Lecturers’ Views on Ghana’s Undergraduate Mathematics Education
International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2015/3, Sayı 2
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler
Yayın yılı
Dergi
- International Journal Internauka2.089
- Problems of Education in the 21st Century1.301
- Diabetes Mellitus1.112
- The Turkish Online Journal of Distance Education895
- Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi780
- Theoretical & Applied Science706
24 seçenek daha
- Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi653
- tojet529
- Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi509
- iojes464
- Eğitim ve Bilim442
- Yükseköğretim ve Bilim Dergisi382
- European Researcher376
- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi370
- International Journal of Environmental and Science Education358
- International Journal of Languages' Education and Teaching320
- Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature313
- dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisi298
- Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi292
- Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi283
- Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi262
- International Journal of Social Sciences and Education Research250
- Russian Psychological Journal218
- Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi208
- Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi208
- Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi208
- Eğitim Bilimleri Dergisi201
- Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama190
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi173
- Humanitas - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi171
Baş harf
23.147 makale
Sonuçlar
Mathematics teaching efficacy among traditional and nontraditional elementary pre-service teachers
European Journal of Science and Mathematics EducationCilt 2015/3, Sayı 2
Mayoz Bölünme Konusunun Öğretiminde Modellerle Zenginleştirilmiş Laboratuvar Ortamının Akademik Başarıya Etkisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/37, Sayı 1
Meslekler Arası Eğitimin Yükseköğretim Müfredatına Dâhil Edilmesinin Önemi
Yükseköğretim DergisiCilt 2014/4, Sayı 1
Metaphors of High School Students about the Concept of “Interactive Whiteboard”
International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2015/3, Sayı 2
Nigerian Preservice Science Technology and Mathematics Teachers’ Computer self-efficacy: An Exploration based on Gender, Age, and Discipline of Study
International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2015/3, Sayı 2
Öğretmen Adayları İçin Aile Katılımına Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2
Öğretmen Adaylarının Bilgisayar ve İnternet Kullanımına Yönelik Tutumları
Journal of Instructional Technologies &Teacher EducationCilt 2014/3, Sayı 3
Perceived teacher factors in relation to students’ achievementrelated outcomes in science classrooms in elementary school
European Journal of Science and Mathematics EducationCilt 2015/3, Sayı 2
Perceptions of Foreigners about Process of Learning Turkish
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2
Proof construction and evaluation practices of prospective mathematics educators
European Journal of Science and Mathematics EducationCilt 2015/3, Sayı 2
Sample Course Material for Biodiversity and Sustainable Education
International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2015/3, Sayı 2
şbirlikli Öğrenme Teknikleri Hakkında Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2
School-related factors contributing to the delivery enhancement of the special science program in Western Visayas, Philippines
European Journal of Science and Mathematics EducationCilt 2015/3, Sayı 2
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Durumluk ve Sürekli Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi (İzmir-Buca Örneği)
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2
Sınıf Öğretmenlerinin Okul Zorbalığına İlişkin Tutumları İle Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2
The mathematics teacher’s profession: the perspective of future
European Journal of Science and Mathematics EducationCilt 2015/3, Sayı 2
The Roles of Metacognitive Beliefs in Developing Critical Thinking Skills
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2
Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Bir Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2
Türkiye'de Üniversite Rektörlerinin Sosyo-Demografik Özellikleri ve Kariyer Hazırlıkları
Yükseköğretim DergisiCilt 2014/4, Sayı 1
Üniversite-Sanayi İşbirliği Üzerine Değerlendirmeler
Yükseköğretim DergisiCilt 2014/4, Sayı 1
Üniversite tercihinde belirleyici faktörler: Türkiye’deki iktisat bölümleri üzerine bir çalışma
Yükseköğretim DergisiCilt 2014/4, Sayı 1
Üniversite ve Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Yeterliklerinin İncelenmesi
Journal of Instructional Technologies &Teacher EducationCilt 2014/3, Sayı 3
Utilizing Geo-referenced Mobile Game Technology for Universally Accessible Virtual Geology Field Trips
International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2015/3, Sayı 2
Validity and Reliability of Student Engagement Scale
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/3, Sayı 2