Makaleler

Eleştirel düşünme becerisine yönelik yapılan tezlerin eleştirel yazma ölçütleri açısından değerlendirilmesi

2015·Aysegül KARABAY

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilgisayar destekli bilgi düzenleme sürecindeki gösterim türü tercihlerinin incelenmesi

2015·Bahadir NAMDAR

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

İlkokul öğrencilerine yönelik hazırlanan bir sorumluluk programının yansımaları: Bir eylem araştırması

2015·Rukiye AYDOGAN, Kerim GÜNDOGDU

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

İngilizce’yi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin öğrenme biçimleri ile işitsel ve hem görsel hem işitsel dinleme testlerindeki puanlarının ilişkisi

2015·Nazlinur GÖKTÜRK, Ayse ALTAY

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Kuvvet ve hareket konularında bireysel ve grupla argümantasyonun öğrencilerin akademik başarılarına etkisi

2015·Ramazan DEMIREL

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Model okulların kaynaştırıcı sınıflarında öğretmenlerin uygulamaları ve deneyimlerinin araştırılması

2015·Uzair Ul HASSAN, Mushtaque HUSSAIN, Iram PARVEEN +1 yazar

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Ortaokul matematik öğretmenlerinin bilişim teknolojileri yeterlilikleri

2015·Hasan Çakir, Nezih ÖNAL

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Probleme dayalı öğrenme uygulamalarının incelenmesi: Öğrenci ve akademisyenlerin algıları ve rolleri

2015·Özlem ATES, Ali ERYILMAZ

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Sınıf öğretmenleri için bir öğretim aracı: etkileşimli kelime duvarı ve etkinlikleri

2015·Mustafa KOCAARSLAN, Ahmet YAMAÇ

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Türk dili ve edebiyatı eğitiminde ölçme ve değerlendirme uygulamalarına genel bir bakış

2015·Ali Göçer

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Vee diyagramı, tanılayıcı dallanmış ağaç, kavram haritalarının matematik dersine yönelik tutum ve başarıya etkileri

2015·Betül POLAT, Nuri DOGAN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Yansıtıcı düşünme etkinlikleriyle destekli tam öğrenme modelinin tıp fakültesi öğrencilerinin eleştirel düşünme düşünme beceri

2015·Senel ELALDI, ÇETIN SEMERCI

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Yaratıcı dramanın 4-5 yaş çocuklarının gelişim özellikleri üzerindeki etkisi

2015·Erkan YAMAN, Miray ÖZÖZEN DANACI, Nuray ERAN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 3

PDF

Akademik personelin emeklilikleriyle ilgili görüş ve beklentileri

2015·Mustafa Aydin BASAR, Mehmet ULUTAS

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

Bilgisayar programcılığı öğrencilerinin programlamaya karşı tutum ve programlama öz-yeterliklerinin belirlenmesine yönelik bir çalı

2015·Özcan ÖZYURT, Hacer ÖZYURT

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

Biyoloji eğitiminde yeni bir yaklaşım: EGS tabanlı öğretim

2015·Nazihan URSAVAS, Sabiha Odabasi Çimer

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

Eğitimde teknoloji entegrasyonu

2015·Thomas G. RYAN, Gillian BAGLEY

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

E- zorbalık ölçeği ve e-mağduriyet ölçeğinin Türkçe formlarının geçerlik ve güvenirlik çalışmaları

2015·Basaran GENÇDOGAN, Özkan ÇIKRIKCI

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

İki farklı içerik akışında sunulan eğitsel videoların görsel öğrenme stiline sahip öğrencilerin akademik baş

2015·Muzaffer ÖZDEMIR, Adem Mehmet YILDIZ

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

İlkokul 1. sınıf öğrencilerinin görsel okuma becerileri üzerine bir inceleme

2015·Bayram Bas, Esra ÖRS

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

İnternet’te bilgi kirliliği ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulanması

2015·Mehmet Firat, A. Askim Kurt

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

Matematiğe ilişkin tutum ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlama çalışması

2015·Mesut TABUK, GÜNEY HACIÖMEROGLU

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

Öğrenci seçme ve yerleştirme sınavına giren ergenlerin “benlik algılarının” ve “yaşam doyumlarının” incelenmesi

2015·Murat EROL, Hasan ÇELIK, Akin ÜÇOK

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

Öğretmen adaylarının BİT kullanımına yönelik davranışsal niyetleri üzerindeki cinsiyet etkisinin incelenmesi

2015·Ömer Faruk URSAVAS

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF

Öğretmen adaylarının çevrimiçi öğrenmeye hazır bulunuşluk düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

2015·Özlem ÇAKIR, Mehmet Baris HORZUM

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

PDF