Arama

Filtreler

“speaking skill” için 15 makale

Sonuçlar

Uluslararası Öğrenciler için Hazırlanan Akademik Türkçe Ders Kitaplarındaki Konuşma Görevleri ve Yeterlilikleri

Gökçen GÖÇEN

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2021/1, Sayı 1

Son yıllarda Türkiye’de bulunan üniversitelerde lisans ve lisansüstü eğitim almak isteyen uluslararası öğrencilerin sayısının artması, yabancı dil olarak akademik Türkçe öğretimine önem verilmesi gereğini ortaya çıkarmıştır. Akademik Türkçe becerisinin kazandırılması sürecinde, eğitim öğretim ortamlarında en sık kullanılan beceri olması sebebiyle …

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Akran Değerlendirmenin Konuşma Becerisine Etkisi

Emre BAYRAKDAR, Sadet MALTEPE

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2021/1, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin konuşma becerilerinin geliştirilmesinde akran değerlendirmenin etkisini belirlemektir. Araştırma, ön test-son test deney gruplu desen kullanılarak yarı deneysel modelde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma …

DOĞRUDAN ÖĞRETİM MODELİNE DAYALI KONUŞMA EĞİTİMİNİN 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KONUŞMA BECERİLERİNE VE KONUŞMA KAYGILARINA ETKİSİ

Ömer KEMIKSIZ, Firdevs GÜNES

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 1

This research investigates the effect of speaking education based in direct instruction teaching model on speaking skills and speaking anxiety of 5th grade students. The study was conducted at Bartın İMKB Secondary School in 2015-2016 academic years. One of the …

PDF

Motivasyon Modeli ile Zenginleştirilmiş Anlamaya Dayalı Öğretim Tasarımının Öğrencilerin İngilizce Konuşma Becerisine ve Motivasyonlarına Etkisi: Tasarım Tabanlı Bir Araştırma

Arzu ARSLAN BUYRUK, Polat Erdogan, Ceyda ÇAVUSOGLU DEVECI +1 yazar

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 1

In this study, “understanding by design” model combined with model of motivational design was used to improve English-speaking skills of university preparatory school students and to increase their motivation. By using the design-based approach, the performance of students’ speaking skills …

PDF

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENEN BOSNA-HERSEKLİ ÖĞRENCİLERİN KONUŞMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Emrah BOYLU, Önder ÇANGAL

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2015/4, Sayı 1

The purposes of this study are to examine the Turkish speaking anxieties of the students who are learning Turkish as a foreign language in Bosnia and Herzegovina and to evaluate it in terms of different variables. 63 students participated in …

PDF

TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİLERIN KONUŞMA BECERİSİNİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Arif Çerçi

Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/2-legacy-1108, Sayı 4

The main purpose of this study is to determine Turkish teachers’ views concerning student success, physical conditions, planning, scales, student efficacy, teacher efficacy, feedback, types and dimensions of assessment. This research applied qualitative approach with focus group discussion. Eight Turkish …

PDF

PROPOSALS OF ACTIVITIES FOR IMPROVING TURKISH SPEAKİNG SKILLS OF 6th-8th GRADE STUDENTS

Mehmet Nuri KARDAS, Muhammed TUNAGÜR

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 2

Konuşma, insanoğlunun toplumsal yaşamda kendini gerçekleştirebilmesi için ihtiyaç duyduğu önemli ve etkili bir iletişim yöntemidir. Bu iletişim biçimi, çağlar boyunca insanın insanla ilişkilerini düzenlemede, kişilerin birbirini etkilemelerinde, millet olmalarında, başka milletlerle her türlü etkileşimlerinde her geçen gün artan bir öneme …

PDF