Arama

Filtreler

“Milli Egitim” için 18 makale

Sonuçlar

CUMHURİYETİN KURULUŞUNDAN GÜNÜMÜZE MİLLİ EĞİTİM BAKANLARININ ÇALIŞMALARINA İLİŞKİN BİR ANALİZ

Methi ÇELIK, GÖKHAN SAVAS, HAZAL TAKMAK +1 yazar

Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2018/1, Sayı 2

Ülkelerin geleceği için önemli rol oynayan eğitim hizmetlerinin amacına ulaşabilmesi için etkin bir biçimde yürütülmesi ve yönetilmesi gerekmektedir. Türkiye’de eğitimin yönetilmesi ve yönlendirilmesi devlet adına Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılmaktadır. Cumhuriyetin kuruluşundan günümüze kadar geçen sürede iki yıldan fazla süre …

PDF

Öğretmen Adaylarının Yeni Öğretmen Atama Sistemine İlişkin Görüşleri: Fenomenolojik Bir Çalışma

Ayse Ülkü KAN, Ali Küpelikilinç

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 6

Çalışmada İngilizce öğretmen adaylarının yeni öğretmen atama sistemine yönelik görüşlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Nitel olarak yürütülen çalışmada fenomenolojik desen kullanılmıştır. Çalışma 2024-2025 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Akdeniz bölgesinde bulunan bir devlet üniversitesinde öğrenim gören İngilizce öğretmenliği öğretmen adayları ile yürütülmüştür. Araştırmada …

Hayat Boyu Öğrenme Kurum Yöneticilerinin Hayat Boyu Öğrenme Kavramına İlişkin Görüşleri: Hayat Boyu Öğrenme için Bir Metafor Analizi

Soner Dogan, Cahit KAVTELEK

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2015/5, Sayı 3

The aim of this study is to evaluate lifelong learning institution administrators' opinions on the concept of lifelong learning within the scope of metaphor analysis. The study was structured by the qualitative research approach and, descriptive analysis, content analysis and …

PDF

Milli Eğitim Bakanlığı’nca Tamamlanmış Avrupa Birliği Eğitim Projeleri’nin Yönetici ve Uzman Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Ünal AKYÜZ

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 181-legacy-1510

Bu araştırmada Milli Eğitim Bakanlığı’nın sonuçlandırdığı Avrupa Birliği finansmanlı eğitim projeleri (Temel Eğitime Destek Programı, Mesleki Eğitim ve Öğretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi, Mesleki ve Teknik Eğitimin Modernizasyonu Projesi), bu projelerin karar ve uygulama aşamasında rol alan Türk ve yabancı yöneticilerin …

PDF

Özel Öğretim Kurumundaki Sınıf Öğretmenlerinin Milli Eğitim İdeolojisini Yeniden Üretme Pratiklerinin Okul Etnografyasıyla İncelenmesi

Turgay Öntas

Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2015/3-legacy-1042, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, özel öğretim kurumundaki sınıf öğretmenlerinin milli eğitim ideolojisini yeniden üretme pratiklerini araştırmaktır. Araştırma nitel olarak tasarlanmış ve okul etnografyasıyla saha araştırması yapılmıştır. Araştırma sahasını Ankara ilindeki bir özel öğretim kurumu oluşturmaktadır. Araştırma sahasında sekiz sınıf öğretmeni ile …

PDF

İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜR YARDIMCILARININ YENİLENEN İLKÖĞRETİM PROGRAMLARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

Özgül KELES, Elif BAKAR, Melih KOÇAKOGLU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2009/17, Sayı 3

In this study it is purposed to have national education deputy principles’ views about primary education curriculums and the problems on their applications. A qualitative research was made by asking twelve open ended questions to the participants who were from …

PDF

Milli Eğitim Bakanlığı Merkez Örgütündeki Yöneticilerin Örgütsel Adalet Algıları

Ünal AKYÜZ, Nihan DEMIRKASIMOGLU, Çetin ERDOGAN

Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 167

Bu araştırmada Milli Eğitim Bakanlığı merkez örgütünde görev yapan yöneticilerin örgütsel adalet algıları incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemiyle desenlenen bu araştırmada görüşme tekniği kullanılmıştır. Veriler, Milli Eğitim Bakanlığı merkez örgütünde görev yapan 15 yönetici ile yapılan görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Veri toplama …

PDF

CUMHURİYET DÖNEMİ EGİTİMCİLERİNDEN İHSAN SUNGU VE COGRAFYA EGİTİMİNE KATKILARI

Hakan ÖNAL, Niyazi KAYA

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/12, Sayı 22

Arastırmanın Temeli: Bu arastırma, hsan SUNGU (1883–1946)’nun hayatı, fikirleri egitimin tüm alanlarına oldugu gibi, özellikle cografya egitimi alanında ortaya koydugu çalısma düsüncelerinin yer aldıgı eserler ve kendisi hakkında yazılan diger kitap ve makaleler ile bunların ilgili bölümleri derlenerek yapılmıstır. Arastırmanın …

PDF

Cumhuriyet’in İlk Yıllarındaki (1924-1928) İlkokul Tarih Ders Kitaplarında Milli Mücadele Döneminin Siyasi ve Diplomatik Gelişmeleri

Ahmet VURGUN, Yasin ÖZDEMIR

dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2020/1, Sayı 66

This work aims to examine the presentation of political and diplomatic developments of the Turkish War of Independence period in history schoolbooks for primary schools used by the first generation of the Turkish Republic. In this work based on method …

PDF

İlköğretim İkinci Kademe 7. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan “Millî Kültür” Temasındaki Metinlerin Nicelik ve Türkçe Programına Uygunluk Açısından Değerlendirilmesi

Dilek CERAN, Yunus BOZARSLAN

Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/14-legacy-359, Sayı 1

The text that place in Turkish lesson books have an important place for teaching Turkish. The aim of study is evaluate the texts of “National Culture” subject in 7th grade Turkish textbooks, which are belonging to different publishers. For this …

PDF