Arama

Filtreler

“UYANIK” için 11 makale

Sonuçlar

AİLE HEKİMLİĞİ UYGULAMASINDA HİZMET SUNUCULARIN MEMNUNİYET DÜZEYLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN FARKLILIKLARI

Aykut EKIYOR, Hasan Hüseyin UYANIK

USAYSAD-Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma DergisiCilt 2018/4, Sayı 1

Family practice is a primary care health service preferred and applied in nearly all of the developed countries. In our country, to contemporarily reorganize and presented to be preferred by all citizens, the primary care health service has been created …

PDF

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMENLİK TUTUMLARI VE SINIF YÖNETİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Gülden Uyanik BALAT, Hülya BILGIN, Fatma Özge ÜNSAL

Eğitim ve Toplum Araştırmaları DergisiCilt 2017/4, Sayı 1

Sınıf yönetimi, öğretici ve öğrenci arasında etkili bir eşgüdüm gerçekleştirilerek öğrenmeye elverişli bir ortam ve düzenin sağlanması ve sürdürülmesi olarak ele alınmaktadır. Sınıf yönetimindeki en önemli değişkenlerden biri öğretmen olmasından dolayı Eğitim Bilimlerinde yapılan çeşitli çalışmalar, öğretmenlerin çeşitli özelliklerinin, çocuğun …

PDF

An Examination of Postgraduate Theses Written About the Gifted

Özlem Canan Güngören, Duygu Gür Erdogan, Gülden Kaya Uyanik +1 yazar

iojesCilt 2016/8, Sayı 4

This study aims at conducting a qualitative document review of postgraduate theses to scrutinise the studies that can be performed in the most extensive manner on gifted individuals and to show where Turkey is in its study of the gifted. …

PDF

Dünyada ve Türkiye'de Faktoring Tanımı

R. Yüce UYANIK

Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2015/2, Sayı 3

1980 yılından itibaren Türkiye ekonomisinin dışa açılmasıyla finans sektörünün tanıştığı yeni ürünlerden birisi de faktoringdir. Faktoring dünyada çok eski bir geçmişe sahiptir. Ancak modern anlamda son 50 yıldır kullanılmakta olan faktoringin uygulaması genel olarak aynı da olsa, tam anlamıyla üzerinde …

PDF

KAYNAȘTIRMA UYGULAMALARINA İLİȘKİN REHBER ÖĞRETMENLER VE REHBERLİK ARAȘTIRMA MERKEZİ ÇALIȘANLARININ GÖRÜȘLERİ

Yildiz GÜVEN*, Gülden Uyanik BALAT

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2006/24, Sayı 24

Bu araștırmada, özel eğitim gereksinimi olan çocukların kaynaștırıldığı ilköğretim okullarında görev yapan rehber öğretmenler (n=138) ile Rehberlik Araștırma Merkezleri (RAM) çalıșanlarının (n=79) kaynaștırma sürecine ilișkin görüșlerinin alınması amaçlanmıștır. Araștırma sonucunda rehber öğretmenler ve RAM çalıșanları; genel olarak kaynaștırma konusunda, kaynaștırılan …

PDF