Arama

Filtreler

“Reading habit” için 25 makale

Sonuçlar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi: Bartın Üniversitesi Örneklemi

Ayse Derya ISIK, Nazan DEMIR

Sınırsız Eğitim ve Araştırma DergisiCilt 2017/2, Sayı 2-legacy-4583

Reading is a lifelong activity and has an important place in people's personal development. It improves the thinking structure of the person; increases the vocabulary, knowledge and accumulation. Reading habit is a continuous and regular reading activity throughout life. Reading …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAZILI VE DİJİTAL OKUMA ALIŞKANLIKLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Senem Seda Sahenk ERKAN, Asude Balaban Dagal, Özlem Tezcan

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi / The Journal of International Education ScienceCilt 2015/2, Sayı 2

The purpose of this research is to determine whether digital and printed media reading skills of teacher candidates from Marmara and Kocaeli Universities vary depending on various demographic variables. The sample of this study was composed of 573 teacher candidates …

PDF

ADEQUACY OF READING COMPREHENSION OF TURKISH LANGUAGE TEACHERS AND ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS WORKING IN GAZIANTEP IN THE SOUTHEAST ANATOLIAN REGION

Y.Gürcan Ültanir

Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2013/54, Sayı 54

Through the university entrance exam taken once a year in Turkey, language, mathematics, science and social studies proficiencies of high school students and graduates are tested. The results of this exam demonstrate the individual achievement of students and in light …

PDF

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA ALIŞKANLIĞINA YÖNELİK TUTUMLARININ TÜRKÇE DERSİ ÖZ YETERLİK ALIGILARI İLE İLİŞKİSİ

Berna ÜRÜN KARAHAN

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 4

Türkçe dersi dil becerilerinin öğretildiği en temel derstir. Okuma becerisi ise bireyin bilgiye ulaşmasında kullandığı en hızlı ve ekonomik yoldur. Daha da önemlisi bu beceri bireyin hayatı boyunca edindiği başarıların da önemli oranında etkili olacaktır. Bu nedenle bu beceri ve …

PDF

İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİN ÜSTBİLİŞ OKUMA STRATEJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ İLE FENTEKNOLOJİ VE TÜRKÇE DERS BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ

Sami OLUK, Nalan BASÖNCÜL

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2009/17, Sayı 1

The purpose of this study is to determine the effects of using metacognitive reading strategies in Turkish and Science Technology courses on the students which are in 8 class in primary schools. For thıs purpose, readıng strategies inventories were used …

PDF

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINA İLİŞKİN TUTUMLARININ ÇEVRİM İÇİ ÖĞRENME AÇISINDAN İNCELENMESİ

Aysegül Ulutas

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2016/5, Sayı 2

The purpose of this study is to examine attitudes of preschool teacher candidates regarding reading habit in terms of online learning. Relational model was used in the research. While the population of the study consisted of teacher candidates receiving education …

PDF

A sample application in the development of reading habits: I am Reading - I am Learning Project

Erten Gökçe, Aliye Erdem, Fatma Papak +2 yazar

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2013/3, Sayı 3

Bireysel alışkanlıkların güçlü olmasını sağlayan en önemli etken alışkanlığa yapılan eğilimin erken yaşlarda başlamasıdır. Okuma alışkanlığının da ilerleyen yaşlarda kalıcı olabilmesi için erken yaşlarda kazanılması gerekmektedir. Bireylerin okuma alışkanlığı kazanmasında ise ailenin çok önemli bir yeri vardır. Çocuklar okula başlamadan …

PDF

Reading Habit and Attitude among Malaysian Polytechnic Students

Subashini Annamalai, Balakrishnan Muniandy

iojesCilt 2013/5, Sayı 1

This paper reports the results of a study on the reading habit and attitude of the students in a Malaysian Polytechnic. A survey questionnaire adapted from Smith’s (1991) Adult Survey of Reading Attitude (ASRA) and Pandian’s (1997) Reading Habit questionnaire …

PDF

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Kitap Okumaya Yönelik Tutumlarının İnternet ve Kitap Okuma Alışkanlıkları Açısından İncelenmesi

Ender DURUALP, Pinar ÇIÇEKOGLU, Enver DURUALP

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2013/2, Sayı 1-legacy-508

Araştırmada, sekizinci sınıftaki çocukların kitap okuma alışkanlığına yönelik tutumlarının, bazı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Evreni, Çankırı'daki ilköğretim okullarının sekizinci sınıflarına devam eden çocuklar oluşturmuştur. Örnekleme, tabakalı örnekleme yöntemi ile belirlenen, alt, orta ve üst sosyoekonomik düzeydeki altı ilköğretim okulunun sekizinci …

PDF

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA ALIŞKANLIĞINA YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yusuf Uyar, Hasan Bagci, Murat ÖZBAY

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2008/9, Sayı 15-legacy-928

Turkish teachers’ attitudes towards reading habit have an important influence on their students in acquiring reading habit. Thus, the variables affecting the in-service and preservice Turkish teachers’ attitudes towards reading must be investigated. The purpose of this study is to …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimleri ile Okuma Alışkanlıklarına Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki

Fatma SUSAR KIRMIZI, Aslihan FENLI, Demet KASAP

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2014/3-legacy-484, Sayı 1

They are expected to educate individuals who have reading and critical thinking habit, it is important for teacher candidates to have developed this habit. The purpose of this study is to identify the relationship between elementary teacher candidates’ disposition of …

PDF

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA ALIŞKANLIĞINA YÖNELİK TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Muamber YILMAZ, Nurtaç BENLI

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/12, Sayı 1-legacy-403

This study aims to investigate class teacher candidates’ attitudes towards reading habit according to some variables, such as, gender, type of education and grade level. The study was carried out on 400 class teacher candidates in Faculty of education in …

PDF

YAZILI ANLATIM DERSİNİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİ İLE OKUMA İLGİ VE ALIŞKANLIKLARINA ETKİSİ

Nuri KARASAKALOGLU, Asuman Seda SARACALOGLU, Nurhak Cem DEDEBALI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2010/18, Sayı 2

In this study, the effect of expression course course on prospective elementary school teachers’ communication skills, reading interests and habits was investigated. The sample of the study consisted of 98 freshman at primary school teaching department of Adnan Menderes University. …

PDF