Arama

Filtreler

“seçme” için 33 makale

Sonuçlar

AÇIK UÇLU SORULAR İLE ÇOKTAN SEÇMELİ SORULARIN ANLAMAYI ETKİLEME DURUMLARI (THE EFFECT OF OPEN-ENDED QUESTIONS AND MULTIPLE CHOICE QUESTIONS ON COMPREHENSION )

Erol DURAN, Betül Sezgin Tufan

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 1

Bu araştırma, İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerinin değerlendirilmesinde çoktan seçmeli sorular ile açık uçlu soruların anlamaya etkilerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Uşak ili merkez ilkokullarından seçilen yüz otuz iki, ilkokul dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Bu …

PDF

POLİTİK KONUŞMALARDAKİ İKNA VE ÜSLUP FAKTÖRLERİNİN SEÇMENLERİN SOSYO DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ İLE SİYASİ TERCİHLERİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI

Murat Basarir

Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2016/2, Sayı 6

This study aims to determine whether the persuasive and style factors in the leaders’ speeches differentiate with the socio-demographical attributes of the voters based on the identification of their political opinions or not. In accordance with this purpose, a field …

PDF

Okul Yöneticilerinin Seçilme ve Atanma Kriterlerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Mukadder BOYDAK ÖZAN, Mutlu GAVCAR, Fatih SAÇAKLI +1 yazar

TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIESCilt 2014/1, Sayı 1

Bir okulun etkililiğinin sağlanmasında okul yöneticilerinin etkisi oldukça yüksektir. İyi bir okul yöneticisinin kurumu amaçları doğrultusunda başarılı bir şekilde yönetmesi, kurum paydaşlarını ortak hedef doğrultusunda harekete geçirmesi beklenir. Bu nedenle okul yöneticilerinin seçilme ve atanması büyük öneme sahiptir. Bu araştırmada …

PDF

Bilim Uygulamaları Dersi Öğretim Programının Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Munise SEÇKIN KAPUCU

Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2016/4, Sayı 1

Bu çalışmada öğretmenlerin görüşlerine göre Bilim Uygulamaları dersi öğretim programının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu çalışmada temel yorumlayıcı nitel araştırma kullanılmıştır. Çalışmaya 2014-2015 eğitim-öğretim yılında Eskişehir’de görev yapan ve Bilim Uygulamaları dersine giren 21 öğretmen katılmıştır. Araştırmanın örneklem grubu seçilirken amaçlı örnekleme …

PDF

İlk Defa ve Yeniden Okul Müdürü Görevlendirilmesi: Sözlü Sınav Üzerine Bir Değerlendirme

Kemal Kayikçi, Izzet Özdemir, Gülnar Özyildirim

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2015/21, Sayı 4

The regulation, regarding to assignment of administrators of educational institutions which are depended on Ministry of National Education, came into force on 10/06/2014. The aim of this study is to determine the view of school administrator candidates on the first …

PDF

Development of the Teacher Candidates’ Level of being Affected from Public Personnel Selection Examination Scale

Fatma SUSAR KIRMIZI, Özge TARHAN

International Journal of Assessment Tools in EducationCilt 2015/2-legacy-1189, Sayı 2

Bu çalışmada, öğretmen adaylarının kamu personeli seçme sınavından etkilenme düzeylerini değerlendirmek için bir ölçek geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Araştırmada 143 kız, 64 erkek olmak üzere toplam 207 öğretmen adayına ulaşılmıştır. Ölçeğin …

PDF

Okul yöneticisi seçme sürecini deneyimleyen yönetici adaylarının sözlü sınav yöntemine ilişkin algıları.

Hüseyin YOLCU, Arslan Bayram

Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2015/3-legacy-1042, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı, okul yöneticisi seçme sürecini deneyimleyen yönetici adaylarının sözlü sınav yöntemine ilişkin algılarını ortaya koymaktadır. Araştırmada fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Araştırmada maksimum çeşitlilik ve ölçüt örnekleme yöntemlerine uygun 10 kişilik bir çalışma grubu oluşturulmuştur. Araştırmanın verileri çalışma grubunda yer …

PDF

THEORIEN DES WAHLVERHALTENS IM VERGLEICH UND DIE ANWENDUNGSMÖGLICHKEITEN FÜR DIE TÜRKISCHSTÄMMIGEN WÄHLERSCHAFT IN DEUTSCHLAND

Mustafa Acar

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2013/11, Sayı 2

Seçmen davranışı teorileri, bu teorilerin odak noktaları, sınırları, seçmen davranışlarını açıklama güçleri ve Almanya’daki Türk kökenli seçmenlere uygulanma olanakları bu araştırmanın amacıdır. Seçmen davranışını uzun süreli sosyalyapısal ve çevresel faktörlerin etkisine bağlayan sosyolojik teorinin aksine çatışmacı teori, seçmenlerin politik davranışını …

PDF

ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜNDEN NİTELİKLİ ÖĞRETMEN SEÇİMİ: ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLARI ÖĞRETMENLİKLERİNİN DURUMU

Melis Arzu UYULGAN, Nalan AKKUZU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 3

This research was carried out with the aim of analyzing the views of pre-service teachers, studied in Faculty of Education, about the selection and assignment of field teaching. A total of 180 pre-service teachers who were studying at the Department …

PDF

Siyasal Pazarlama Uygulamalarının İlk Kez Oy Kullanacak Seçmenler Üzerindeki Etkilerine Yönelik Bir Araştırma

Mehmet Can DEMIRTAS, Çagatay ORÇUN

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar DergisiCilt 2015/17, Sayı 28

Political marketing is the all of the effort that political parties and candidates make to win the election or reach the target vote rate. Nowadays, ideology concept loses its importance for voters and political parties head voters with similar issues. …

PDF

İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN KULLANILDIĞI EĞİTİM ORTAMLARINDA BAŞARIYI ÖLÇMEDE ÇOKTAN SEÇMELİ TESTLERİN DİĞER TESTLERE GÖRE ETKİLERİ

Serap POYRAZ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2006/14, Sayı 2

In this study; in the measuring success; the effects of multiple-choice tests according to true-false and short answers tests have been researched as education atmosphere in which cooperative learning method is used in science subject at elementary education. The population …

PDF

Fen ve Teknoloji Dersi Başarılarının Farklı Yaklaşımlarla Ölçülmesi ve Bu Yaklaşımlara lişkin Öğrenci Görüşleri

Mehmet Oguzhan ÇETIN, Mehtap ÇAKAN

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme DergisiCilt 2010/1, Sayı 2

Araştırmanın amacı, öğrencilerin Fen ve Teknoloji dersi başarılarının farklı ölçme yaklaşımlarına (çoktan seçmeli, yazılı yoklama ve performans görevi) göre farklılık gösterip göstermediğini saptamak ve öğrencilerin bu yaklaşımlara ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırma ilişkisel tarama modelindedir ve 2007-2008 eğitimöğretim yılında Kaynaşlı ilçesindeki …

PDF