Arama

Filtreler

“Elementary Teacher Education” için 32 makale

Sonuçlar

American elementary education pre-service teachers’ attitudes towards biotechnology processes

Vivien Mweene Chabalengula, Frackson Mumba, Jonathan Chitiyo

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2011/6, Sayı 4

This study examined elementary education pre-service teachers‟ attitudes towards biotechnology processes. A sample comprised 88 elementary education pre-service teachers at a mid-sized university in the Midwest of the USA. Sixty and 28 of these pre-service teachers were enrolled in Introductory …

PDF

Impact of STS Issue Oriented Instruction on Pre-Service Elementary Teachers’ Views and Perceptions of Science, Technology, and Society

Aidin Amirshokoohi

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2016/11, Sayı 4

The purpose of the study was to investigate the impact of Science, Technology, Society (STS) issue oriented science methods course on pre-service teachers' views and perceptions toward STS issues and instruction as well as their levels of environmental literacy. The …

PDF

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDA ÖĞRENİM GÖREN BİRİNCİ SINIF DÜZEYİNDEN DÖRDÜNCÜ SINIF DÜZEYİNE GELEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BİLİMLERİNE VE ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Lütfullah TÜRKMEN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2008/16, Sayı 1

One of the most important parts of the latest Turkish Elementary Science and Technology Curriculum is to acquire positive attitudes toward science. The purpose of this study is to examine the attitudinal differences toward science and science teaching from newly …

PDF

İlköğretim Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi ve Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Serkan TIMUR, Sirin YILMAZ, Betül TIMUR

Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2

The purpose of the present study is to determine the attitudes of pre-service teachers from various departments of elementary education program and compare these attitudes in relation to some variables. The present study employing descriptive survey model was carried out …

PDF

The Latest State of the First Grade of Elementary School Textbooks

Sema ALTUN YALÇIN, Sinan YALÇIN

iojesCilt 2013/5, Sayı 2

Elementary education course books have been distributed free of charge by the Ministry of Education since 2005/2006 academic year. These course books are revised every year and prepared again with minor corrections. In this research, teachers were asked about their …

PDF

PROSPECTIVE TEACHERS’ REASONS FOR CHOOSING TEACHING AS A PROFESSION

Bahadir Kilcan, Murat KEÇE, Osman Çepni +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının öğretmenliği bir meslek olarak seçme nedenlerini incelemektir. Araştırmaya 2010-2011 akademik yılında Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü›nde öğrenim gören toplam 439 öğrenci katılmıştır. Araştırma sonuçları, öğretmen adaylarının öğretmenliği bir meslek olarak seçme nedenlerinin öğretmen …

PDF

I can’t teach science! A case study of an elementary pre-service teacher’s intersection of science experiences, beliefs, attitude, and self-efficacy

Mahsa Kazempour

International Journal of Environmental and Science EducationCilt 2014/9, Sayı 1

The case study reported in this paper is part of a larger multiple cross case analysis focusing on pre-service teachers with various initial confidence and attitudes toward science and science teaching. In this paper, the focus will be on one …

PDF

THE RELATIONSHIP BETWEEN JOB SATISFACTION AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT: A STUDY ON ELEMENTARY SCHOOLS

Zülfü Demirtas

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 1

Araştırmada açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılan TSS ve OCS ölçekleri kullanılmıştır. Katılımcıların iş doyumu ve örgütsel bağlılıkları yüksek düzeydedir. İş doyumu ile ilgili olarak katılımcı algıları arasında cinsiyet, kıdem, yaş, statü ve branş değişkenlerinde anlamlı farklılıklar bulunmamaktadır. Örgütsel bağlılık …

PDF

SINIF ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİ BELİRLEME BİLGİ TESTİ’NİN GELİŞTİRLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

FEYZULLAH SAHIN

Asya Öğretim DergisiCilt 2013/1-legacy-353, Sayı 1

Öğretmenler, öğrencilerin birinci derecede eğitiminden sorumlu olan kişilerin başında gelir. Öğretmenlerin mesleki yeterlilikleri ve kişilik özellikleri öğrencilerinin akademik, bilişsel ve duyuşsal gelişimini etkilemektedir. Bu araştırmada, sınıf öğretmenlerinin üstün yetenekli öğrencilerin belirlenmesi konusunda bilgi düzeyinin değerlendirilmesi amacıyla kullanılabilecek bir bilgi testi …

PDF

THE EFFECTS OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS THE MATHEMATICS ACHIEVEMENT FORTH GRADE STUDENTS BY GENDER

Bülent Alci, Minure ERDEN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2006/8, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin matematiğe karşı olan tutumlarının, cinsiyete göre, ilköğretim 4. sınıf öğrencilerinin matematik başarıları üzerine olan etkisinin araştırılmasıdır. Matematiğe karşı pozitif tutumu olan öğretmenlerin, 337 öğrencisi (160 kız, 177 erkek) ve negatif tutumu olan öğretmenlerin, 355 öğrencisi …

PDF

Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisini Değerlendirme Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlama Çalışması

GÜNEY HACIÖMEROGLU, Çavus SAHIN, Serdar ARCAGÖK

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 2

The purpose of this study is to examine the reliability and validity of the Turkish adaptation of Pre-service Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge Assessment Instrument developed by Schmidt, Baran, Thompson, Mishra, Koehler and Shin (2010). This instrument was adapted to …

PDF