BİLİŞSEL GİRİŞ DAVRANIŞLARI, MATEMATİK ÖZKAVRAMI, ÇALIŞMAYA AYRILAN ZAMAN ve MATEMATİK BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİLER
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/1, Sayı 181
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler
Yayın yılı
Dergi
- International Journal Internauka2.089
- Problems of Education in the 21st Century1.301
- Diabetes Mellitus1.112
- The Turkish Online Journal of Distance Education895
- Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi780
- Theoretical & Applied Science706
24 seçenek daha
- Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi653
- tojet529
- Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi509
- iojes464
- Eğitim ve Bilim442
- Yükseköğretim ve Bilim Dergisi382
- European Researcher376
- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi370
- International Journal of Environmental and Science Education358
- International Journal of Languages' Education and Teaching320
- Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature313
- dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisi298
- Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi292
- Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi283
- Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi262
- International Journal of Social Sciences and Education Research250
- Russian Psychological Journal218
- Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi208
- Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi208
- Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi208
- Eğitim Bilimleri Dergisi201
- Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama190
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi173
- Humanitas - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi171
Baş harf
23.147 makale
Sonuçlar
ÇALIŞANLARIN ROL BÜTÜNLEŞMESİ İLE KENDİNE YABANCILAŞMASI: MURTAZA PARADOKSU
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/1, Sayı 181
Çalışma, Örgüt Kültürü, Örgüt İklimi, İş doyumu,
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/1, Sayı 181
ÇARLIK RUSYASI DÖNEMİ TÜRKİSTANI’NDA İSLAM VE MODERNLEŞME
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/2, Sayı 182
CEBİRDEKİ KAVRAMLARA YÖNELİK ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3
COĞRAFİ AÇIDAN BİR DEĞERLENDİRİLME: DAMLATAŞ MAĞARASI (SİNCAN KÖYÜ/DÖRTYOL/HATAY)
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/1, Sayı 181
Cumhuriyetin Kuruluşundan Günümüze Türkiye’de Uygulanmış Olan İlkokul, Ortaokul ve İlköğretim Okulları Öğretim Programlarında Ölçme ve Değerlendirme
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2011/2, Sayı 1
DEVLET VE VAKIF MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI VE UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/2, Sayı 182
Doktora Yeterlikler Çerçevesinde Öğretim Üyesi, Akran ve Öz Değerlendirmelerin Rasch Ölçme Modeliyle Analizi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2011/2, Sayı 2
DUYGULARI İFADE ETME ÖLÇEĞİ’NİN UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3
ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK RESMİNDE TOPLUMSALLIKTAN BİREYSELLİĞE GEÇİŞ SÜRECİ
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/1, Sayı 181
FAKİR BAYKURT’UN GÖZÜYLE KÖY ENSTİTÜLERİNDE ÖRGÜT KÜLTÜRÜNÜN DEĞİŞİMİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE SORGULAYICI ARAŞTIRMA YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3
GEOGEBRA YAZILIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3
İKİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ BEKLENMEYEN GELİŞME: 23 AĞUSTOS 1939 TARİHLİ ALMAN RUS PAKTI
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/2, Sayı 182
İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlamada Başarılı Olup-Olmama Durumlarının Kestirilmesinde Etkili Olan Değişkenlerin İncelenmesi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2011/2, Sayı 1
İLKÖĞRETİM ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ FARKLI DEĞİKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3
İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Performans Görevlerine Yönelik Tutumlarının Akademik Başarılarına ve Dersleri Sevme Durumlarına Göre İncelenmesi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2011/2, Sayı 2
İLKÖĞRETİMDE ÇOCUĞU OLAN AİLELERİN ÇOCUKLARININ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE EĞİTİM GEREKSİNİMLERİ
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/2, Sayı 182
İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERS KİTAPLARINDA KALP VE AKCİĞER İLE İLGİLİ ŞEKİLLERİN İÇERİK ANALİZİ
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2011/19, Sayı 3
İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSLERİNDE EKONOMİ OKURYAZARLIĞININ GELİŞTİRİLMESİ?
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/1, Sayı 181
İLKOKUL 4.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/1, Sayı 181
Impact of Answer-Switching Behavior on Multiple-Choice Test Scores in Higher Education
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2011/2, Sayı 1
Internet Bağımlılığının CHAID Analizi ile İncelenmesi: Van İli Örneği
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2011/2, Sayı 2
İSPANYA İÇ SAVAŞI’NIN SANAT VE EDEBİ ESERLERE YANSIMASI
Türkiye Sosyal Araştırmalar DergisiCilt 2014/2, Sayı 182