Arama

Analyzing Micro-Teaching Practices of Candidate Teachers in Terms of Their Ability to Use Teaching Methods with Many Facet Rasch Model

2017·Funda NALBANTOGLU YILMAZ

iojes·Cilt 2016/8, Sayı 2-legacy-3311

Araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretim yöntemlerini kullanmalarına yönelik mikro öğretim uygulamalarını çok yüzeyli Rasch modeli ile incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu bir devlet üniversitesindeki öğretim ilke ve yöntemleri dersini alan öğretmen adaylarından 25 kişi oluşturmaktadır. Çalışma grubundaki öğretmen adaylarının her birinin …

PDF

INDONESIAN STUDENTS’ ANXIETY TO WRITE IN ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE ACROSS GENDER AND EDUCATIONAL LEVELS

2020·Herri Mulyono, Anggi Rizky Liestyana, Silih Warni +2 yazar

Problems of Education in the 21st Century·Cilt 2020/78-legacy-4312, Sayı 2

This survey explored the level and types of anxiety expressed by Indonesia students in writing in English as a foreign language anxiety across gender and educational levels. To this end, 221 foreign language (FL) students from three levels of educations, …

PDF

Doktora Yeterlikler Çerçevesinde Öğretim Üyesi, Akran ve Öz Değerlendirmelerin Rasch Ölçme Modeliyle Analizi

2015·ÇETIN SEMERCI

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2011/2, Sayı 2

Araştırmanın amacı, doktora yeterlikler çerçevesinde öğretim üyesi, akran ve öz değerlendirmelerin rasch ölçme modeliyle analizinin yapılmasıdır. Araştırmada tarama yöntemi kullanılmış olup öğretim üyesi ve araştırmacılar tamamen gönüllülük esasına göre seçilmişlerdir. Rasch ölçme modelinde üç yüzey bulunmaktadır. Bu yüzeyler, 11 jüri …

PDF

Bilimsel Araştırma Ödevlerinin Çok Yüzeyli Rasch Ölçme Modeli ile Değerlendirilmesi

2015·Ramazan Bastürk

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2010/1, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin bilimsel araştırma ile ilgili teorik kazanımlarını göstermek için performansa dayalı olarak oluşturdukları bilimsel araştırma ödevlerini çok yüzeyli Rasch ölçme yöntemi ile değerlendirmektir. Rasch ölçme modeli bir soruya doğru cevap verme olasılığının, o kişinin yeteneğine bağlı olduğunu …

PDF

Investigating Assessment Practices of In-service Teachers

2012·See Ling Suah, Saw Lan Ong

iojes·Cilt 2012/4, Sayı 1

The objectives of this study were to investigate the assessment practices of in-serviceteachers and to compare the assessment practices of teachers in different subject areas, teaching levels and teaching experience. Altogether 406 in-service teachers responded to the Teacher Assessment Practice …

PDF