“fizik ögretimi” için 13 makale
tojetCilt 2007/6, Sayı 1
Bu araştırmada, “9. sınıf öğrencilerinin elektrik devreleri konusundaki akademik başarısında, simülasyon programı kullanılarak yapılan bilgisayar destekli fizik öğretimi, laboratuvar destekli fizik öğretimi kadar etkili midir?” sorusuna cevap aranmıştır. Deneysel nitelikli bu araştırma için deney ve kontrol gruplu ön test-son test …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2018/6, Sayı 2
The purpose of this study is to introduce the Maple Packet Program to the preservice teachers of Science and Elementary Mathematics Teaching Department and to measure the attitudes of the preservice teachers about the use of computer technology in this …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2013/1, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı, ortaöğretim 11. sınıf fizik dersi öğretim programında yer alan genleşme kavramının öğretimine ilişkin 5E modeline göre uygulanabilir bir deney etkinliği tasarlayarak öğretmenlerin kullanımına sunmaktır. Ayrıca, tasarlanan bu etkinlikle genleşme kavramının yanında ısı, sıcaklık ve basınç gibi farklı …
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/14, Sayı 1
Graphic organizers are teaching and learning tools that show organization of concepts as well as relationships between them into a visual format. The use of graphic organizers in the textbooks helps students not only understand the theories presented in the …
tojetCilt 2005/4, Sayı 3
The purpose of this study is to develop teaching material based on computer-assisted worksheets for the students at 9th grade in physics teaching who have difficulty in understanding concepts related to the Electrostatic subject of “Substance and Electric” unit and …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/16, Sayı 1-legacy-1106
This study aims to compare three analyses methods that can be used for analysing physics problem solving activities. These analyses tools are wrong-right, check list and praxeological analysis. For this study two types of problem were used. Fist is a …
Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 175
Bu araştırmada “Öğrencilerin kavram yanılgılarını gidermede bilgisayar destekli fizik öğretimi, laboratuvar destekli fizik öğretimi kadar etkili midir?” sorusuna cevap aranmıştır. Araştırma için “Kuvvet ve Hareket” konusu seçilmiştir. Araştırmanın örneklem grubunu Ankara-Altındağ Esenevler Anadolu Lisesi’nin 10. Sınıfında okuyan ve fen bilimleri …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/13, Sayı 2
In this study, effect on students’ academic achievement was investigated using the laboratory method in teaching physics. This study carried out with undergraduate mathematics students in 2006-2007 spring semesters. From the obtained results, it was seen that, the usage of …
Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/3, Sayı 2
In the study, it is aimed to determine the effects of students’ academic achievements to using of the concept cartoons and traditional teaching at the secondary school of the 7th grade students about “lenses” under the chapter light. For that …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2005/6, Sayı 1
Bu araştırmada 6., 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin fizik konularına karşı tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Anket 6., 7. ve 8. sınıflardaki fizik konuları için ayrı ayrı hazırlanmış toplam 33 maddeden ibaret olup 6. , 7. ve 8. sınıf öğrencilerinden oluşan 172 …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2004/5, Sayı 1
Diğer ülkelerde olduğu gibi ülkemizde de eğitimin daha etkili hale getirilmesi için gerek eğitim programlarında gerekse teknolojik donanım sağlanması yolunda, birçok çalışmalar yapılmış ve hala da yapılmaktadır. Özellikle eğitimimizin ilköğretim kademesindeki düzenlemeler diğer eğitim kademelerine temel oluşturduğundan dolayı büyük önem …
Sınırsız Eğitim ve Araştırma DergisiCilt 2019/4, Sayı 2
Writing is a very important skill for that develop the individual and a guide for his future. Therefore, it is emphasized that students' writing skills should be developed from an early age. Writing is composed of three components: mental, visual-perceptual …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/13-legacy-358, Sayı 3
The aim of the study is to reveal the results of a validity and reliability study for the attitude scale which is developed to assess the attitudes of first-year undergraduates in Teacher Training in Sciences department towards physics laboratories. At …