Arama

Filtreler

Yayın yılı

9 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“ev” için 482 makale

Sonuçlar

A study on marital relationship and marital life satisfaction with regard to values of marital couples

Erdal HAMARTA, Metin DENIZ, Bülent DILMAÇ +1 yazar

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human SciencesCilt 2015/12, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, evlilik içi ilişki ile evlilikte yaşam doyumunun evli çiftlerin değerleri açısından incelenmesidir. Araştırma, ilişkisel tarama modeline uygun olarak yapılmıştır. Araştırmanın evreni Konya da yaşayan evli çiftlerden oluşmaktadır. Örneklem grubu ise araştırmaya gönüllü olarak katılan yetişkinlerden uygun (convenience) …

PDF

EĞİTİMDE KANIT SORUNU

Yusuf CANBOLAT, M. Çagatay ÖZDEMIR

Eğitim ve Toplum Araştırmaları DergisiCilt 2016/3, Sayı 1

Producing scientific evidence which is essential for quality educational practice and policy and reflecting them on practice is contradictive issue in education community and it has gained currency. This research aims to present integrative perspective for phenomenon of “evidence in …

PDF

Perceived Problem Solving Skills of Married Couples Predicting Self-Efficacy Beliefs Towards Their Marriages

Seher Merve ERUS, Azize Nilgün CANEL

Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2016/1, Sayı 10

Bu araştırmanın amacı evli bireylerin evlilikte algılanan problem çözme becerilerinin evliliğe yönelik özyeterlik inançlarını ne derece yordadığını belirlemektir. Araştırma, betimsel bir araştırma olup iliş-kisel tarama modeline uygun olarak düzenlenmiştir. Araştırmanın ev-reni, İstanbul ili Bahçelievler ilçesi Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet …

PDF

Evaluation Perspectives: Interrogating Open and Distance Education Provision at an Australian Regional University

Fons NOUWENS, Elaina ROSS, Roberta E. HARREVELD +2 yazar

The Turkish Online Journal of Distance EducationCilt 2004/5, Sayı 3

This paper canvasses several of the issues framing current and potential strategies for evaluating the effectiveness of Central Queensland University’s open and distance education provision. This discussion is informed by the notion of evidence-based practice, and by a conceptual framework …

PDF

Öğretmen Yetiştirme Programlarının Sistemik ve Sistematik Değerlendirilmesi

Betül Özaydin, Mustafa Serkan GÜNBATAR, Nezih ÖNAL +1 yazar

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2012/2-legacy-370, Sayı 1-legacy-557

In this study, evaluation of teacher education programs, has taken place in three phases, before the start of training, during training, and after training, and is discussed in 8 different dimensions. When evaluating teacher education programs, Stake, Kirkpatrick and Stufflebeam …

PDF

ÖĞRENCİ BAŞARISINI BELİRLEME SINAVININ (ÖBBS) ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME STANDARTLARI KAPSAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ: BİR META DEĞERLENDİRME ARAŞTIRMASI

Ismail YÜKSEL, Zeynep AKIN

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/1-legacy-301, Sayı 32

Education system is one of the basic systems that shape the social structure. Like all systems, the education system is made up of certain elements. Each of these elements which are attached to and complement one another just like the …

PDF

Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Yaya Becerilerinin Öğretiminde Artan Bekleme Süreli Öğretimin Etkililiği

Kübra Agri, Emine Sema Batu

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 3

The purpose of the study was to examine the effectiveness of progressive time delay teaching method on teaching a pedestrian skill to individuals with intellectual disabilities. The study was conducted with three participants with mild intellectual disabilities who were 10-11 …

PDF

Erken Çocukluk Dönemi Otizm Spektrum Bozukluğunda Aile Merkezli Müdahaleler

Esra Orum-Çattik, Ahmet Ilkhan Yetkin, Ibrahim Halil DIKEN

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 3

Parents support the development of the child and ensure that s/he grows up in accordance with the society rules in which s/he lives. While typical children easily acquire skills and behaviors in natural experiences with their families, systematic teaching is …

PDF

Evlilik Doyumu İle Depresyon, Mutluluk ve Psikolojik İyi Oluş Arası İlişkide Evlilik Süresinin Aracı Rolü

Tugba ÖZ, Arkun Tatar

Humanistic PerspectiveCilt 2020/2-legacy-4295, Sayı 1

The aim of this study is to examine the role of levels of depression, happiness and psychological well-being as an mediator role marriage duration in predicting marital satisfaction. Therefore, in this study, Oxford Happiness Questionnaire, CES-Depression Scale, Psychological Well-Being Scale …

PDF

Yükseköğretimde Öğretim Programları Nasıl Değerlendirilmelidir? Dört Aşamalı Değerlendirme ve Farklar Modellerine Dayalı Tasarımlar

Elif ILHAN, Nurdan Kalayci

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 3

Universities are expected to perform their missions, namely education, research, and community service in accordance with the developments in scientific, technological, economic and social fields. In order to increase the quality of the associate degree / bachelor / graduate education …

PDF

Students' Views About Pedagogical Competence of Lecturers

Haci Bayram Yilmaz, Ayse KAZANCI TINMAZ

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı öğretim elemanlarının pedagojik yeterliklerine ilişkin öğrenci görüşlerini incelemek ve bu görüşlerin bazı değişkenler açısından farklılaşma gösterme durumlarını belirlemektir. Araştırmanın evrenini, Karadeniz Bölgesi'nde yer alan bir üniversitenin eğitim fakültesi, mühendislik fakültesi, ilahiyat fakültesi, iktisadi ve idari bilimler fakültesi …

PDF

Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarla Rutin Temelli Öğretim Yaklaşımlarının Uygulandığı Çalışmaların İncelenmesi

Gizem Ergin, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 4

This research aimed to holistically and systematically examine studies on routine-based teaching practices. In this descriptive study, various electronic databases were scanned. 39 studies were reached in the literature review, and according to the inclusion-exclusion criteria, 19 studies were included …

PDF

Bilimsel-Dayanaklı Uygulamaları Belirlemede “Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Niteliksel Göstergeleri” Yönergesi’nin Matematik Becerileri Öğretimi Örneğinde Ele Alınışı

Orhan Aydin, Elif Tekin Iftar, Salih Rakap

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 3

Evidence-based practices have become a subject of further consideration among experts, researchers and practitioners in the field of special education in recent years. In this study, we described (a) how quality indicators developed by Horner and colleagues (2005) for single-subject …

PDF

Investigating Iranian EFL Instructor Evaluation Scheme from End-Users’ Perspective: Self-Evaluation vs. Students’ Ratings

Fatemeh Naderian, Azizeh Chalak, AhmadAli Foroughi +1 yazar

Research In English Language PedagogyCilt 2018/6, Sayı 2-legacy-4943

This study investigated Iranian EFL instructor evaluation scheme from end-users’ perspective: self-evaluation vs. students’ ratings. To do so, in the second semester of 2015-2016, 60 instructors and 1000 students of English Department of Islamic Azad University Isfahan (Khorasgan) Branch, )IAUIB(, …

PDF

A Comparative Evaluation of Iranian ELT PhD Curriculum: Reappraisal of Goals, Admission Criteria and Course Requirements in Iran

Mansour Koosha, Leila Kordi

Research In English Language PedagogyCilt 2018/6, Sayı 2-legacy-4943

The present study made attempts to evaluate the Iranian ELT PhD curriculum as compared to that of five high-ranking foreign universities from the United States, Turkey and Ireland. For this purpose, the corresponding curricula were collected, analyzed and categorized. Results …

PDF