Arama

Filtreler

“child research” için 5 makale

Sonuçlar

WHEN A CHILD’S EMOTIONAL COPING FAILS

Eeva-Liisa Peltokorpi, Kaarina Määttä, Satu Uusiautti

Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2011/36, Sayı 36

The aim of this research is to increase understanding about children’s emotional coping and to support teachers’ work on enhancing children’s readiness to handle challenging social situations at school. Emotional coping skills are important to human beings’ success and wellbeing …

PDF

Changing Preschool Children’s Attitudes into Behavior towards Selected Environmental Issues: An Action Research Study

Gözde Ertürk Kara, E. Hande Aydos, Özge AYDIN

International Journal of Education in Mathematics, Science and TechnologyCilt 2015/3, Sayı 1

The purpose of this study is to provide the transform of attitudes into behavior of 60-72 month of age children continued early childhood education toward environmental issues. Collaborative action research method of qualitative design was used. The whole participants of …

PDF

The Concept of Environment in Folktales from Different Cultures: Analysis of Content and Visuals

Berat AHI, Dilara YAYA, Sibel ÖZSOY

International Electronic Journal of Environmental EducationCilt 2014/1, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı farklı kültürde yer alan çocuk masallarının doğa ve çevre kavramlarını nasıl yansıttıklarını metinler ve görsellerden yola çıkarak belirlemeye çalışmaktır. Araştırma kapsamında 1989-2002 yılları arasında basılmış ana teması çevre ve doğa olan 15 çocuk masalı incelenmiştir. Araştırmanın yöntemi …

PDF

İşitsel Sözel Terapi Uygulamasında Öğretmen Görüşleri

Hatice Akçakaya, Ezel TAVSANCIL

Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2016/4, Sayı 2

İkinci sınıf kanıta dayalı bir yaklaşım olan İşitsel Sözel Terapi (İST) Türkiye’de çok yaygın olarak uygulanmamaktadır. Bu çalışmanın amacı İST uygulayan öğretmenlerin, aileler ve öğretmenler açısından terapinin uygulanabilirliği ve onların birbirlerinden beklentileri ile lisans eğitiminde İST’ye ne kadar yer verildiği, …

PDF