Dergi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi ISSN 1304-7639
Dergi hakkında
Dergimiz, özel eğitim alanında yapılan derleme, nicel, nitel ve karma yöntemi kullanan araştırmaları yayınlamaktadır.
- Editör
- Hatice Bakkaloğlu
- Yayın sıklığı
- Yılda üç kez
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- EBSCOhost
- ProQuest Political Science Journals
- SOBİAD
- Tübitak ULAKBİM Sosyal Bilimler Veritabanı
Makaleler 370
Filtrele ve sıralaİşitme Engelli Çocukların Konuşma Edinimi Eğitiminde Dinleme Becerilerinin Önemi
Cilt 2006/7, Sayı 1
İşitme Engelli Çocukların Konuşmalarının Anlaşılabilirliğini Etkileyen Faktörler
Cilt 2005/6, Sayı 1
Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal Becerilerinin Değerlendirilmesi
Cilt 2005/6, Sayı 1
Normal Gelişim Gösteren Çocuk Annelerinin Kaynaştırma Uygulamasına İlişkin Görüşleri
Cilt 2005/6, Sayı 2
Okuma Güçlüğü Olan Çocukların Sözcük Okuma Becerileri
Cilt 2006/7, Sayı 1
Okuma Öğretiminde Kullanılan İki Okuma Yaklaşımının İşitme Engelli Çocuklar İçin Kullanımı: Yönlendirilmiş Okuma Etkinliği ve Dil-Deneyim Yaklaşımı
Cilt 2005/6, Sayı 2
Baş Makale: Kaynaştırma: Tanımı, Gelişimi ve İlkeleri
Cilt 2004/5, Sayı 2
Baş Makale: Özel Eğitimde Fokus Grup Araştırmaları
Cilt 2004/5, Sayı 1
Erken Eğitim Programına Katılan Down Sendromlu Bebeklerde Fizyoterapi Programının Büyük Kas Gelişimine Etkisinin İncelenmesi
Cilt 2003/4, Sayı 2
Filizlenen Okuryazarlık ve Desteklenmesi
Cilt 2003/4, Sayı 2
İlköğretim Müfettişlerinin Kaynaştırma Uygulamasına İlişkin Görüş ve Önerileri
Cilt 2004/5, Sayı 2
Kaynaştırma Programlarına Yerleştirilmiş Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okuma Yazma Becerilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
Cilt 2003/4, Sayı 2
Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Önleyici Sınıf Yönetimi Becerilerinin İncelenmesi
Cilt 2004/5, Sayı 2
Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Konusunda Bilgilendirilmelerinin Kaynaştırmaya Yönelik Tutumlarının Değişimindeki Etkililiği
Cilt 2004/5, Sayı 2
Öğretmen, Yönetici ve Anne-Babaların Kaynaştırma Uygulamalarma İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
Cilt 2003/4, Sayı 2
Özel Eğitim Alanında Çalışmakta Olan Farklı Meslek Grubundaki Eğitimcilerin Yaşadığı Güçlüklerin Belirlenmesi
Cilt 2004/5, Sayı 1
Özel Gereksinimli Öğrencilerin Kaynaştırıldığı Bir Kız Meslek Lisesindeki Öğretmenlerin Kaynaştırmaya İlişkin Görüş ve Önerileri
Cilt 2004/5, Sayı 2
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
Cilt 2004/5, Sayı 1
Türkiye’de Kaynaştırma Uygulamaları: Yayınlar/Araştırmalar (1980-2005)
Cilt 2004/5, Sayı 2
Türkiye’de Zihin Engelli Çocukların Kaynaştırılmalarına İlişkin Olarak Yapılan Araştırmaların Gözden Geçirilmesi
Cilt 2004/5, Sayı 2
Yaratıcı Dramanın İşitme Engellilerin Sosyal Becerilerinin Gelişimine Etkisi
Cilt 2004/5, Sayı 1
3-6 Yaş, 7-12 Yaş ve Üstündeki Orta Derecede Zihinsel Özürlülerin İfade Edici Dil Gelişim Düzeylerinin İncelenmesi
Cilt 1992/1-legacy-1115, Sayı 2
7-15 Yaş Grubundaki Kekeme Olan Ve Olmayan Bireylerin Sözel İletişim Tutumlarının Karşılaştırılması
Cilt 1999/2, Sayı 3
Afazi
Cilt 1993/1, Sayı 3