Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

10 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“S” için 12.694 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

Sosyal Harcamaların Arz Ve Talep Yönlü Belirleyicileri: OECD Ülkeleri Örneği

Irem Çetin

dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2019/1, Sayı 62

Bu çalışmada, OECD ülkelerinde sosyal harcamaların arz ve talep yönlü belirleyicileri, 1990-2014 yılları için panel veri analizi kullanılarak araştırılmıştır. Sosyal harcamaların talep yönlü belirleyicileri, toplumun istek ve ihtiyaçlarında değişikliğe yol açarak politikacıların sosyal harcama düzeylerini değiştirmelerine neden olurken; sosyal harcamaların …

PDF

Okul Psikolojik Danışmanı Adaylarının Özel Eğitim Öz-Yeterlik Algıları ve Yeterlilik Düzeyleri: Bir Karma Yöntem Çalışması

Öznur BAYAR, Türkan Dogan

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2

Introduction: School counselors have critical role in special education services. However, limited number of studies have examined school counselor candidates’ self-efficacy and proficiency. Method: Convergent parallel mixed design was used. The aim was to examine school counselor candidates' selfefficacy perceptions …

PDF

Yetersizliği olan Çocuklarda Sosyal-Etkileşimsel Güçlü Yanlar Konusunda Çeşitli Bakış Açıları: Sosyoekolojik Bir Çalışma

Aydin Bal, Timothy E. Radke

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATIONCilt 2013/5, Sayı 1

Children identified with High Functioning Autism Spectrum Disorders (HFASD) or Asperger Syndrome are often characterized as lacking social-interactional abilities. However, these individuals demonstrate a variety of social-interactional strengths in their daily life that may not be acknowledged in education research …

PDF

Kendini Sabotaj: Kavramsal Bir Analiz

Ahmet AKIN, Ramazan ABACI, Ümran AKIN

iojesCilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152

Self-handicapping strategies are impediments to performance that an individual constructs to protect or enhance his/her perceived competence. These impediments allow this individual to discount responsibility for failure and augment credit for success. This paper presents an overview about the consequences, …

PDF

The Impact of Spirituality and Spiritually-Oriented Therapeutic Interventions on Schizophrenia Patients

Özge Erduran-Tekin

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2019/4, Sayı 3

Şizofreni çeşitli yönleri hala tam olarak açıklanamayan, hastanın insanlarla olan ilişkilerden ve gerçeklerden uzaklaşmasına neden olan, genelde erken yaşlardan itibaren düşünce ve davranışlarda bozulmaların görüldüğü ağır bir psikiyatrik rahatsızlıktır. Çalışmanın amacı doğrultusunda genel bir şizofreni tanımından bahsedilmiş olup şizofreni türleri …

PDF

Pedagogical Conditions of School Students’ Subjectivity Formation in the Educational Process

Rezeda R. Khairutdinova, Olga G. Selivanova, Saltanat K. Abildina

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2016/11, Sayı 3

The relevance of the research problem of the modern school student’s subjectivity is caused by the necessity to develop in a growing person the integrity of innovative features such as productive independence, being active and initiative in any case. The …

PDF

The Structure of the Contemporary Methodology of Scientific Cognition

Sergey A. Lebedev

European ResearcherCilt 2015/15, Sayı 90

Проблема структуры методологии научного познания является одной из актуальных проблем современной эпистемологии [1; 3; 5]. Прежде чем предложить решение этой проблемы необходимо рассмотреть вопрос о соотношении методологии научного познания и методологии науки. Мы исходим из того, что предмет второй значительно …

PDF

EVALUATION OF THE ACQUISITION OF SKILLS DIRECTLY OFFERED IN THE FOURTH GRADE COURSE OF SOCIAL STUDIES

Mehmet Kaan DEMIR, Zerrin Tugçe ÇIÇEKLIYURT

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 2

Araştırmanın amacı dördüncü sınıf sosyal bilgiler dersinde doğrudan verilecek becerilerin kazanılma durumunun değerlendirilmesidir. Araştırma genel tarama modelinde bir çalışma olarak düzenlenmiştir. Araştırmanın evrenini Çanakkale ilinde bulunan ilkokulların dördüncü sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen 48 …

PDF

THE TIMAR SYSTEM IN THE SERBIAN LANDS FROM 1450 TO 1550: WITH A SPECIAL SURVEY ON THE TIMAR SYSTEM IN THE SANJAK OF SMEDEREVO

Ema MILJKOVIC

Osmanlı Mirası Araştırmaları DergisiCilt 2014/1, Sayı 1

Osmanlı Devleti’nin Sırbistan topraklarındaki çeşitli sancaklara ait sayım defterlerine dayanarak yapılan bu çalışma, Osmanlı Devleti’nin Sırbistan topraklarındaki hakimiyetinin ilk yüzyılında uyguladığı tımar sistemini inceleyerek, Osmanlı idaresinin ilk döneminde Hıristiyan sipahilerin, sipahi sisteminin önemli bir kısmını teşkil ettiğini ancak zamanla Hıristiyan …

PDF

Milli Eğitim Örgüt Sisteminde ‘Kayıt Alanı’ (Hinterland) Uygulamasının Yönetsel İşlevselliğinin Değerlendirilmesi ve Ekonomik, Sosyal ve Kültürel Sermaye Açılarından Doğurduğu Problemlerin İncelenmesi

Cemil Yücel, Adnan Boyaci, Gökhan Demirhan +1 yazar

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2013/19, Sayı 1

The purpose of this study is to investigate administrative functionality and direct or indirect economic, social and cultural problems arising from hinterland practice (enrollment zone), still in use at Turkey. A mixed, descriptive design was used with the help of …

PDF

2010 ÖNCESİ ve SONRASI SAĞLIK EMEKLİLİK SİSTEMİNİN KIYASLI ANALİZİ

Münire-Murat-Vedat-Mehmet DERINDAG-KORKMAZ-ÇIMEN-BAZ

İktisadi İdari Bilimler DergisiCilt 2011/1, Sayı 1

Sağlık ve emeklilik sisteminin mevcut durumunu belirlemek, 2010 yılının öncesinde ve sonrasında yaşanan sorunlara yönelik olarak uygulamalı gerçekleştirilen çalışmada, elde edilen veriler SPSS 15 istatistik programı kullanılarak özel ve kamu sektöründe çalışan bireylerin tutumları ve beklentileri belirlenmeye çalışılmıştır. Türkiye’nin son …

PDF

Okul Çapında Olumlu Davranışsal Destek Modeli ve İkincil Düzey Müdahalelere Bakış

Zehra Atbasi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 1

School-wide positive behaviororal support (SWPBS), which focuses on improving basic social skills of students, uses evidence-based system to identify the problem behaviors and teach appropriate behaviors. SWPBS is based on teamwork and implemented in many schools ranging from kindergarten to …

PDF

A Matter of Controversy: Teaching New L2 Words in Semantic Sets or Unrelated Sets

Mustafa SARIOGLU

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 1

Yapılan araştırmalarda, yabancı dilde yeni kelimelerin anlamsal bağıntılı gruplar halinde mi yoksa anlamca ilişkisiz gruplar halinde mi öğretilmesi gerektiği konusunda fikir birliği bulunmamaktadır. Bu konudaki çalışmaların çoğu, anlamsal bağıntılı kelimelerin birlikte öğretilmesinin sakıncalı olduğunu iddia etmektedir. Bunu savunan çalışmaların büyük …

PDF

SAĞLIK HARCAMALARININ FİNANSMANINDA ÖZEL SAĞLIK SİGORTALARININ ROLÜ

Emine ORHANER

USAYSAD-Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma DergisiCilt 2017/3-legacy-3960, Sayı 3

Health expenditures in Turkey has been continuously increasing due to various factors such as chronic diseases, expensive and rapidly developing technologies, gradually aging population, easy access to services, etc. The finance of health expenditures is generally covered by taxes, social …

PDF

Eğitim Stresi ve Benlik Saygısının Ortaokul Öğrencilerinin Okul Tükenmişliği Üzerindeki Doğrudan ve Dolaylı Etkileri

Yalçin ÖZDEMIR, Melek ÖZDEMIR

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/6, Sayı 2

The present study aimed to investigate the direct effect of educational stress and self-esteem on school burnout and indiretc effect (mediator effect) of educational stress on school burnout through self-esteem. Participants were adolescents from two state schools (N =192, 91 …

PDF

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Sosyal İletişim Becerileri ve Dil Gelişim Özellikleri

Meral Çilem Ökcün Akçamus

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2016/17, Sayı 2-legacy-3109

Difficulties in language and communication are diagnostic criteria of autism spectrum disorders (ASD) and these difficulties are taken as an important variable in determining the severity of the disorder for the children with ASD. It is accepted that language development …

PDF