“mesleki yeterlik” için 8 makale
SDU International Journal of Educational StudiesCilt 2014/1-legacy-2369, Sayı 2-legacy-2965
The aim of this study was mainly to determine geography teacher candidates’ readiness to their professional career in their last year of undergraduate education. Also, secondary aim was to determine the deficiencies and problems faced in their preparation process to …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/39-legacy-602, Sayı 39
In the 21th century which has witnessed a sudden shift in knowledge and technology, schools and school administrators have been expected to benefit from scientific research to adapt to these changes. School administrator is the head of the institution after …
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/10, Sayı 1
The aim of the present study is to develop a scale which defines institutional factors affecting academic achievements of university students. The study has been done on study group which consists of 77 academicians from Yüzüncü Yıl University, Faculty of …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 3
Bu çalışmanın amacı pedagojik formasyon eğitimine devam eden öğrenci görüşlerine göre öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ile mesleki öz-yeterlik inancı arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Bu amaçla Çankırı Karatekin Üniversitesi ile Hacettepe Üniversitesinde Pedagojik formasyon eğitimi alan 508 öğrencinin görüşlerine başvurulmuştur. Bu kapsamda …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11-legacy-685, Sayı 2-legacy-920
This study aims at comparing the preservice physical education teachers’ self-efficacy beliefs and professional concern levels. 347 PE teachers candidate, 130 women and 217 men, accepted to participate voluntarily in the study. Data were collected through Teachers’ Sense of Efficacy …
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 170
Bu çalışmanın amacı, İlköğretim İngilizce öğretmenlerinin genel yetkinlik düzeylerinin İngilizce öğretimi alanına özgün mesleki öz-yeterlik algılarını yordayıp yordamadığını araştırmaktır. Araştırmacılar tarafından güvenilir ve geçerli bir “İngilizce Öğretmenlerinin Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği” geliştirilmiştir. Geliştirilen ölçeğin yanı sıra İngilizce öğretmenlerinin genel yetkinlik inancı …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2008/9, Sayı 15-legacy-928
The purpose of this study was to investigate the pre-service teachers’ attitudes towards teaching profession and their professional self-efficacy beliefs according to their gender, programs, and faculties. The research group included 158 male (63,2 %) and 92 female (36,8 %) …
iojesCilt 2013/5, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı, mesleki eğitim merkezlerine (MEM) devam eden çırakların, burada aldıkları eğitimin etkililiğini ve karşılaşılanı sorunları saptamaktır. Bu çalışma karma araştırma deseninde tasarlanmıştır. Araştırma evrenini İzmir Mesleki Eğitim Merkezi’ndeki çıraklar, öğretmenler ve çırakların ustaları oluşturmaktadır. Örneklemin belirlenmesinde çırak ve …