Arama

An evaluation of educational supervision from the perspective of critical theory

2015·FATMA KESIK, Ali AKSU

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human Sciences·Cilt 2015/12, Sayı 1

Bu araştırma il eğitim denetmenlerinin mevcut denetim sürecine ve denetmenlik rollerine ilişkin görüşlerini eleştirel kuram perspektifinden ele almayı amaçlamaktadır. Tarama modelinde tasarımlanan bu çalışmada yarı yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla veriler toplanmış ve betimsel analiz kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Manisa …

PDF

İl Eğitim Denetmenlerinin İş Doyumu

2015·Ali KIS

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/14, Sayı 3-legacy-908

The aim of this study is to examine the job satisfaction levels of educational supervisors in terms of some demographic variables. A total of 326 supervisors employed in 18 cities from 4th and 5th supervision service area participated in the …

PDF

Eğitim Denetmenliğinde Kadın Olmak: Mesleğe İlişkin Düşünceler ve Sorunlar

2014·Suzan Canli, Hasan Demirtas, Ahmet Bozak +1 yazar

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi·Cilt 2013/19, Sayı 4

What is mainly intended here in is to ascertain the female education supervisors’ opinions about the profession of education supervising, and to ascertain their problems as well. Descriptive method, based on the descriptive screening method, was utilized in the research. …

PDF

Eğitim Denetmenlerinin İletişim Becerileri ile Empatik Eğilim Düzeylerinin İncelenmesi1

2015·Celal Teyyar UGURLU, M Cevat YILDIRIM, Niyazi Özer +2 yazar

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/13-legacy-682, Sayı 3-legacy-915

In this study, empathetic tendencies and communication skills of education supervisors was investigated. It was also aimed to explore the relation between supervises’ communication skills and empathetic tendencies. The study group of this descriptive study was 306 supervisors chosen through …

PDF

EĞİTİM DENETMENLERİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN BAKIŞ AÇISINI BELİRLEME ÖLÇEĞİ GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

2015·Engin Aslanargun, Abdurrahman Kiliç, Merve ERIS

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 4

This paper aims to develop a scale of evaluating educational supervisors’ jop performance by teachers. Survey method is used in the research. The outline of scale was applied by 210 teachers recruited in eight primary schools in Akçakoca District of …

PDF

Eğitim Denetmeni ve Bakanlık Denetmeni İmajları Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

2014·Nail Yildirim

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi·Cilt 2012/18, Sayı 1

Denetim hizmetlerinin başarılı bir biçimde yürütülmesinde, algının yeri önemlidir. Çünkü öğretmenler denetim programlarına, denetmene ve onun statüsüne ilişkin algılarına göre tepkide bulunurlar. Araştırmada, denetmenlerin öğretmen ve müdürler üzerindeki mevcut ve ideal imajlarının belirlenmesi, belirlenen imajlarının karikatürize edilerek görsel olarak ortaya …

PDF

EĞİTİM DENETMENLERİNİN SEÇİMİ, ATAMALARI VE MALİ HAKLARI İLE YETİŞTİRİLMELERİNE İLİŞKİN SORUNLARIN İNCELENMESİ

2013·Baris Uslu

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi·Cilt 2013/11, Sayı 2

This research aims to determine the difficulties related to educational supervisors’ selection, assignment and financial rights, and training by examining the opinions of provincial educational supervisors. The research follows the phenomenology pattern which is one of the qualitative research patterns. …

PDF

EĞİTİM DENETMELERİNİN İŞ DOYUMU DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2013·Yrd. Doç. Dr. Semiha SAHIN, Yrd. Doç. Dr. Bülent AYDOGDU, Yrd. Doç. Dr. Cenk YOLDAS

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi·Cilt 2012/10, Sayı 1

The purpose of this research is to analyze the job satisfaction levels of education supervisors in terms of several variables. The sample of the research is composed of 184 supervisors from 4 different regions. The data were collected through “Supervisors’ …

PDF