İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNDE DEPRESYON VE BAȘAÇIKMA
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2006/24, Sayı 24
Bu çalıșmanın amacı, ilköğretimin ikinci kademesinde öğrenim görmekte olan öğrencilerin depresyon ve bașa çıkma düzeylerini cinsiyet, sınıf düzeyi, sosyo-ekonomik düzey, anne-babanın öğrenim düzeyi ve ebeveyn tutumları açısından karșılaștırmaktır. Bu çalıșma betimsel yöntem kullanılarak yapılmıștır. Araștırma, amacına uygun olarak Muğla ilindeki …