt 2017/1, Sayı 1
Mathematical modeling has come into prominence during the last few decades in many countries’ mathematics teaching curricula. It combines real life situations with mathematical context. Although evaluating students’ mathematical modeling performances with a unique Likert type instrument is questionable, having …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2010/24, Sayı 24
Different information and communication technologies have become part of the necessary competencies, as teachers are educators of the web generation, which is characterised by its members using the computer in each aspect of their lives. The use of the computer …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2012/2-legacy-370, Sayı 2-legacy-558
The purpose of this study was to determine the competencies of elementary school administrators regarding their technology leadership roles. The sample of the study consisted of 950 teachers and 879 schools administrators. The data were collected via internet by using …