Arama

Filtreler

“Mobbing” için 22 makale

Sonuçlar

The Relationship Between Mobbing and Subjective Happiness Among Teaching Staff Training Program Research Assistants

Çagdas CAZ, Ali Gürel GÖKSEL, Ömer Faruk YAZICI

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) araştırma görevlilerinin maruz kaldığı iş yerinde psikolojik taciz düzeyini incelemek ve öznel mutluluk ile ilişkisini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemini, Türkiye genelinde 115’i kadın, 98’i erkek olmak üzere toplam 213 ÖYP araştırma görevlisi oluşturmuştur. …

PDF

An investigation into the mobbing levels of the personnel working at provincial directorate of youth welfare and sports and evaluation of organizational commitment

Emre Belli, Nurcan Demirel

International Journal of Social Sciences and Education ResearchCilt 2016/2, Sayı 3

The aim of the present study is to determine the mobbing levels of personnel working at Provincial Directorate of Youth Welfare and Sports and to investigate the relationship between mobbing and the organizational commitment. The sample of the study included …

PDF

Mobbing (Psikolojik Şiddet) ve Örgütsel Bağlılık İlişkisi: Hastane Çalışanlarına Yönelik Bir Uygulama

Aykut Bedük, Esra Yildiz

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar DergisiCilt 2016/18-legacy-2695, Sayı 31

Employee productivity, commitment to the organization and positive attitudes towards work are of great importance for businesses in today’s competitive business world. Today behaviors within the scope of psychological violence (mobbing) affecting the individual’s psychological status and the efficiency are …

PDF

ÜNİVERSİTEDE ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN DUYGUSAL TACİZE (MOBBİNG) YÖNELİK ALGILARININ DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERE GÖRE ANALİZİ

Esra Nur Akpinar

Current Research in EducationCilt 2015/1, Sayı 2

Duygusal taciz (Mobbing), çalışanın ve örgütün verimliliğini tehdit eden önemli bir olgudur. İşyerlerinde duygusal tacizin önlenmesi veya azaltılabilmesi için çalışanların bu konudaki farkındalığı önemlidir. Bu araştırmanın amacı, akademik camiada görece en dezavantajlı konumda olan araştırma görevlilerinin duygusal tacize yönelik algılarını, …

PDF

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Psikolojik Şiddet (Mobbing) Algilari Ve Duygusal Tükenmişlikleri Arasindaki Ilişki

Muhammed Turhan

TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESCilt 2014/1, Sayı 3

Bu araştırmanın temel amacı ortaöğretim öğretmenlerinin mobbing algısı ve duygusal tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu maksatla, Elazığ il merkezinde bulunan ortaöğretim kurumlarında görev yapan 256 öğretmenden İşyeri Zorbalığı Ölçeği (NAQ) ve Maslach Tükenmişlik Envanteri vasıtasıyla veri toplanmıştır. Araştırmadan elde …

PDF

HEMŞİRELERDE KURUM VE YÖNETİMİN ETKİSİNE BAĞLI OLARAK YAŞANAN MOBBİNG DAVRANIŞLARI

Hatice KARAKUS

AKADEMİK ARAŞTIRMALAR VE ÇALIŞMALAR DERGİSİCilt 2011/3, Sayı 5

Mobbing, örgütsel yaşamda sıkça karşılaşılan, fakat nedenleri ve etkileri kolayca gözlenemeyen yıkıcı bir olgudur. Mobbing; düşmanca ve etik olmayan iletişimle oluşan bir ya da daha fazla çalışan tarafından bir diğer çalışanı hedef alarak sürekli, sistemli olarak uyguladıkları, mağduru iş yaşamından …

PDF

Ortaöğretimde Çalışan Branş Öğretmenlerinin Yıldırma (Mobbing) Davranışlarına Uğrama Düzeyleri İle Demografik Özellikler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Serkan HACICAFEROGLU

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14, Sayı 3-legacy-908

The purpose of this survey is to determine the level of exposure of the branch teachers working at the secondary schools to psychological intimidation. The research is of a screening model. The study population consists of total 1748 branch teachers …

PDF

ÖĞRETMENLERİN OKUL YÖNETİCİLERİNE UYGULADIKLARI PSİKOLOJİK YILDIRMA UYGULAMALARI VE ETKİLERİ (Mobbing Behaviors That Teachers Impose On School Administrators And The Impacts Of These Behaviors)

Habip Özgan, Mevlüt Kara, Mustafa Cüneyt Aslan

Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim DergisiCilt 2013/1, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı; okullarda öğretmenlerin yöneticilere uyguladıkları psikolojik yıldırma uygulamalarını ve bu uygulamaların etkilerini ortaya koymaktır. Bu çalışma okullarda psikolojik yıldırma uygulamalarının ve etkilerinin azalması bakımından önemlidir. Araştırma nitel araştırma desenlerinden durum çalışmasıdır. Çalışma grubu 2012-2013 öğretim yılında Şanlıurfa ili …

PDF

Examining Relationships between School Administrators’ Humor Behaviors and Teachers’ Mobbing Experiences According to Teacher Perceptions

Necati CEMALOGLU, Ergün Recepoglu, Fatih SAHIN +1 yazar

iojesCilt 2014/6, Sayı 3

The purpose of this study was to identify school administrators' humor behaviors as perceived by teachers and to determine the relationships between the school administrators' perceived humor behavior and mobbing experienced by teachers. Data was obtained from 459 teachers chosen …

PDF

Okul Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışları Gösterme Düzeyleri ile Öğretmenlerin Algıladıkları Örgütsel Güven ve Yıldırma Arasındaki İlişki

Necati CEMALOGLU, Ali Çagatay Kilinç

Eğitim ve BilimCilt 2012/37, Sayı 165-legacy-688

The aim of this research is to determine the relationships between the level of ethical leadership behaviors of school principals and the level of organizational trust and mobbing in primary schools. The research was based on the relational survey model. …

PDF

KAMU KURUMLARINDA MOBBING: KAHRAMANMARAŞ ÖRNEĞİ

Hatun KORKMAZ

ASOSOURNALCilt 2014/2-legacy-491, Sayı 3

Along with the changing and developing world conditions, human resource has become the most important part of institutions thanks to the replacement of classic management style with the modern and postmodern management style. The increase of human resource importance made …

PDF

KRALİÇE ARI SENDROMU - PEMBE TACİZ

Hatice KARAKUS

ASOSOURNALCilt 2014/1-legacy-445, Sayı 2

Mobbing is a process which deeply affects not only female but also male employees. This study involves mobbing-related victimhood stories of women. To this end, phenomenological research method was used. Interviews which lasted for 1.5 hour in average were conducted …

PDF

Ortaöğretim Öğretmenlerinde Mobbing: Cinsiyet Yaş ve Lise Türü Değişkenleri Açısından İncelenmesi

Mustafa KOÇ, Hilal URASOGLU BULUT

iojesCilt 2009/1, Sayı 1

Bu araştırma, orta öğretim öğretmenleri arasındaki iletişim tarzı olarak mobbinge uğrama düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, betimsel yöntemlerden okul survey yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı orta öğretim kurumlarında görev yapan 396 öğretmene 35 maddeden oluşan Mobbing Ölçeği …