“Ögretim Yöntemi” için 36 makale
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 3
The purpose of the study was to examine the effectiveness of progressive time delay teaching method on teaching a pedestrian skill to individuals with intellectual disabilities. The study was conducted with three participants with mild intellectual disabilities who were 10-11 …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2016/24, Sayı 2
The aim of this study is to define and determine pre-service chemistry teachers’ views and reflections regarding their micro-teaching experience and overall atmosphere of the Methods Course II (Special Teaching Methods II) (MCII). The study was designed in accord with …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 1
Due to the lack of a separate literacy instruction method for students with intellectual disabilities, existing methods for typically developing children are mostly used as they are, or sometimes with modifications and adaptations. These methods can be used with various …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 1
The purpose of this study is to determine the effectiveness of teaching subtraction facts using the touch math technique offered with direct teaching method to students with autism spectrum disorders[ASD]. This study also examines maintenance effect after the end of …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 180
Çalışmanın amacı; ilköğretim 6. sınıf Fen ve Teknoloji dersi “Kuvvet ve Hareket” ünitesinde basamaklı öğretim yöntemi ile yaratıcı drama yönteminin, akademik başarıya, fen ve teknoloji dersine karşı tutumuna ve başarı üzerinde kalıcılığa etkilerini araştırmak ve yöntemlerin etkililiğini deneysel yolla sınamaktır. …
DergiabantCilt 2017/1, Sayı 9
This research tries to suggest a method proposal which would bring text-meaning together in the Quran teaching. The main purpose of that is to make a contribution to teach the meaning as well as memorizing some chapters and prayers in …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2012/2-legacy-370, Sayı 2-legacy-558
The aim of this research is to investigate whether drama method teaching makes a significant effect in the teaching of “Information Technologies” class. The unit with the title of “computer systems” was chosen as the unit which would be taught …
Eğitim ve Toplum Araştırmaları DergisiCilt 2015/2, Sayı 1
Bu çalışma, öğrencilerin kavram anlayışlarını geliştirmeye yardımcı olan zihin haritalarının okulöncesi dönemde kullanılmasını ele almaktadır. Araştırmada amacı anasınıfı düzeyinde öğrencilerin görsel içerikli bir kitabı zihin haritası yoluyla ne kadar kavradıklarını ortaya koymaktır. Araştırma, Ankara Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Okulları 2014-2015 …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2003/4, Sayı 2
The purpose of this study was to present the effectiveness of Peer Tutoring Social Skills Intervention Program in acquisition of "self-introduction", "asking for information or help", and "sharing skills" by student with mental retardation. Two normally developing first graders, attending …
Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2013/3, Sayı 1
Çalışmanın amacı, yargıcı kararlarına dayalı ölçekleme yöntemlerinden ikili karşılaştırma ve sıralama yargılarına dayalı ölçekleme yöntemlerinden elde edilen ölçek değerleri arasındaki tutarlılığı belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda, eğitim fakültesinde öğrenim görmekte olan 395 dördüncü sınıf öğrencilerinden ölçme ve değerlendirme dersini tekrar alma …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/14, Sayı 2
In this research, the affect of 4 MAT teaching model in mathematic course about geometric concepts over sixth grade students academic success and the affect of learning styles on students successes are aimed to search. By this aim the some …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2004/6, Sayı 1
This study was applied to 166 third year student teachers of primary school at Erzincan Education Faculty of Atatürk University. The study was performed during Science Teaching I courses. The aim of this study was to determine the students ability …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2012/1, Sayı 1
Social skills are the most crucial and functional abilities for the individuals to perform the acts required by the social norms and to live effectively and independently in the society (Dağseven 2008, 1; Cartledge ve Milburn 1986, 14). In daily …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2011/2-legacy-150, Sayı 2
The process of music teaching offered in present day music curricula is a learning process which makes students active, enables them to share musical thoughts in class, secures learning music by associating and understanding it, and -most importantly- aims to …
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/1-legacy-119, Sayı 1
Drama is one of the most important contemporary teaching methods. Significant gain is acquired by the help of drama activities. Creative drama is drama activities that are carried out to improve creativity, and acting is of prior importance. The aim …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11-legacy-685, Sayı 1-legacy-921
In this study, sound-based sentence method and analysis method using in literacy education are compared based on teacher’s views. The study was conducted with 30 classroom teachers selected from 10 primary schools in Kilis province center in 2008-2009 education year. …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 4
Dil bilgisi öğretimindeki programlarda ve akademik alanda giderek yaygınlaşan sezdirme yöntemiyle öğretim yaklaşımının alandaki güncel yansımalarının ortaya konulması gerekliliği bu çalışmayı oluşturur. Türkçe öğretmenlerinin sınıf içerisindeki tecrübeleri dil bilgisi öğretiminde sezdirme yönteminin yararları ve sınırlılıkları hakkında somut geri dönütlerdir. Araştırmanın …
Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3
Yabancı Dil Eğitimi alanındaki çalışmalar, son on yıllarda yepyeni boyutlar kazanmıştır. Yabancı dil öğretim yöntemleri değişime uğramış, günümüz iletişimsel koşullarının getirisi olarak geleneksel ve öğretmen merkezli yöntemlerin yerini çağdaş, öğrenci merkezli ve kültürel karşılaştırma odaklı öğrenme yöntemleri almıştır. Bu çalışmada, …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/13, Sayı 2
In this study, effect on students’ academic achievement was investigated using the laboratory method in teaching physics. This study carried out with undergraduate mathematics students in 2006-2007 spring semesters. From the obtained results, it was seen that, the usage of …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2006/7, Sayı 1
Bu deneysel çalışmada İlköğretim 4. sınıf Matematik dersinde çoklu zeka kuramı destekli kubaşık öğrenme yönteminin uygulandığı deney grubu ile geleneksel öğretim yönteminin uygulandığı kontrol grubu arasında erişi açısından anlamlı bir farkın olup olmadığı araştırılmıştır. Araştırma 2004-2005 eğitim yılının ikinci yarı …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2007/8, Sayı 1
Bu araştırmada coğrafya öğretiminde deney metodunun kullanılmasının önemi anlatılmaya çalışılmıştır. Genellikle coğrafya öğretiminde yanlış yöntemlerin kullanılması nedeniyle, bugün coğrafya hak ettiği değeri görememektedir. Coğrafyanın bir ders, coğrafyacının da bir öğretmen olduğu düşüncesi değişmelidir. Bunu gerçekleştire bilmenin yolu çağdaş öğretim yöntem …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2007/8, Sayı 1
Bu deneysel çalışmada; çoklu zeka destekli kubaşık öğrenme yönteminin ilköğretim üçüncü sınıf öğrencilerinin matematik dersindeki akademik başarılarına etkisi olup olmadığı araştırılmıştır. Çalışma, Adana İli Seyhan İlçesindeki bir resmi ilköğretim okulunda 9 haftalık bir süre ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma, bir deney ve …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2005/6, Sayı 2
İşbirlikli öğrenme yönteminin öğrencilerin grafik yorumlama becerilerine etkisinin incelendiği bu araştırma için, Fen Bilgisi Öğretmenliği 1.sınıfında okuyan 210 öğrenciden 1 deney 1 kontrol grubu oluşturulmuştur. Öğretim etkinliklerinin gerçekleştirileceği ders olarak, Fizik II Dersi Laboratuvarı seçilmiş ve uygulama “Elektrik” ünitesinin işleneceği …
Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of HumanitiesCilt 2013/2, Sayı 2
In this study, according to the results of the survey conducted by the researcher entitled "Variables Which Affect the Success of University Students” artificial neural networks and logistic regression methods’ performances were compared to indicate the estimated future success of …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/12, Sayı 1-legacy-403
After “sound based sentence method” has been fundemental in primary reading and writing education, one of the problems about teaching sound is activities for making sound perceivable and introducing it. Some problems are experienced while some of them are in …