“sosyal yapi.” için 21 makale
Uluslararası Uygur Araştırmaları DergisiCilt 2017/9, Sayı 9
Zordun Sabir, who is one of the important representatives of Contemporary Uyghur Literature, has accomplished great success with his works in terms of language and literary style. He has shown himself in many kinds of literature and has been awarded …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16-legacy-826, Sayı 2
The purpose of this study was to investigate to what extent that elementary science classroom environments have characteristics of constructivist classrooms. Design of this study was the survey one of the quantitative research methods. Participants of this study were selected …
DergiabantCilt 2017/2, Sayı 10
Abstract The constructivist learning theory in contrast to former behaviouralist and cognitive theories attaches a significance to subjective knowledge. According to Vygotsky, an individual's learning activity is affected by his/her communication with the surrounding environment; because, individual learns the world …
Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi DergisiCilt 2013/3, Sayı 1
After the collapse of Yugoslavia, the status quo within the Balkans had changed very dramatically in any aspect. In particular, the “new born” states started to attract the attention of the Turkish foreign policy in the sense of defense, security …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2007/25, Sayı 25
Bu araştırmada 1998 ve 2004 yılları öğretim programlarına göre yazılmış Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler ders kitaplarında sosyal olay ve değerlerin nasıl sunulduğu karşılaştırılarak incelenmiştir. Bu amacı gerçekleştirmek için iki farklı öğretim programı temel alınarak basılan Hayat Bilgisi ve Sosyal …
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2011/7-legacy-200, Sayı 7
Elites are found in the summit of each social groups in society. Elitesof each social group effective the own group management. Political elites effective the state management, decision process, control and use the sources. Analysis carried out periodically on the …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11, Sayı 4
The purposes of this study are to investigate (1) how teachers’ nature of science views have changed during professional development process as a part of astronomy camp and (2) teachers’ views on teaching strategies used throughout professional development process and …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2008/9, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı, tartışmacı söylev etkinliklerine dayalı yürütülen fen derslerinin ilköğretim öğrencilerinin tartışmaya olan eğilimleri üzerine etkisini araştırmaktır. Tartışmacı söyleve dayalı yürütülen fen dersleri bir dönem boyunca 23 7. sınıf ve 24 8. sınıf öğrencisiyle gerçekleştirildi. Öğrencilerin tartışmacı eğilimlerindeki değişimi …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2009/17, Sayı 1
This study aimed at examining students’ perceptions of the application process of the elementary social studies curriculum. A total of 191 fifth-grade students from seven elementary schools with different socio-economical status in Eskişehir participated in the study. The research data …
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim DergisiCilt 2014/2, Sayı 2
Bu araştırmanın amacı dizgeli eğitim ve yapılandırmacı yaklaşıma göre yapılan altıncı sınıf Sosyal Bilgiler erişisindeki etkisini belirlemektir. Araştırmada ön test-son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. “Yeryüzünde Yaşam” ünitesinde dizgeli eğitime göre hazırlanmış ders planı deney grubuna ve yapılandırmacı yaklaşıma …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2008/28, Sayı 28
The purpose of the study is to investigate parents' opinions about the Primary Social Studies Program launched in 2004. Data was gathered via a questionnaire designed by the researchers and interviews carried out with the parents whose children were attending …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/12, Sayı 1-legacy-403
The resent important changes on the nature of the knowledge have also changed the mind of education. These changes on education mentality have made indispensable changes, especially methodological differences. Instruction strategies, methods and techniques designed with a student-centered perception are …
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/12, Sayı 22
Problem Durumu: 2005 ilkögretim programlarıyla birlikte okul içi ve dısı ögrenme yasantılarında, ögretmenlerde, ögrencilerde, ögrenme-ögretme sürecinde, ögrenme materyallerinde ve ders kitaplarında degisimler meydana gelmistir. lkögretim sosyal bilgiler dersi ögretim programı da yapılandırmacı ögretim programına göre düzenlenmis olup ders kitapları da …
MELİKŞAH ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2012/1, Sayı 2-legacy-1259
Ülkemizde başlatılan yeni anayasa yapımı ya da değişikliği çalışmalarında, Anayasada, “Devletin bölünmez bütünlüğü” ilkesine, yer verilmelidir. Anayasada “Üniter” ve “ulus-devlet” ilkelerinin gereklerine yer verilmelidir. Bu maksatla; 1. Yerel yönetimlerin yeniden düzenlenmesi ve güçlendirilmesi; bunların, sadece idarenin bütünlüğünü sağlamak amacıyla etkin …
Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2014/5, Sayı 5
Sosyal Bilgiler dersi, vatandaşlıklı ilgili yeterlikleri geliştirmek için sosyal ve beşeri bilimlerin disiplinlerinden içeriği bütünsel yaklaşımla sunan bir derstir. Milli Eğitim Bakanlığı, Talim ve Terbiye Kurulu’nun kararıyla ilköğretim okullarının 1-5. sınıfları için hazırlanan Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi, Fen ve Teknoloji …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2011/33, Sayı 33
The effects of pre-school care quality on the social competence and academic achievement of primary school children were investigated. 101 6 year-old children were selected from 13 different pre-schools. They were then followed at the end of the first semester …
Turkish StudiesCilt 2015/10, Sayı 3
Sosyal bilgiler dersinin amacı, öğrencilerin milli kültür, tarih ve değerlerini benimseyen insana ve insanlığa saygılı, yaşadığı çevreye karşı duyarlı bireyler yetiştirmektir. Bu doğrultuda yetiştirilecek bireylerin, deneyimlerinden yararlanarak oluşturduğu bilgiyi yorumlayan, bunu yaşamında kullanabilen, eleştirel düşünebilen, üreten doğru karar verme becerisini …
Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 173
Okul tükenmişliği, öğrencinin okula yönelik alaycı ve umursamaz tutumlar geliştirmesi ve yetersizlik duygusuna kapılması olarak tanımlanmaktadır. Depresyon belirtileri ve stres gibi duygusal davranışsal sorunlar ile ilişkili olan okul tükenmişliğini etkileyen değişkenlerin belirlenmesi önemlidir. Çünkü öğrencilerin psikososyal iyi oluşu ile negatif …
dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2018/1, Sayı 57
Bu araştırmanın amacı, önceden sosyalist sistemi benimsemiş, bu sistemin çökmesinden sonra piyasa ekonomisine geçiş yönünde karar almış seçilmiş ülkelerin, geçiş sürecinde ortaya koydukları makroekonomik performansların karşılaştırılmasıdır. Ele alınan ülkelerin başlangıç koşulları ile birlikte piyasa sistemine yönelik olarak yapmış oldukları reformların, …
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/3, Sayı 3
This article deals with the reasons for the Irish woman migration to the United States as well as the changes in their social status. In this study, it is indicated that most Irish women left Ireland in order to attain …
iojesCilt 2014/6, Sayı 3
Çalışmanın amacı, 2012 yılında Türkiye’de yapılan “Temel Eğitimin Yeniden Yapılandırılması” sürecini ve bu süreçte sosyal bilgiler eğitimi alanında yapılan değişiklikleri incelemektir. Doküman analizinin kullanıldığı çalışmada, bu süreçle ilgili yayınlanan belge, rapor ve çalışmalar analiz edilmiştir. Yapılan analizlerde ülkemizde yaşanan değişim …