Arama

Filtreler

Yayın yılı

5 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Teaching profession” için 90 makale

Sonuçlar

Eğitim Fakültesi 4. Sınıf Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları: Muş Alparslan Üniversitesi Örneği

Ismet KESEN, Murat POLAT

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 2

The aim of this research is to determine 4th class preservice teachers’ attitudes towards the teaching profession in faculty of education. The research consists of the teacher nominees who get education in several parts of Education Faculty of Mus Alparslan …

PDF

Examination of the Preference Reasons of Teachership Profession by the Physical Education Teacher Candidates and Their Professional Expectations in Respect of Different Variables: The Case of Batman University

Enes Isikgöz

iojesCilt 2016/8, Sayı 4

Bu çalışmanın amacı, beden eğitimi öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği tercih nedenleri ile mesleki beklentilerini farklı değişkenler açısından incelemektir. Çalışma grubunu 2015-2016 öğretim yılında Batman Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümünün birinci, ikinci ve üçüncü …

PDF

Examination of Attitudes towards Profession and Self-Efficacy Beliefs of Pedagogical Formation Students

Murat ÖZDEMIR, Ebru Demircioglu

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı pedagojik formasyon eğitimine devam eden öğrenci görüşlerine göre öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ile mesleki öz-yeterlik inancı arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Bu amaçla Çankırı Karatekin Üniversitesi ile Hacettepe Üniversitesinde Pedagojik formasyon eğitimi alan 508 öğrencinin görüşlerine başvurulmuştur. Bu kapsamda …

PDF

Relationship between Prospective Teachers’ Dysfunctional Attitudes and Their Attitudes towards the Teaching Profession

Çaglar KAYA, Sinem KAYA

Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2015/5, Sayı 1

The purpose of this research is to analyze the relationship between prospective teachers’ dysfunctional attitudes and their attitudes to the teaching profession. In this study, the “Dysfunctional Attitudes Scale”, developed by Weissman and Beck (1978) and adapted into Turkish by …

PDF

THE ESTIMATION OF TEACHING PROFESSION EDUCATION (TPE) PARTICIPANTS’ ABILITY IN INDONESIA: AN ASSESSMENT MODEL WITH PARTIAL SCORING

Lian Gafar Otaya, Badrun Kartowagiran, Heri RETNAWATI

Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4261, Sayı 6

The ability of TPE participants in arranging lesson plans is essential to be mastered as an indicator of pedagogical competence which should be possessed before conducting a teaching process in the class. This research aimed to analyze the estimation of …

PDF

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Cahit Tasdemir

Journal of Computer and Education ResearchCilt 2014/2-legacy-2467, Sayı 3

In this study,it was aimed to evaluate the attitudes of elementary mathematics teacher candidates against the profession of teaching in terms of different variables. “Attitude Scale related to the Teaching” and “Personal Information Form”, which are developed by Erkuş, Şanlı, …

PDF

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Mustafa DURMUSÇELEBI, Nihan Yildiz, Ezgi Saygi

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları DergisiCilt 2017/1, Sayı 12

The matter of teacher training is one of the most important functions of pedagogy. Teacher training has been planned on three bases: field information, general knowledge and teaching formation. However, first of all it is a must that the person …

PDF

Examining motivation of teacher candidates to become a teacher

Hayri Aydogan, Mustafa Bas

International Journal of Sport, Exercise and Training SciencesCilt 2016/2-legacy-2793, Sayı 3

Amaç: Bu araştırmanın amacı; Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği lisans bölümü öğrencilerinin farklı özellikleri ile güdülenme düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Materyal ve Yöntem: Araştırma Karadeniz Teknik Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümünde öğrenim gören …

PDF

BİYOLOJİ ÖZ-YETERLİK İNANCI İLE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK İNANCININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMU YORDAMA GÜCÜ

Gülay EKICI, Ayse Sert Çibik, Pinar Fettahlioglu

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/34, Sayı 1

In this study the biology department and biology education department students’ self-efficacy and teaching profession self-efficacy beliefs’ effects on their attitudes towards teaching profession were investigated. The sample of the study, which was carried out through descriptive scan method of …

PDF

Investigation of Pedagogical Formation Certification Program Students’ Attitudes Towards Teaching Profession in Terms Of Some Variables

Zeynep Demirtas, Gökçe Pinar Aksoy

International Journal of Educational Research Review (IJERE)Cilt 2016/1-legacy-2310, Sayı 1

The aim of the current study is to determine the attitudes of students who have training on pedagogical formation in order to be assigned as a teacher towards teaching profession. Within the scope of this general aim the following question …

PDF

Prospective Teachers’ Tendencies to Utilize From the Facilities of Contemporary Educational Technology

Gizem SAYGILI, Teoman Ismail KESERCIOGLU

International Journal of Assessment Tools in EducationCilt 2015/2-legacy-1189, Sayı 2

In terms of effectiveness and efficiency, it is important to determine the views of prospective teachers related to taking advantage of the facilities of contemporary educational technology. This study which aims to identify prospective teachers’ attitudes towards computer-assisted learning was …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ (BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)

Kemal Oguz ER, Anil ÖZTEKIN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/13, Sayı 2

The aim of this study is to determine the teachers' attitudes towards the teaching profession courses in. To this end, teachers' attitudes towards the teaching profession courses were tested in terms of various variables. "Attitude Scale Towards Teacher Profession Courses …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Tutumları ile Kendine Saygıları Arasındaki İlişkisi

Seda KERIMGIL ÇELIK

TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESCilt 2015/2-legacy-1187, Sayı 3

Bu çalışma, sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile kendine saygıları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi 2013-2014 eğitim öğretim döneminde 3. ve 4. sınıfta öğrenim gören 198 sınıf öğretmeni adayı oluşturmaktadır. Öğretmen …

PDF

Öğretmenlik Mesleği Profesyonellik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Abdurrahman ILGAN, Engin ASLANARGÜN, Sadia SHAUKAT

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 4

The research is aimed to develop a valid and reliable instrument which is will measure professionalism level of teaching profession based on literature, expert and practitioner masters’ student of educational administration program knowledge. Research sample consisted of 315 teachers from …

PDF

Bilişim teknolojileri öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin tutumları ile mesleki kaygılarının incelenmesi

Fatma AKGÜN, Hasan ÖZGÜR

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 5

Purpose of the study, which was carried out with the Department of Computer Education and Instructional Technologies Education pre-service teachers, is to determine the level of anxiety and attitudes towards the teaching profession. In this study, pre-service teachers’ attitudes and …

PDF

Assessment of professional teaching knowledge courses taught at faculties of education according to teachers’ opinions

Bayram ÖZER, Recep Kahramanoglu

Mevlana International Journal of EducationCilt 2012/1, Sayı 1

The basic aim of this study is to assess the professional teaching knowledge (PTK) courses and teachers’ opinions about them. For this reason, a professional skills evaluative questionnaire was developed to determine teachers’ suggestions as to the content of PTK …

PDF

İLKÖĞRETİM I. VE II. KADEME ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM STİLİ TERCİHLERİNE GÖRE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ

Lütfi ÜREDI*, Yildiz GÜVEN**

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2007/26-legacy-396, Sayı 26

Bu araştırmada, ilköğretim I. ve II. kademe öğretmenlerinin öğretim stili tercihlerine göre öğretmenlik mesleğine ilişkin algılarının incelenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modelinin uygulandığı araştırmada, öğretmenlerin öğretim stilleri tercihlerini belirlemek amacıyla Grasha (1996) tarafından geliştirilen, Üredi (2006) tarafından Türkçe’ye uyarlanan “Öğretim Stili …

PDF

Eğitim Fakültesi ve Pedagojik Formasyon Sertifika Programlarında Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Yeterliklerine Yönelik Görüşleri

Eylem Yalçin Incik, Cenk AKAY

Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

It is aimed to determine the opinions of the prospective teachers towards teaching profession competencies. 500 prospective teachers from the 4th grade of the education faculty and pedagogical formation programme formed the research study group. The data of the research …

PDF

PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ TUTUM VE ÇAĞDAŞ ÖĞRETMEN ALGILARI

Abdurrahman ILGAN, Ömer Seyfettin SEVINÇ, Ercan ARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/2, Sayı 32

This research in general aims to determine the relationship between teacher candidates’ attitudes towards teaching who are trained in Science and Art Faculties taking pedagogical formation and the level of importance that a contemporary teacher place on the necessary qualifications …

PDF

Öğretmen Adaylarının Akademik Erteleme Davranışı İle Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının Karşılaştırmalı İncelemesi

Nese KUTLU, Murat Gökdere, Recep Çakir

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 3

The purpose of this study is to investigate whether or not there would be a significant relationship between prospective teachers’ academic procrastination behavior and attitudes toward teaching as a profession and whether or not it varies in terms of some …

PDF