“language” için 753 makale
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3
The language and education policies followed by the USSR were decisive in the use, adoption, dissemination and attainment of the current status of the Russian language, which is widely used in Kyrgyzstan and makes one wonder why Kyrgyz people still …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 4
Introduction: This study aimed to identify the relationship between language development and verbal working memory performances of children with developmental language disorders. The sample of the study consisted of 45 children between the months of 60-93 who received individual language …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 1
Dil öğretimi, bireylerin yeni bir dili edinme sürecini yönlendiren pedagojik yaklaşımları ve stratejileri içerir. Akademik bağlamda, bu süreç dil bilgisi, kelime bilgisi, telaffuz, dinleme, okuma, yazma ve konuşma becerilerinin dengeli bir şekilde geliştirilmesine dayanır. Dil öğretimi yaklaşımları, özellikle dilbilimsel, sosyokültürel …
International Journal of Social Sciences and Education ResearchCilt 2019/5, Sayı 1
The society we are living in is the society of a simple click that opens the world, breaks the barriers and gives access to any type of information no matter time or space. Today, we can live, without any problems, …
AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2021/1, Sayı 1
Son yıllarda Türkiye’de bulunan üniversitelerde lisans ve lisansüstü eğitim almak isteyen uluslararası öğrencilerin sayısının artması, yabancı dil olarak akademik Türkçe öğretimine önem verilmesi gereğini ortaya çıkarmıştır. Akademik Türkçe becerisinin kazandırılması sürecinde, eğitim öğretim ortamlarında en sık kullanılan beceri olması sebebiyle …
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2023/2, Sayı 50
The analysis of the concept or concepts of a language provides important data about the culture and linguistic worldview of the society in which that language is spoken. The way people perceive the world can be explained through cultural linguistic …
AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/2-legacy-6497, Sayı 2
Yabancı dil öğretimi, öğrenicinin dört temel dil becerisine sahip olması ile birlikte hedef dilde iletişim becerileri kazanabilmesi süreçlerini içerir. Bu bağlamda yabancı dil öğrenenlerin, konuşma becerisinde başarılı sayılabilmeleri için temel gereksinimlerinden biri Avrupa ortak dil çerçeve metninde de yer aldığı …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2019/77-legacy-4258, Sayı 5
The development of meaningful environments at school for the learning of Science as well as of foreign languages is an educational concern. CLIL (Content and Language Integrated Learning), aimed at the students’ acquisition of both the foreign Language and specific …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2026/7, Sayı 2
The aim of this study is to evaluate the cultural elements, language levels, visual features, and activities found in German–Turkish bilingual storybooks in terms of their suitability for the target audience. The study also determined the extent to which these …
AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/1, Sayı 1
Yabancı dil öğretimine yönelik hedeflerin ve sonuçların belirlenebilmesi için oluşturulan Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçeve Metni’ nin amacı (Common European Framework of Reference for Languages) dilin sosyal, eğitimsel ve profesyonel alanlarda kullanımına yönelik tanımlarının neler olabileceğini araştırıp ortaya koymaktır. …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı, İngilizce öğretiminde, mevcut öğretim programındaki yöntemler ile Cyberhunt etkinliklerinin, öğrencilerin İngilizce okuduğunu anlama düzeyine etkisini belirlemektir. Bu çalışma, yarı deneysel desen kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmanın katılımcıları 2017-2018 eğitim öğretim yılı, Düzce ili, Çilimli ilçesine bağlı bir ortaokulda …
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2026/1, Sayı 55
In recent years, thanks to various programmes launched within universities, Arabic language teaching has evolved from being merely a component of religious education into a multifaceted field that also addresses its literary, cultural, and communicative dimensions. The restructuring of Arabic …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2026/7, Sayı 1
The aim of this research is to evaluate the opinions of students and teachers regarding the use of children's games as a teaching method in Turkish language classes. In the qualitative dimension of the study, a phenomenological design was used. …
AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/2-legacy-6497, Sayı 2
Öğrendiği dilde duygu ve düşüncelerini anlatım becerilerini kullanarak (sözlü veya yazılı) yeterli ve düzgün ifade edebilen birey o dili öğrenmiş kabul edilmektedir. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dört temel dil becerisinin de aynı oranda öğretilmesi hedeflenmektedir. Ancak çalışmalar öğrencilerin anlama …
Uluslararası Dil, Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar Dergisi (CALESS)Cilt 2019/1-legacy-4269, Sayı 2
As from 2017-2018 academic year, the Ministry of National Education (MNE) has initiated foreign language-based class implementation in the 5th grades of the middle schools. For this reason, it is very important to determine the opinions of teachers and school …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2026/7, Sayı 1
The aim of this study is to determine the readability levels of reading texts included in the Maarif Turkish (2024) textbooks used in teaching Turkish as a foreign language. The research covers reading texts found in a total of six …
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2025/2, Sayı 54
This study explores the significance of word types, semantic properties, and syntactic functions in translation from Turkish into German. Drawing on a linguistic framework, it examines how different categories of words are structured across both languages and assesses their impact …
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2021/79-legacy-6482, Sayı 4
Cohesive speech has commonly become regarded as one of the essential aspects of language development, especially for pre-schoolers. This study aimed to shed light on the cohesive speech of pre-schoolers (CSP) knowledge base. Three hundred ninety-five publications close related cohesive …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3
This study examines the impact of ChatGPT on improving writing skills in teaching Turkish as a foreign language, based on the perspectives of both students and instructors. Conducted with B2-level international students and experienced instructors at a TÖMER unit in …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 3
The aim of this study is to classify the learning outcomes of the 5th, 6th, 7th, and 8th grades in the Turkish Language Curriculum, published in 2024 as part of the Maarif Model, according to the Revised Bloom’s Taxonomy. The …
MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİCilt 2017/6, Sayı 3
The interest and success of the students on compulsory courses which have been mandatory in higher education for ma ny years , are constantly being discussed and various studies are being carried out and suggestions are made to increase th …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 2
Bu araştırmada yabancı öğrencilerin, kendi Türkçe öğrenme stillerini tespit etmek amaçlanmaktadır. Araştırmada, “nitel araştırma yöntemi” kullanılmıştır. “Tarama modeli” ve “olgubilim deseni” seçilmiştir. Araştırmanın evrenini, Türkiye’de üniversiteler bünyesinde Türkçe öğrenen yabancı öğrenciler kapsamaktadır. Araştırmanın çalışma grubu Gebze Teknik Üniversitesindeki 3 kız …
Eurasian Journal of Applied LinguisticsCilt 2018/4, Sayı 2-legacy-4918
In search of ways to better the foreign language proficiency levels of their citizens, governments frequently announce macro foreign language policies. In Turkey, the latest education reform in 2013 lowered the onset of foreign language learning to the second grade. …
MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİCilt 2017/6, Sayı 2
In this study, it is aimed to reveal the level of foreign language learning anxiety of tourism students. For this purpose, survey technique was used for data collection. The study consists of three parts. In the first part, the theoretical …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 1
Kamal Abdulla-Rǝfiq Əliyev tarafından yazılan Qəyri Səlis Məntiq ve Dil-Nitq adlı kitap, konu bakımından hem iletişim hem bulanık mantık uzmanları, özellikle de dilciler için tamamıyla yeni bir çalışma olduğu göz önünde tutularak hazırlanmıştır. Diğer yandan bulanık mantığın mucidi Lütfi Zade’nin …