Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi
Pegem Akademi Yayıncılık Eğt. Dan. Hizm. Tic. Ltd. Şti. ISSN 1300-4832
Dergi hakkında
Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi (ISSN 1300-4832) Pegem A Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti. tarafından sponsorluğu sağlanan ve üç ayda bir yayınlanan hakemli bir dergidir. Genel olarak eğitim bilimleri alanlarında, özel olarak eğitim planlaması, politikası, ekonomisi, yönetimi ve teftişi alanlarında araştırma, inceleme ve uygulama sonuçlarının yayınlanmasını ve paylaşılmasını amaçlar.
- Editör
- Prof. Dr. Emin Karip
- Yayın sıklığı
- Üç ayda bir
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- Ebsco SOCINDEX
- TEİ-Türk Eğitim İndeksi
- Tübitak ULAKBİM Sosyal Bilimler Veritabanı
- Türk Eğitim Bilimleri İndeksi (www.pegem.net)
Makaleler 141
Filtrele ve sıralaOkullarda Stratejik Planlama Algısı Ölçeği ile Stratejik Planlama Uygulamalarını Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi
Cilt 2012/18, Sayı 4
Okulun Bürokratik Yapısı ile Sınıf Öğretmenlerinin Profesyonel Davranışları Arasındaki İlişki
Cilt 2012/18, Sayı 4
Eğitim Yönetimi Doktora Eğitiminde Uygulama Temelli Bir Yaklaşım: Eğitim Doktorası (Ed.D.)
Cilt 2013/19, Sayı 1
Genel Lise Öğrenci ve Öğretmenlerinin Okul ve İdeal Okul Algılarının Metafor Yoluyla Analizi
Cilt 2013/19, Sayı 2
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin İçsel Motivasyonları ve Örgütsel Kimliğe Yönelik Algıları
Cilt 2013/19, Sayı 2
İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Okuma Alışkanlıkları
Cilt 2013/19, Sayı 1
Okul Müdürlerinin Öğretimin Kalitesi Üzerindeki Etkileri
Cilt 2013/19, Sayı 2
Okul Yöneticilerindeki Adalet ve Liyakat ile Öğretmenlerdeki Sadakat ve Gayret Arasındaki İlişki
Cilt 2013/19, Sayı 1
Okul Yöneticilerinin Özyeterlik Algıları ile Çatışmayı Çözme Stratejileri Arasındaki İlişki
Cilt 2013/19, Sayı 2
Sanatsal Denetim Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cilt 2013/19, Sayı 1
Türkiye’deki Sosyo-Ekonomik Açıdan Dezavantajlı Öğrencilerin PISA 2009 Başarılarının Değerlendirilmesi
Cilt 2013/19, Sayı 2
Yükseköğretim Kurumlarında ERASMUS Programının Değerlendirilmesi (Giresun Üniversitesi Örneği)
Cilt 2013/19, Sayı 1
Yükseköğretim Örgütlerinde Kurumsal Değişimi Okumada Mecazların Gücü: Bir Türk Devlet Üniversitesi Örneği
Cilt 2013/19, Sayı 2
Avrupa Üniversiteler Birliği Kurumsal Değerlendirme Raporlarında Yer Alan Tespitler ve Öğretim Üyelerinin İyileştirme Önerilerine Katılım Düzeyleri
Cilt 2013/19, Sayı 3
Eğitim Denetmenliğinde Kadın Olmak: Mesleğe İlişkin Düşünceler ve Sorunlar
Cilt 2013/19, Sayı 4
Eğitim Yönetimi Alanında Üretilen Bilimsel Bilgi ve Batılı Biliş Tarzının Eleştirisine Giriş
Cilt 2013/19, Sayı 4
Her Öğrenciye Bir Bilgisayar Projesine Yönelik Yönetici, Öğretmen ve Veli Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Cilt 2013/19, Sayı 3
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Algılarına Göre Okul Yönetiminde Kayırmacılık
Cilt 2013/19, Sayı 3
İlköğretim Okulu Müdürlerinin Destekleyici Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki
Cilt 2013/19, Sayı 4
Kız ve Erkek Öğretmen Adaylarının “Eğitim” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Cilt 2013/19, Sayı 3
Lise Müdürlerinin Zorunlu Yer Değişikliği Uygulamasına İlişkin Görüşleri
Cilt 2013/19, Sayı 3
Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Okul ve İş Yaşamına Yönelik Görüşleri
Cilt 2013/19, Sayı 4
Öğrenci Görüşlerine Göre İlköğretim ve Ortaöğretim Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi İlkelerine Uyma Düzeyleri
Cilt 2013/19, Sayı 3
Öğretmenlerin Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarının Yordayıcıları Olarak Örgüt Kültürü ve Örgütsel Güven
Cilt 2013/19, Sayı 4