Arama

Filtreler

“self-confidence” için 10 makale

Sonuçlar

Üstün Yetenekli Ortaokul Öğrencileri İçin Psiko-Sosyal Özellikler Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi

Osman Gönültas, Özlem TAGAY

Humanistic PerspectiveCilt 2020/2-legacy-4295, Sayı 2

The main aim of this study is to develop a scale to measure the psychosocial characteristics of gifted students. Firstly, in order to form the scale, literature review was made to define the conceptual framework related to psychosocial characteristics of …

PDF

Erken müdahale ve okul öncesi özel eğitim uygulayıcılarının güven ve yeterliliklerinin değerlendirilmesi

Mary Beth Bruder, Carl J. Dunst, Cristina Mogro-Wilson

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATIONCilt 2011/3, Sayı 1

More than 1,800 early intervention practitioners serving birth to 3 year old children and preschool special education practitioners serving 3 to 5 year old children made self-judgments of their competence and confidence in using six different kinds of practices (family-centered …

PDF

A Study on School Performance in Terms of Some Teacher Characteristics

Mehmet Ikbal Yetisir

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2014/5, Sayı 5

Öğrenci başarısını etkileyen önemli faktörlerden biri öğretmenin niteliğidir. Bu nedenle literatürde öğrenci başarısı ile öğretmen niteliği arasındaki ilişkileri inceleyen pek çok çalışmaya rastlamak mümkündür. Bununla birlikte nitelikli öğretmen özelliklerinin tümünü birden ele alan bir çalışmaya da rastlanmamaktadır. İlgili literatür genellikle …

PDF

Mersin Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Özgüven Algılarının İncelenmesi

Hatice SANCAR-TOKMAK, Gamze YAVUZ KONOKMAN, TUGBA YANPAR YELKEN

Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1

The aim of this study was to investigate the Early Childhood program teacher candidates self confidence on their technological, pedagogical, content knowledge (TPACK). Moreover, the study aimed to examine whether the Early Childhood teacher candidates’ TPACK self confidence differs with …

PDF

Reflection of Prospective Teachers on the Nature of Teaching Practice

Irshad Hussain, Muhammad Javed, Lin Siew Eng +1 yazar

iojesCilt 2013/5, Sayı 3

Teaching practice is a crucial phase in development of the prospective teachers’ professional skills. It can be described as a situation in which a prospective teacher teaches a group of students in a training session under supervision. It plays a …

PDF