Arama

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRKÇE ALAN EĞİTİMİ KİTAPLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ: NİTEL BİR ÇALIŞMA

2015

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi·Cilt 2014/3-legacy-652, Sayı 3

Eğitimin sağlıklı bir şekilde yürütülebilmesi için birtakım araç ve gereçlere ihtiyaç duyulmaktadır. Çağın koşullarına ve eğitim ortamına göre farklılık gösterebilen bu araç-gereçlerden en yaygın olanı ders kitaplardır. Kitaplar en eski ve en yaygın eğitim kaynaklarıdır. Türkçe öğretmenliği bölümlerinde son on …

PDF

Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisini Değerlendirme Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlama Çalışması

2015·GÜNEY HACIÖMEROGLU, Çavus SAHIN, Serdar ARCAGÖK

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 2

The purpose of this study is to examine the reliability and validity of the Turkish adaptation of Pre-service Teachers’ Technological Pedagogical Content Knowledge Assessment Instrument developed by Schmidt, Baran, Thompson, Mishra, Koehler and Shin (2010). This instrument was adapted to …

PDF

İlköğretim Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Karşı Tutumlarının İncelenmesi

2015·Mustafa AKILLI, Sabriye SEVEN

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2010/11-legacy-685, Sayı 3-legacy-919

The aim of this study is to investigate prospective science teachers’ attitudes towards the profession of teaching. Sample of the study was chosen from the Department of Primary Science Teacher Education. In order to determine prospective science teachers’ attitudes “Profession …

PDF

Öğretmen Adaylarının Çocuklardaki Fiziksel İstismar Belirtilerine İlişkin Farkındalıkları

2015·Münevver CAN-YASAR, Gözde INAL KIZILTEPE, Adalet Kandir

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2014/7, Sayı 3

In this study, which aimed to investigate the pre-service teachers’ awareness levels regarding the signs of physical abuse in children, the sample included 173 subjects from the department of Early Childhood Education, 241 from Elementary Education, 221 from Social Studies …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilgisayar Yeterlilik Düzeylerinin ve Eğitimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Algılarının Belirlenmesi

2015·Muhammet Yilmaz, Lütfi Üredi, Sait Akbasli

Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim·Cilt 2015/1, Sayı 1

Günümüzde çok hızlı gelişim gösteren bilişim teknolojilerin eğitim sürecinde etkin kullanılması, eğitim-öğretim etkinliklerinin daha verimli hale getirilmesi açısından çok önemlidir. Bilişim Teknolojileri, 2005 yılından beri yapılandırmacı yaklaşımın temel alındığı eğitim sistemimizde öğretmenlerin, öğrencinin öğrenmesine rehberlik etmesindeki en önemli yardımcısıdır. Bu …

PDF

İnternet’te bilgi kirliliği ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulanması

2015·Mehmet Firat, A. Askim Kurt

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 1

This study have two main purpose. The first purpose of this study was to develop a scale for teacher candidates on the Internet information pollution. Second purpose of the study was to examine Internet information pollution scale scores of teacher …

PDF

A STUDY OF THE INTEREST AND VIEWS TOWARDS SOCIAL STUDIES EDUCATION AMONG PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES

2015·Nadire Emel AKHAN, Özlem SIMSEK ÇETIN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı okul öncesi öğretmen adaylarının Sosyal Bilgiler eğitimine yönelik ilgi düzeylerini belirlemek, ilgi düzeylerini çeşitli değişkenler açısından incelemek ve öğretmen adaylarının Sosyal Bilgiler eğitimine ilişkin görüşlerini tespit etmektir. Araştırmada nicel ve nitel araştırma yöntemlerinin bir arada bulunduğu karma …

PDF

Bilişim teknolojileri ve yazılım dersi öğretmen adaylarının esnek programa yönelik içerik önerileri

2015·Derya ORHAN, Ozan FILIZ, Adile Askim KURT

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 5

At different periods, various changes are conducted in schools, which are affiliated by Ministry of National Education in the aspect of 21st century’s learner skills. One of these is change on curriculums. Information Technologies and Software (ITS) courses’ curriculum also …

PDF

Investigation of primary school teacher candidates’ global citizenship levels

2015·Gizem Engin, Firat Sarsar

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human Sciences·Cilt 2015/12, Sayı 1

Küreselleşme ve teknolojinin sunduğu imkanlarla dünyanın iki farklı ucunda yaşayan iki insanın birbirine karşı sorumluluğu artmaktadır. Bir dünya vatandaşı olmanın getirdiği hak ve sorumluluklar bireylerin donanımlarının çok güçlü olmasını gerekli kılmaktadır. Bireylerin küresel dünyada bir vatandaş olarak kendilerine yer açmaları …

PDF

Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algıları ile Akademik Alanda Arzularını Erteleme Düzeylerine Yönelik Görüşleri

2015·Recep AYDIN, Yunus Emre Ömür, Türkan ARGON

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2014/40, Sayı 40

This research investigates the relationship between prospective teachers’ self-efficacy perceptions and their levels of academic delay of gratification. The universe of the study consists of prospective teachers enrolled at Abant Izzet Baysal University in 2012-2013 educational year. Random sampling method …

PDF

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Çoklu Çözüm İçeren Problemleri Çözebilme Becerileri

2015·Sefa DÜNDAR, Levent AKGÜN, Nazan GÜNDÜZ

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2015/8, Sayı 4

The study has been carried out to evaluate the performance of prospective elementary mathematics teachers with regard to the problems with multiple solutions for different mathematical subjects. With the participation of 239 prospective teachers in the department of mathematics teaching …

PDF

Sınıf Öğretmen Adaylarının Fen Bilgilerini Günlük Yaşamla İlişkilendirebilme Düzeyleri ile Fen Tutum ve Okuryazarlıkları Arasındaki İlişki

2015·Mustafa Ürey, Lale CERRAH ÖZSEVGEÇ

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2015/8, Sayı 3

The aim of this study is to determine the preservice elementary teachers’ levels of relating the science knowledge to their daily life and to examine the relation between preservice teachers’ levels of connecting science knowledge that they acquire in science …

PDF

Öğretim Tasarımı Dersinde Uygulanan Bilişsel ve Üstbilişsel Strateji Etkinliklerine Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

2015·Sinan KAYA, Ebru Kiliç Çakmak

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 181-legacy-1510

Bu çalışma, ders içeriği ile birleştirilmiş bilişsel ve üstbilişsel strateji kullanımına yönelik uygulanan etkinliklere ilişkin öğretmen adaylarının görüşlerini incelemeyi amaçlayan bir durum çalışmasıdır. Araştırma, iki devlet üniversitesinin 2. sınıfında öğrenim gören 90 öğrencinin katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışma gruplarından birine bilişsel …

PDF

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEMOKRATİK ÖĞRETMEN NİTELİKLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

2015·Ismail Hakki DEMIRCIOGLU, Celal MUTLUER, Ebru Demircioglu

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2011/19, Sayı 2

The social studies teaching plays an important role to transmit knowledge and skills concerning democracy to students. For this reason, social studies student teachers should be given education about how to teach and transmit knowledge of democracy and democratic skills. …

PDF

COMPARING CHEMISTRY STUDENT TEACHERS’ CONCEPTIONS TOWARD OZONE LAYER: TURKEY AND GERMANY SAMPLES

2015·Serkan SEVIM

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2014/22, Sayı 3

Bu Çalışmanın amacı, Türkiye ve Almnya’da eğitim gören kimya öğretmen adaylarının ozon tabakasına yönelik kavramsal anlama düzeylerininm karşılaştırılmasıdır. Çalışmanın örneklemini 2012-2013 eğitim-öğretim yılında Türkiye’nin farklı Bölgelerinde bulunan üç üniversitenin öğretmenlik programında öğrenim gören 78 Kimya öğretmen adayı ve Almanya’da Hessen …

PDF

Pratik içerik geliştirme teknolojilerini kullanma yeterlilikleri ve gereklilik algıları ölçeklerinin geçerlik güvenirlik çalışması

2015·Esra Eren, Zeynep Yurtseven Avci, Munise SEÇKIN KAPUCU

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 5

It is an essential skill for pre-service teachers to have the competencies on preparing educational materials and developing the course content. The increase in technology use in recent years requires utilization of these new technologies in education and specifically for …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ BAĞLAMINDA SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI

2015·Savas BASTÜRK

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi / The Journal of International Education Science·Cilt 2015/2, Sayı 2

It is possible to say that primary school teachers have a more important role in the child’s life than all teachers in other levels. For this reason, student teachers who will serve at this level should be trained carefully and …

PDF

BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNTERNETİ EĞİTİM ÖĞRETİM AMAÇLI KULLANMA DURUMLARI

2015·Bülent KESKIN, Esra ÖZAY KÖSE

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)·Cilt 2015/3, Sayı 4

In this study it is aimed to identify biology preservice teachers' current status in terms of educational use of the internet and to determine if teachers use the internet for professional purposes. Besides, it is also aimed to determine whether …

PDF

Öğretmen Adaylarının Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

2015·Ramazan KARATAY, Fatih DOGAN, Çavus SAHIN

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2014/10, Sayı 3

This study aims to determine the attitudes of preservice teachers towards laboratory practices. The participants of the study, conducted by means of screening model, were preservice teachers of Science and Classroom Teaching; and “Attitude Scale towards Laboratory Practices” of 69-item …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının “Isı, Sıcaklık, Hal Değişimi” Kavramlarını Anlama Seviyelerine İlişkin Bir Çalışma

2015·Aytül GÖKULU

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/2, Sayı 2

Sınıf öğretmenlerinin öğrencilerin fen öğrenimi sürecinde önemli bir rolü vardır. Bu çalışmada, sınıf öğretmeni adaylarının “ısı, sıcaklık, hal değişimi” kavramlarını anlama seviyelerinin tespit edilmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın örneklemini, Çanakkale 18 Mart Üniversitesi sınıf öğretmenliği programında öğrenim gören 30 son sınıf öğretmen …

PDF

Öğretmen adaylarının mesleğe ilişkin motivasyonlarını etkileyen etmenler

2015·Mustafa Basaran, Buket DEDEOGLU ORHUN

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/14, Sayı 3-legacy-908

This study which investigates the factors that affect the profession motivations of preservice teachers consists of four sections. In the first section of the study, motivation and professional motivation topics discussed. In the second section research method is introduced, in …

PDF

MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI İLE BENLİK SAYGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

2015·Duygu PIJI KÜÇÜK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1

The purpose of this study is to determine the relationship between the attitudes of music teacher candidates towards their occupation and their self-esteem. Furthermore, the attitudes of music teacher candidates towards teaching occupation and their self respect were examined in …

PDF

10. SINIF MATEMATİK DERSİNDE ZORLANILAN KONULAR HAKKINDA ÖĞRENCİLERİN, ÖĞRETMEN ADAYLARININ VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

2015·Tamer KUTLUCA, Adnan BAKI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2009/17, Sayı 2

The aim of this research is to determine topics that students’, mathematics students’ teachers’ and mathematics teachers find difficult by help of their ideas in 10th grade mathematics class. Within a case study research methodology, a questionnaire was administered to …

PDF

ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BÖLÜMÜ TERCİH MOTİVASYONLARI

2015·Hasan Said Tortop, Volkan Koçak, Muradiye Acar +2 yazar

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/15, Sayı 1

This study was conducted to determine the programme preference motivations of preservice teachers of mentally disabled students. This study was a survey study, data was obtained from interview form. The sample of the study is 120 preservice teacher who enrolled …

PDF

Türkiye, ABD ve Finlandiya Öğretmen Yetiştirme Sistemlerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri ve Türkiye’deki Sistemin Geliştirilmesine İlişkin Öneriler

2015·Haydar ATES, Berrin Burgaz

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 4

The school reforms and improving quality of education efforts have concentrated on teachers and education programs since 1990’s.. Considering the others, except the student’s personal characteristics, the most important share in the success is belonging to teachers. The researches point …

PDF