Arama

Filtreler

“tip egitimi” için 15 makale

Sonuçlar

The Effect of “Communication Skills Course” Given to Faculty of Medicine on Face Recognition Test

Mehmet ÜZEL, Zennure ADIGÜZEL SAHIN, Selman DEMIRCI +2 yazar

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 3

Başarılı doktor-hasta iletişimi tanı ve tedavide çok önemlidir. Duyguların yüzdeki yansımalarının anlaşılması bu iletişime olumlu yönde katkı sağlayacaktır. Doktor-hasta iletişimini iyi yönetebilmek ve iyi bir sağlık hizmeti sunabilmek için tıp fakültesi öğrencilerine ve sağlık alanındaki diğer bölüm öğrencilerine eğitim hayatlarında …

PDF

Tıp Eğitiminde Senkron Eğitim ve Selçuklu Tıp Fakültesi’ndeki Uygulamaları

M. I. Safa KAPICIOGLU, Veysi ISLER, Mustafa BULUN +2 yazar

tojetCilt 2003/2, Sayı 3

Tıbbi bilgilerin olağanüstü bir hızla artması ve tıp eğitiminin 7-15 yıl gibi uzun bir süre alması nedeniyle tıp eğitiminde bilişim teknolojileri kullanımı önem kazanmaktadır. Bilişim teknolojilerinin kullanımı hem bu bilgilere ihtiyaç duyulduğu anda ulaşmayı, hem de bunların kullanımını kolaylaştırmaktadır. Aynı …

PDF

TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNDE ÖĞRETİMLE YÖNLENDİRMENİN METABİLİŞSEL FARKINDALIĞA ETKİSİ

Ipek GÖNÜLLÜ, Müge ARTAR

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 2

Metacognition is the knowledge and regulation of one's own cognitive system. Possession and use of metacognitive abilities is necessary for learning and the learners who are metacognitively strong are best prepared to learn throughout their lives. Medical students must be …

PDF

Hekimliğe Son Adım: İntörnlerin Çalışma ve Eğitim Ortamı

Sema Özan, Sevgi Timbil, Ahmet Can Bilgin +1 yazar

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 180

İntörnlük, öğrencilikten profesyonel yaşama geçiş sürecidir ve tıp eğitiminin çok önemli bir dönemidir. Birçok iyileştirme çabalarına karşın intörnlük dönemine ilişkin halen birçok sorun yaşanmaya devam etmektedir. Bu çalışma intörnlerin eğitim ve çalışma ortamına, öğretim üyeleri, asistanlar ve hemşirelerle etkileşimlerine ilişkin …

PDF

HEKİM ADAYLARININ MESLEKSEL YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ÖNEM VE ÖZYETERLİK ALGILARI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Bilge Basusta, Melih Elçin

Eğitim Bilimleri ve Uygulama DergisiCilt 2014/13, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı tıp fakültesi öğrencilerinin genel mesleksel yeterliklere ilişkin öz yeterlik inancı ve önem algısını ölçen çift taraflı, geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2010-2011, 2011-2012 ve 2012-2013 akademik yıllarında Hacettepe Üniversitesi iyi hekimlik uygulamaları dersini …

PDF

Bir Anket Çalışması: İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’nde Topografik Anatomi Uygulama Derslerinin ve Sınavının Değerlendirilmesi

Zennure ADIGÜZEL SAHIN, Göktug BENLI, Mehmet Selman DEMIRCI +1 yazar

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 1

Her alanda olduğu gibi tıp fakültelerinde de daha iyi bir eğitim için yeniliklere ihtiyaç duyulmaktadır. Bu yenilikler daha çok kullanılan eğitim materyallerinde ve yöntemlerinde kendini göstermektedir. Bu çalışmada anatomi gibi anlaşılması zor olabilen derslerde görsel ve farklı eğitim materyalleri ve …

PDF

Hizmet-İçi Eğitim Programlarını Değerlendirme Ölçeği: Öğretmen Formunun Geliştirilmesi

Seher TEKIN, Süleyman YAMAN

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2008/9, Sayı 3

Mesleki gelişim, kendilerine öğretmenlik alanında kariyer planlayan öğretmenler için temel bir sorumluluktur. Mesleki gelişimin temelini ise hizmet-içi eğitim programları oluşturur. Öğretmenler hizmet-içi eğitim kurslarında yeni bilgi, beceri ve anlayışlar öğrenirler, kendilerini geliştirme şansı bulurlar. Hizmet-içi eğitim kursları eğitim reformlarının başarılı …

BİYOLOJİ EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRMEDE KULLANILAN SORU TİPLERİ HAKKINDA LİSE VE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Ercan KAYA, Durmus Ali BAL, Fatih SEZEK

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2002/4, Sayı 1

This study has been carried out in fourteen high school and eleven vocational high school located in the center of Erzurum. A questionnaire has been administered to 351 high school and 234 vocational high school students’ view on regarding the …

PDF

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Mobil Artırılmış Gerçeklikle Anatomi Öğrenimine Yönelik Görüşleri

Sevda KÜÇÜK, Samet KAPAKIN, Yüksel GÖKTAS

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2015/5, Sayı 3

With the augmented reality applications via mobile phones created in recent years, ‘mobile augmented reality’ studies have revealed. In this study, it is focused on using ‘mobile augmented reality’ applications in anatomy education. The purpose of this study is to …

PDF

DİN EĞİTİMİ AÇISINDAN BABA-OĞUL İLİŞKİSİ

Eyüp Kirpitci

Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiCilt 2010/30, Sayı 30

Erkek çocukların kişilik ve kimlik gelişiminde babaların çok önemli bir etkisi vardır. Erkek çocuklar babalarını model olarak alırlar. Kendilerini babalarıyla özdeşleştirirler. Bu çalışmada din eğitimi açısından baba oğul ilişkisinin önemi konusu işlenmiştir. Konu, Kur’an-ı Kerim’deki baba oğul ilişkisi örnekleri ile …

PDF