Arama

Filtreler

Yayın yılı

9 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“KADEM” için 284 makale

Sonuçlar

Kadın Hakları ve Algısının İdeolojik Örüntüsü: KADEM Örneği

Ekmel GEÇER, Esra Kiymaz

İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce DergisiCilt 2019/6, Sayı 20

Kadına yönelik şiddet konusu, medya araçlarının da desteğiyle son zamanlarda toplumun gündeminde olmayı başarabilmiştir. Ancak, medyadaki temsili güçlenmiş olmasına ve politik arenada karşılık bulmasına rağmen, geleneksel, yerel ve kültürel kodlamalar nedeniyle şiddetle mücadele konusunda henüz istenilen anlamda başarı elde edilememiş …

PDF

Son Çocukluk Döneminde Benlik Saygısı ve Umut

Selcen AKUYSAL AYDOGAN, Mehmet Engin Deniz

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2012/3, Sayı 2

This research aims to put forth the relationship between the level of hope and self-esteem of elementary school second level students in terms of gender and class. The research group consists 820 elementary school students from six schools in the …

PDF

İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Sermaye Profili, Sosyal Sermaye ve Başarı Durumunun Çeşitli Demografik Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi: Antalya Örneği

Faik ARDAHAN, Melek Nurcan EZICI

SUJECilt 2015/5, Sayı 1

The purpose of the present study is to define the profile of Eighth Class Students and to examine the social capital and student achievements level of students with respect to some demographic variables. In this study, Social Capital Scale which …

PDF

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR ÖZ-YETERLİK ALGILARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

Naim UZUN, Gülay EKICI, Necdet SAGLAM

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2010/18, Sayı 3

The purpose of the present study is to evaluate the primary school secondary level students’ self-efficacy perception of their computer competence in relation to their computer usage frequency. The present study was carried out in 2006-2007 school year based on …

PDF

Restructuring of Basic Education in Turkey and Social Studies Education

Süleyman YIGITTIR

iojesCilt 2014/6, Sayı 3

Çalışmanın amacı, 2012 yılında Türkiye’de yapılan “Temel Eğitimin Yeniden Yapılandırılması” sürecini ve bu süreçte sosyal bilgiler eğitimi alanında yapılan değişiklikleri incelemektir. Doküman analizinin kullanıldığı çalışmada, bu süreçle ilgili yayınlanan belge, rapor ve çalışmalar analiz edilmiştir. Yapılan analizlerde ülkemizde yaşanan değişim …

PDF

Skill Education in Turkish Language Teaching: Gradual Release of Responsibility

Ferhat Ensar

iojesCilt 2014/6, Sayı 1

Türkçe dersinde beceri öğretimi öğretmenlerin en çok zorluk yaşadıkları alanlardan birisidir. Ayrıca mevcut program da dâhil olmak üzere hazırlanan programlar bu konuda öğretmenlere yeterli rehberliği sunamamaktadır. Programlı bir öğretim sürecinde; öğretmenin öğrencilerini yeterince tanıması ve öğreteceği içeriği de iyi bir …

PDF

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE DEPRESYON VE BAȘAÇIKMA

Atilgan ERÖZKAN*

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2006/24, Sayı 24

Bu çalıșmanın amacı, ilköğretimin ikinci kademesinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin depresyon ve bașa çıkma düzeylerini cinsiyet, sınıf düzeyi, sosyo-ekonomik düzey, anne-babanın öğrenim düzeyi ve ebeveyn tutumları açısından karșılaștırmaktır. Bu çalıșma betimsel yöntem kullanılarak yapılmıștır. Araștırma, amacına uygun olarak Muğla ilindeki …

PDF

BAZI KİMYA KAVRAMLARINA YÖNELİK İKİ KADEMELİ ÇOKTAN SEÇMELİ BİR TESTİN GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANMASI

Nurtaç CANPOLAT, Tacettin PINARBASI

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/13, Sayı 1

The aim of this study is to develop a two-tier multiple-choice instrument about evaporation, evaporation rate and vapor pressure and to investigate its applicability. Firstly, with this aim, in the light of literaure students’ misconceptions were determined relating to these …

PDF

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIM BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: ERZİNCAN ÖRNEĞİ

Oguzhan YILMAZ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/13, Sayı 2

As a result of scientific and technological changes, man who is sometimes a source and sometimes a consumer in a changing and developing world must have the power of expressing himself in order to survive throughout this continuous development. The …

PDF

ÖĞRENCİLERİN YAZILI ANLATIM ÇALIŞMALARININ TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNCE DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE

Ali Göçer

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2011/2-legacy-150, Sayı 2

The purpose of this study, to determine Turkish teachers' application and their evaluation forms. In this research, were interviewed 12 Turkish teachers in the context of qualitative research approach. Moreover, the activities of students write their applications in writing with …

PDF

TEZ YAZIMI SÜRECİNDEKİ GÜÇLÜKLERİ VE DESTEK İHTİYAÇLARINI KEŞFETMEK: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Efecan KARAGÖL

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2026/7, Sayı 2

Bu çalışma, lisansüstü tez yazım sürecinde karşılaşılan temel güçlükleri ve öğrencilerin destek ihtiyaçlarını; tezini bırakanlar, tamamlayanlar ve danışmanların perspektifinden bütüncül bir yaklaşımla incelemeyi amaçlamaktadır. Nitel araştırma desenlerinden fenomoloji çalışmasıyla kurgulanan araştırmada veriler, Türkçe eğitimi alanındaki 17 katılımcıyla yapılan yarı yapılandırılmış …

Lisansüstü Öğrencilerde Genel Öz Yeterlilik ile Öznel İyi Oluş Arasındaki İlişkide Akademik Motivasyonun Aracı Rolü

Serhat Çelikci, Fatma Çetin, Mehmet KAYA +1 yazar

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2026/4, Sayı 1

General self-efficacy is defined as an individual's belief in their ability to cope with the challenges they face. Subjective well-being is defined as the extent to which an individual views their life positively. Despite frequent discussion in the literature of …

Öğretmen Adaylarının Yeni Öğretmen Atama Sistemine İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Çalışma

Ayse Ülkü KAN, Ali Küpelikilinç

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Çalışmada İngilizce öğretmen adaylarının yeni öğretmen atama sistemine yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel olarak yürütülen çalışmada fenomenolojik desen kullanılmıştır. Çalışma 2024-2025 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Akdeniz bölgesinde bulunan bir devlet üniversitesinde öğrenim gören İngilizce öğretmenliği öğretmen adayları ile yürütülmüştür. Araştırmada …

Türkçeyi Yabancı/İkinci Dil Olarak Öğrenenler İçin Akademik Türkçe Öğretimi

Burak TÜFEKÇIOGLU

Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi (UTÖAD)Cilt 2021/1-legacy-6607, Sayı 1

Sosyal iletişim amaçlı genel Türkçe derslerinin, eğitim amacıyla yabancı dil öğrenenlerin fakülte ve enstitülerdeki derslerde karşılaştıkları Türkçe ihtiyaçlarını yeterli düzeyde karşılayamadığı bilinmektedir. Bu nedenle üniversitelerimizde uluslararası öğreniciler için genel iletişim amaçlı Türkçe öğretiminden sonra akademik ortamlardaki iletişimlerini kolaylaştırmak amacıyla akademik …

Communicative Functions of Code Glosses in Academic Discourse

Hüseyin KAFES

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2022/2, Sayı 48

Birçok araştırma, akademik yazın başarısının büyük ölçüde yazar-okuyucu etkileşimine bağlı olduğunu vurgulamaktadır. Ancak, bu etkileşim az sayıda çalışmanın konusu olmuştur. Ayrıca, akademik yazarların okuyucularının ihtiyaçlarına hitap edebilmek için metinlerini ayrıntılandırma yoluyla okurlarıyla olan etkileşimlerini nasıl yönettiklerine dair çalışmalar da azdır. …

TEKE AKADEMİ YOUTUBE KANALI’NIN TÜRKOLOJİYE KATKILARI

Nazmi SEN

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2021/2, Sayı 4

Dijital ortamın sunduğu fırsatlar doğrultusunda daha fazla kişiye ulaşma hedefini gerçekleştirmek amacıyla eğitim alanında faaliyet gösteren kamu kuruluşlarına, özel kuruluşlara, akademik dergilere, derneklere, öğrenci topluluklarına vb. ait birçok YouTube kanalı bulunmaktadır. 2021 yılında dünyada interneti kullanan kişi sayısı 4,6 milyar …

Uluslararası Öğrenciler için Hazırlanan Akademik Türkçe Ders Kitaplarındaki Konuşma Görevleri ve Yeterlilikleri

Gökçen GÖÇEN

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2021/1, Sayı 1

Son yıllarda Türkiye’de bulunan üniversitelerde lisans ve lisansüstü eğitim almak isteyen uluslararası öğrencilerin sayısının artması, yabancı dil olarak akademik Türkçe öğretimine önem verilmesi gereğini ortaya çıkarmıştır. Akademik Türkçe becerisinin kazandırılması sürecinde, eğitim öğretim ortamlarında en sık kullanılan beceri olması sebebiyle …

Üstün Zekâlılarda Beklenmedik Düşük Başarı (BDB): Özellikler, Etken Faktörler ve Müdahale

Mehmet Biçakçi, Mustafa BALOGLU

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3

Underachievement is commonly defined as the gap between the expected and observed performance. The aim of this study was to examine the definitions, characteristics, criteria, and intervention of underachievement among gifted students through an extensive literature review. The study covered …

PDF