Arama

Filtreler

“tekrar” için 12 makale

Sonuçlar

The Comparison of Working Memory Performance in Children With and Without Stuttering

Ayse Aydin, Ahsen ERIM

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 4

Giriş: Bu çalışmanın ilk amacı; kekemeliği olan ve olmayan çocukların çalışma belleği performanslarının karşılaştırılmasıdır. Ayrıca kekemeliği olan çocuklarda kekemelik sıklığı ile çalışma belleği bileşenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmaktadır Yöntem: Çalışmanın katılımcı grubu, 20 kekemeliği olan ve 20 yaş ve cinsiyete …

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuk Anneleri Çocuklarının Hangi Davranışlarını Nasıl Yanıtlıyor?

Gamze Alak

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2

Introduction: Parents of children with autism spectrum disorder (ASD) may have difficulties in having sufficient opportunities to provide verbal and non-verbal language input to their children due to the challenging features and limited interests in social interaction and communication. The …

PDF

Veri Sunumu Biçimi ya da Üslup

Kerime ÜSTÜNOVA

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 3

Bilgi sunumu, vericinin tasarrufundadır ve amaç, kodlananların alıcı tarafından doğru olarak çözülmesidir. Hedefe ulaşmak için bağdaşıklık ve tutarlılık ilkeleri doğrultusunda dilin kuralları işletilerek; estetik değerler, en az çaba yasası gözetilerek; dilin sunduğu bütün yöntemler, anlatım yolları kullanılarak veri girişi yapılır. …

PDF

Utilization of Flow Maps in the Determination of Cognitive Structure of Secondary School Students Regarding the Concept of Recycling and Reuse

iojesCilt 2015/7, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı öğrencilerin geri dönüşüm ve tekrar kullanım kavramları hakkında sahip oldukları bilişsel yapılarını, akış haritaları kullanarak incelemektir. Araştırmada tarama araştırması yöntemi kullanılmıştır. Araştırma grubu, Ankara ili Mamak ilçesinde bulunan bir ortaokulun 8. sınıf öğrencilerinden (n=30) oluşmaktadır. Veri toplama …

PDF

SINIF TEKRAR EDEN ÖĞRENCİLERİN BAZI DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ İLE BU ÖĞRENCİLER VE ÖĞRETMENLERİNİN SINIF TEKRAR ETME HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Özcan Sezer

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2007/8, Sayı 13-legacy-930

This study aims to determine some characteristics of the parents whose children are repeating the 1st grade of the high school, the educational status of the parents, the number of siblings, the child's rank in the order of birth, and …

PDF

Okuma ve Anlama Problemlerinin Tespiti ve Giderilmesine İlişkin Örnek Olay Çalışması

Hakan DÜNDAR, Hayati Akyol

Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 171

Bu çalışma, okuma ve anlama problemi olan bir ikinci sınıf öğrencisinin okuma ve anlama problemlerinin giderilmesine yönelik olarak yapılan uygulama ve değerlendirmeleri kapsamaktadır. Okuma ve anlama problemlerinin tespiti ve bu problemlerin ortadan kaldırılmasına yönelik bir örnek olay çalışmasıdır. Çalışmada öncelikli …

PDF

Türkçe Anlamsız Sözcük Tekrarı Listesinin 3-9 Yaş Grubu Çocuklarda Kullanımının İncelenmesi

Gözde Akoglu, Funda ACARLAR

Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 173

Bu çalışmada, sözel çalışma belleğinin değerlendirilmesine yönelik olarak anlamsız sözcük tekrarı listesinin (AST) geliştirilmesi ve 3–9 yaşlar arasındaki normal gelişim gösteren çocukların AST işlemindeki performanslarının incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma grubunda Ankara il merkezindeki resmi ve özel okul öncesi eğitim kurumları ile …

PDF

MODERN ŞİİRİN ÖNCÜLERİ: NAZIM HİKMET VE WALT WHITMAN

Neslihan GÜNAYDIN

ASOSOURNALCilt 2014/2-legacy-491, Sayı 3

Writing in a prosaic style, Nazım Hikmet and Walt Whitman modernize poetry by the identification of structure with content in a search for creating a heroic poet profile, which transcends conventional forms with an unusual, self-referential and narrative style. What …

PDF