Arama

Bağımsız Anaokullarının Fiziki Alanlarının Yönetimi

2017·Tülay Karataç, SEÇIL EDA KARTAL, Ibrahim Kocabas

International Journal of Field Education·Cilt 2016/1-legacy-2645, Sayı 2

The purpose of this study is to analyze the different variables of physical qualifications of preschool education places. Population of the study, in 2014-2015 academic year, included the independent 204 kindergarten teachers and kindergarten administrators who have been working in …

PDF

Farklı Branştan İlkokul Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı, Yasal Düzenlemeler ve Kaynaştırma Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri

2017·Engin YILMAZ, Emine Sema Batu

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2016/17, Sayı 3

In this study, it aimed to put forward teachers opinions who works in an elemantary school in Eskişehir about Individualized Education Programme (IEP), legal arrangement and inclusion implementations. Teachers branches consist of classroom teachers, special education teachers, pre-school teachers, English …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KONUŞMA KAYGILARININ İNCELENMESİ: SÖZLÜ ANLATIM DERSİNE YÖNELİK BİR UYGULAMA

2015·Mehmet KATRANCI, Yasemin KUSDEMIR

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

The purpose of the current study is to investigate the effect of applications conducted in Oral Expression Course on pre-service teachers’ speaking anxiety. The study carried out through Single Group Pretest – Posttest Model with the participation of 212 pre-service …

PDF

Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Açık Hava Oyun Parklarına İlişkin Görüşleri

2021·Zeliha Tenikeci, Nilgün Cevher-Kalburan

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2021/22, Sayı 1

The aim of this qualitative research is to examine the opinions of parents who have children with special needs about outdoor playgrounds. A total of 12 parents with children between 0-6 years of age attending special education centres in Denizli …

PDF

İlkokul 1. ve 2. Sınıfta Din Öğretimi: Alman Devlet Okullarında Okutulan Mein Islambuch 1-2 Ders Kitabının Muhteva Özellikleri Bakımından İncelenmesi

2020·Semra Çinemre

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi·Cilt 2020/1, Sayı 1

Din öğretimi, dünyanın çeşitli ülkelerinde zorunlu eğitim yaşı ile başlamakta ve temel eğitimin bütünlüğü içerisinde yer almaktadır. Ülkemizde ise örgün eğitim kapsamında din öğretimi, ilkokul 4. sınıfta başlamaktadır. 2014 yılında gerçekleşen 19. Milli Eğitim Şûrası’nda ilkokulun 1, 2 ve 3. …

PDF

STEAM Yaklaşımına İlişkin Örnek Bir Uygulama ve Uygulama Hakkında Öğrenci Görüşleri

2020·Neslihan ÜLTAY, Nisa EMEKSIZ, Rabiye DURMUS

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi·Cilt 2020/8, Sayı 1

In this study, it was aimed to present a sample application and to determine the views of 4th grade primary school students about the teaching of “Healthy Life” issue in “Our Foods” topic through STEAM activities in accordance with 5E …

PDF

Progress of Countries in Work Life Balance: A Comparative Perspective

2020·Özlem Araci

dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisi·Cilt 2020/1, Sayı 64

Yaşamın iş ve iş dışı alanlarındaki talepleri ve sorumlulukları yönetmek ve bu iki alan arasında denge kurmak gittikçe zorlaşmaktadır. Bu dengeyi kurmayı zorlaştıran birçok faktör vardır. Akademik literatür iş yaşam dengesi üzerinde etkili olan bu bireysel, organizasyonel, toplumsal faktörlerin belirlenmesine …

PDF

Öğrenci Sinizmi: Üniversiteye Yönelik Sinik Tutumlar Ölçeğini Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Analizi

2020·Gamze Kasalak, Mehmet ÖZCAN

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2018/8, Sayı 1

The aim of this study is to carry out the validity and reliability study, and the adaptation of the “Cynical Attitudes towards Collage Scale” to Turkish developed by Brockway, Carlson, Jones and Bryant (2002). Study group 1 includes the linguistic …

PDF

Yükseköğretimde Yeni Bir Yaklaşım: Öğrencilerin Ters Yüz Sınıf Yöntemine İlişkin Görüşleri

2020·Zeynep TURAN, Yüksel GÖKTAS

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2015/5, Sayı 2

The purpose of this study is to determine the students’views on ‘flipped classroom’ method. The study was carried out within 10 weeks with 58 early childhood education students. The case study method was used in this study. The data were …

PDF

Menderes Dönemi'nde (1950 – 1960) Türkiye'de Eğitim

2020·Tunay KARAKÖK

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2011/1-legacy-4274, Sayı 2

Education, a basic human right, is an essential prerequisite for inviduals to benefit from and pursue other rights. In view of this fact, as Ali Adnan Menderes, Turkish Prime Minister between 1950 and 1960 who took an important place in …

PDF

Öğretmen Adaylarının Üstün Yetenekli Öğrencilere İlişkin Özyeterlilik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

2019·Derya GIRGIN, Çavus SAHIN

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi·Cilt 2019/4, Sayı 2

Teachers’ qualifications are an important aspect in the education of gifted individuals. The primary concern of the present study is to determine the self-efficacy levels of the preservice teachers in relation to gifted students in the fourth year of their …

PDF

Filiz Özdem’in Sırlarla Dolu Konak Adlı Eserinde Deyimler

2018·Birsel Oruç Aslan

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi·Cilt 2017/2, Sayı 38

Idioms indicate a sense of richness in a language. Thus idioms have a significant place in a language. Understanding and comprehending abstract concepts is rather difficult for a child who is just learning his/her native language. In this context idioms …

PDF

Öğretmen Adaylarının E-Kitap Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

2018·Hacer Ulu

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının e-kitap kavramına ilişkin algılarının belirlenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017-2018 eğitim öğretim yılı güz döneminde bir devlet üniversitesinin sınıf, sosyal bilgiler ve okul öncesi öğretmenliği bölümlerine devam eden ikinci ve üçüncü sınıf öğretmen adayları oluşturmaktadır. Öğretmen …

PDF

6. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÖRSEL OKURYAZARLIK YETERLİLİKLERİ (VISUAL LITERACY PROFICIENCY OF 6TH AND 8TH GRADE STUDENTS )

2017·Esra Lüle Mert

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 1

Görsel dilin yazılı anlatıma göre ayrıcalıklı ve kolay algılanabilir olmasının yanında, görsellik insanlar için kolay algılama ve anlatma biçimlerindendir. Görseller; öğrencinin dikkatini çekmede, öğrenciyi güdülemede, öğrenciye ipuçları vermede ve soru sormada, öğrenciye dönüt vermede, öğrenmede bilgi kaynağı olarak, bilginin yeniden …

PDF

INSTRUCTIONAL USE OF MIND MAP in KINDERGARTEN

2017·Pinar Bilasa

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi·Cilt 2015/2, Sayı 1

Bu çalışma, öğrencilerin kavram anlayışlarını geliştirmeye yardımcı olan zihin haritalarının okulöncesi dönemde kullanılmasını ele almaktadır. Araştırmada amacı anasınıfı düzeyinde öğrencilerin görsel içerikli bir kitabı zihin haritası yoluyla ne kadar kavradıklarını ortaya koymaktır. Araştırma, Ankara Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Okulları 2014-2015 …

PDF

Anasınıfı Çocuklarının Erken Okuryazarlık Beceri Profili: Ankara Örneklemi

2017·Tevhide Kargin, Birkan Güldenoglu, Cevriye Ergül

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 1

This study aimed to make an early literacy profile of kindergarten children educated in Ankara. Participants were 403 kindergarten children selected from several schools located in neighborhoods of different socioeconomic statuses in Ankara. The early literacy skills of children were …

PDF

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Oyun Öğretimine İlişkin Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi

2017·Pelin Pistav-Akmese, Nilay Kayhan

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2017/18, Sayı 1

The game has been accepted as an effective teaching method which can be used in learning period of the children in early childhood period. In this study, it has been aimed to investigate the self-efficacy of the special education teachers …

PDF

Öğretmen Olarak Anne Baba Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2017·Emine YILMAZ BOLAT, Figen GÜRSOY, Robert STROM

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2016/3-legacy-2709, Sayı 3

Ebeveynlerin çocuk yetiştirme tutumlarını değerlendirmek oldukça önemlidir. Bu araştırmanın amacı, “Öğretmen Olarak Anne Baba Envanteri”ni Türkçeye uyarlamaktır. Bu envanter, 3-9 yaş arası çocuğa sahip ebeveynlerin tutumlarını değerlendirmek için kullanılmaktadır. “Öğretmen Olarak Anne Baba Envanteri”ndeki maddeler, ebeveynlerin çocukları ile ilgili duygu …

PDF

İlköğretim Birinci Devre Çocuklarının Temel Hareket Becerilerinin Geliştirilmesinde Ritim ve Müzik Eğitiminin İlişkisi

2017·Zeynel Turan, Fisun Köse, Hatice Çamliyer

Uluslararası Multidisipliner Akademik Araştırmalar Dergisi·Cilt 2015/2-legacy-2651, Sayı 1

The purpose of this study is to examine the relation between rhythm and music education in the improvement of basic movement skills of primary school students of 1-4th grades. In this study combing method has been applied and the importance …

PDF

Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği’nin (ÇODDÖ) Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2016·Esin SEZGIN, Serap DEMIRIZ

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2016/2, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı Çocuk Davranış Değerlendirme Ölçeği (ÇODDÖ) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışmasını yapmaktır. Araştırmada okulöncesi eğitim kurumuna devam eden 36-72 ay arası 591 çocuğun verisi kullanılmıştır. Geçerlik analizi için kapsam geçerliği, yapı geçerliği ve ölçüt-bağımlı geçerliği incelenmiştir. Ölçeğin …

PDF

İşlevsel Görme Aktivite Programı ile Az Gören Çocuğun İzleme Becerilerinin Geliştirilmesi

2016·Cem Aslan, Salih Çakmak

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2016/17, Sayı 1

The purpose of this research is to determine the effectiveness of Functional Vision Activity Program on development of the tracking skills among the functional vision skills of a child with low vision in the pre-school period. While, in the research, …

PDF

Values That Faculty Members Want Students To Have

2016·Ahmet ÖZCAN, Seyat POLAT

iojes·Cilt 2016/8, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, üniversitelerde çalışan öğretim elemanlarının öğrencilerinde görmek istedikleri değerlerin neler olduğunu tespit etmek ve bu değerleri tercih etme nedenlerini belirlemek; değerler eğitimi konusundaki düşüncelerini ortaya çıkarmaktır. Araştırma; 2013- 2014 eğitim- öğretim yılında bir devlet üniversitesinin Fen Edebiyat Fakültesi …

PDF

PROPOSALS OF ACTIVITIES FOR IMPROVING TURKISH SPEAKİNG SKILLS OF 6th-8th GRADE STUDENTS

2016·Mehmet Nuri KARDAS, Muhammed TUNAGÜR

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2015/3, Sayı 2

Konuşma, insanoğlunun toplumsal yaşamda kendini gerçekleştirebilmesi için ihtiyaç duyduğu önemli ve etkili bir iletişim yöntemidir. Bu iletişim biçimi, çağlar boyunca insanın insanla ilişkilerini düzenlemede, kişilerin birbirini etkilemelerinde, millet olmalarında, başka milletlerle her türlü etkileşimlerinde her geçen gün artan bir öneme …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL OKUMA ÖZYETERLİK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2016·Birsel Aybek, Serkan ASLAN

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2015/4, Sayı 4

The main aim of the present study is to investigate critical reading self-efficacy perceptions of prospective teachers in terms of various variables. Research used descriptive screening model. The sample constitutes 633 prospective teachers studying in the first and fourth year …

PDF

Development of the Teacher Candidates’ Level of being Affected from Public Personnel Selection Examination Scale

2016·Fatma SUSAR KIRMIZI, Özge TARHAN

International Journal of Assessment Tools in Education·Cilt 2015/2-legacy-1189, Sayı 2

Bu çalışmada, öğretmen adaylarının kamu personeli seçme sınavından etkilenme düzeylerini değerlendirmek için bir ölçek geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Araştırmada 143 kız, 64 erkek olmak üzere toplam 207 öğretmen adayına ulaşılmıştır. Ölçeğin …

PDF