“memory process” için 5 makale
Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)Cilt 2012/1, Sayı 1-legacy-425
Ausubel'e göre öğrenme anlamlı olmalıdır. Birey yeni bilgilerini daha önce öğrendiği bilgilerle ve uzun süreli bellekte depolanan ilgili bilgilerle ilişkilendirerek anlamlandırdığında, öğrenme daha kalıcı olmaktadır. Bireysel ayrılıklar bilgiyi anlamlandırmada önemli rol oynar. Bireyin içinde bulunduğu bağlam, geçirilen yaşantılar bilgilerin farklı …
International Electronic Journal of Elementary EducationCilt 2011/4, Sayı 1
Working memory predicts children's reading comprehension but it is not clear whether this relation is due to a modality-specific or general working memory. This study, which investigated the relations between children's reading skills and working memory (WM) abilities in 3 …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2012/13, Sayı 2
The research in the literature dealing with metalinguistic awareness, phonological abilities and memory functions determinig reading development were examined in this article. These cognitive processes determine differently reading that is a complicated process. The research stated in this article suggested …
Theoretical & Applied ScienceCilt 2015/29, Sayı 9
В данной статье рассматривается возрождение духовных ценностей в современных условиях независимого развития и трансформации социальных процессов в Республике Узбекистан. Также в статье анализируются такие человеческие качества, как: доброта, историческая правда, толерантность, семейные ценности, духовность народа, межнациональное согласие, религиозные ценности, нравственные …
INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATIONCilt 2013/5, Sayı 2
One of the problematic issues in childhood temporary memory research seems to be the elusiveness of the factors affecting working memory (WM) and short-term memory (STM) capacities. The purpose of this research was (a) to determine the impact of one …