DÖRDÜNCÜ VE BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ*
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2011/33, Sayı 33
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler 1
Yayın yılı
Dergi
- The Turkish Online Journal of Distance Education61
- Diabetes Mellitus55
- Problems of Education in the 21st Century53
- Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi46
- Theoretical & Applied Science42
- tojet38
24 seçenek daha
- iojes30
- Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi27
- Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature22
- International Journal Internauka20
- Eğitim ve Bilim19
- Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi19
- Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi15
- International Journal of Environmental and Science Education14
- International Journal of Languages' Education and Teaching13
- International Journal of Social Sciences and Education Research13
- Yükseköğretim ve Bilim Dergisi13
- European Researcher11
- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi10
- Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi10
- Russian Psychological Journal10
- BUGU Dil ve Eğitim Dergisi9
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi9
- Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi9
- Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi8
- İktisadi İdari Bilimler Dergisi8
- Mütefekkir Aksaray İslami İlimler Fakültesi Dergisi8
- International Journal of Assessment Tools in Education7
- Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi7
- Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi7
Baş harf
901 makale
Sonuçlar
DÜŞÜNCE TARZLARI VE BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİN TEKRAR GÖZDEN GEÇİRİLMESİ
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2008/27, Sayı 27
Düzenlenmiş İki Faktörlü Öğrenme Yaklaşımları Envanteri’nin (R-2F-LPQ) Geçerliğinin Doğrulayıcı Faktör Analizi ile Sınanması
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14-legacy-359, Sayı 2
Ders Kitaplarının Mesaj Tasarımı İlkeleri Açısından Değerlendirilmesi
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/13-legacy-358, Sayı 3
Didaktik Durumlar Teorisi Işığında İlköğretim Öğrencilerine Matematiksel Süreçlerin Yaşatılması
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1
David Hume: Felsefe ve Metafiziğin Mahiyeti
Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe DergisiCilt 2013/20-legacy-351, Sayı 20
Doğa-Kültür Karşıtlığı Bağlamında Özgürlük Sorunu
Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe DergisiCilt 2013/20-legacy-351, Sayı 20
Deleuze-Guattari: Şizoanalitik Ontoloji Düzleminde Oedipal Bilinçdışının Yersizyurtsuzlaştırılması
Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe DergisiCilt 2013/21, Sayı 21
Determination of Educators’ Radical and Transformative Approaches on the Future of Schools
Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2012/1, Sayı 2
Development of Leadership Skills Scale for Students
iojesCilt 2013/5, Sayı 3
DAVRANIŞ BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMANIN YERİ VE FELSEFESİ
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2003/5, Sayı 1
DEMOKRATİK EĞİTİM POLİTİKASI (ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM)
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2007/9, Sayı 2
DERSİN AKIŞINI BOZAN İSTENMEYEN DAVRANIŞLARI YÖNETME STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2008/10, Sayı 1
Determining the Factors That Affect the Objectives of Pre-Service Science Teachers to Perform Outdoor Science Activities
International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2013/1, Sayı 4
Duygusal Özerklik Ölçeği’nin Ergenler İçin Uyarlanması ve Psikometrik Özellikleri
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 167
Differences in English Vocabulary Use: Insights from Spoken Learner Corpus and Native Speaker Corpus
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 167
DİKKAT STRATEJİLERİNE YÖNELİK UYARICI İŞARETLERİN PİYANO EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİ
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2012/2-legacy-302, Sayı 31
Determining Language Learning Strategies Used by The Students at Faculty of Educational Sciences Based on Some Variables
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 169
Duygusal Zekâ Özelliği Ölçeği–Kısa Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 169
DEĞİŞİM YÖNETİMİ SÜRECİNDE DEĞİŞİME DİRENME
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/1-legacy-301, Sayı 32
DİSİPLİNLERARASI İLİŞKİLER BAĞLAMINDA ŞİİR VE COĞRAFYA
Studies of The Ottoman DomainCilt 2012/2, Sayı 3
Dede Korkut’un Biricik Teke’sinden Teke Dergisi ve Okuyucularına Bir Arz-ı Hâldir
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2013/2, Sayı 2-legacy-334
DOĞRU VE TERS ORANTI KONUSUNDAKİ 7. VE 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAM YANILGILARI
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2009/2, Sayı 2-legacy-335
d2 Dikkat Testinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2013/1, Sayı 1
DEMİRCİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ ADAYLARININ PROFİLİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİNİ TERCİH ETME NEDENLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2012/10, Sayı 2