Arama

Filtreler

Yayın yılı

9 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Teachers.” için 805 makale

Sonuçlar

İlköğretim 6-8. Sınıf Öğretmenlerinin Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerine Bakış Açıları, Kullanım Kriterleri ve Karşılaştıkları Problemler: Erzurum Örneklemi

Fatih YAZICI, Mustafa SÖZBILIR

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/3, Sayı 1

The aim of this study is to find out elementary 6-8 grades teachers' views on assessment and evaluation methods, to identify the criteria they apply in selecting these methods to use, problems encountered with the assessment and evaluation and how …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN KAVRAMLARA İLİŞKİN ALGILARI

Kamil Uygun, Zekerya Batur

Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/2-legacy-1108, Sayı 4

Preservice teachers experience education- training process through different levels and departments. In the process, thanks to education and training, they take, they witness many concepts related with the field. In this paper, preservice teachers’, from different departments, perception of some …

PDF

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Psikolojik Şiddet (Mobbing) Algilari Ve Duygusal Tükenmişlikleri Arasindaki Ilişki

Muhammed Turhan

TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESCilt 2014/1, Sayı 3

Bu araştırmanın temel amacı ortaöğretim öğretmenlerinin mobbing algısı ve duygusal tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu maksatla, Elazığ il merkezinde bulunan ortaöğretim kurumlarında görev yapan 256 öğretmenden İşyeri Zorbalığı Ölçeği (NAQ) ve Maslach Tükenmişlik Envanteri vasıtasıyla veri toplanmıştır. Araştırmadan elde …

PDF

Farklılıkların Yönetimi ile Öğrenen Okul Arasındaki İlişkinin Öğretmen Algılarına Göre İncelenmesi

Soner Dogan, Celal Teyyar UGURLU, Ihsan TOPÇU +1 yazar

Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2

The aim of this study is to identify the teachers' perceptions on diversity management and learning school and to determine the level of relationship between diversity management and learning school. In this context, relational screening method was used. The study …

PDF

Investigating the Impact of Job Satisfaction/Dissatisfaction on Iranian English Teachers' Job Performance

Hassan Soodmand Afshar, Mehdi Doosti

Iranian Journal of Language Teaching Research (IJLTR)Cilt 2016/4, Sayı 1

As part of a large-scale project, this study investigated the differences between satisfied and dissatisfied Iranian junior secondary school English teachers in terms of their job performance. To this end, 64 Iranian English teachers and 1774 of their students completed …

PDF

Analyzing Pre-School Student Teachers’ and Their Cooperating Teachers’ Attitudes towards the Use of Educational Technology

Abdülkadir KABADAYI

tojetCilt 2006/5, Sayı 4

Eğitimciler, sınıf içinde eğitim teknolojisinin etkili kullanımının öğrenme ve öğretmeyi geliştirdiği konusunda iyimserdirler. Fakat, şu ana kadar, okul öncesi öğretmen adayı ve onların uygulama öğretmenlerinin sınıfta eğitim teknolojisi kullanımına karşı tutumları üzerine çok az araştırma yapılmıştır.Bu çalışma, bir “tutum ölçeği” …

PDF

A Comparison of Pre-Service and In-Service English Teachers’ Teaching Competency Levels

Çagla ATMACA

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 2

İngilizcenin statüsüne ve kendi eğitim politikalarına göre ülkeler öğretmen eğitiminde farklı yöntemler uygulamaktadır. İngilizcenin yabancı dil olarak okutulduğu Türkiye ise eğitimsel akımlardaki değişikliklere ve uluslararası kabul görmüş standartlara uyum sağlamak amacıyla kendi öğretmen yeterliklerini oluşturmuştur. Bu çalışma, Türkiye’deki İngilizce öğretmeni …

PDF

ÖĞRETİM ELEMANLARI VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI” DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Serdar ARCAGÖK, Çavus SAHIN

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/2, Sayı 32

By the globalization, it has been accepted that common education institutions’ one of the main goal is growing up individuals who use and process information and who open to new ideas (Numanoğlu, 1992; Tezcan, 1997). Teachers have important roles in …

PDF

Short-Term and Long-Term Impacts of Pre-Service vs. In-Service Reflective Task-Oriented Training on Novice and Experienced Teachers’ Mediating Roles

Behjat Asa, Zohreh Seifoori, Nasrin Hadidi Tamjid

JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSISCilt 2019/7, Sayı 1

Teacher training programs in EFL contexts pursue the goal of promoting teaching skills and critical dispositions in prospective and experienced teachers and their ability to reflect on and enhance their mediating roles to maximize learning outcomes. Yet, discrepancies in teachers’ …

PDF

THE INFLUENCE OF DIFFERENT EDUCATIONAL CONTEXTS ON TUTOR PRESENTATIONS OF VISUAL ARTS IN TEACHER COLLEGES IN UGANDA

Julius Ssegantebuka

Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4257, Sayı 4

Different educational contexts or learning environments differently influence visual arts tutor’s performance and pre-service teachers’ learning. The purpose of this research was to examine the role the college context plays in the tutors’ presentation of knowledge and the pre-service teachers’ …

PDF

DIFFERENCES IN SOCIAL BACKGROUND, STUDY CHOICE MOTIVATION AND HIGHER EDUCATION EXPERIENCE BETWEEN PRE-SERVICE CLASS TEACHERS AND PRE-SERVICE SUBJECT TEACHERS

Silvia Rogošic, Branislava Baranovic

Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2018/76-legacy-4137, Sayı 5

Considering that the disregard in teacher profession seems to be an observed problem in contemporary western societies which can result in a deficit of teachers, it is important to research reasons for enrolment into faculties of teacher education, factors which …

PDF