Arama

A Comparison of Pre-Service and In-Service English Teachers’ Teaching Competency Levels

2020·Çagla ATMACA

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2017/7, Sayı 2

İngilizcenin statüsüne ve kendi eğitim politikalarına göre ülkeler öğretmen eğitiminde farklı yöntemler uygulamaktadır. İngilizcenin yabancı dil olarak okutulduğu Türkiye ise eğitimsel akımlardaki değişikliklere ve uluslararası kabul görmüş standartlara uyum sağlamak amacıyla kendi öğretmen yeterliklerini oluşturmuştur. Bu çalışma, Türkiye’deki İngilizce öğretmeni …

PDF

İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KONUŞMA ÖZ YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2022·Ammar TEKIN, Hakan SARITIKEN, Onur Er

BUGU Dil ve Eğitim Dergisi·Cilt 2022/3, Sayı 2

The study investigates the pre-service English language teachers’ speaking self-efficacies in regards to several variables (gender, grade level, mother’s education level, father’s education level, academic achievement). The study employs a survey method. The sample is determined via random sampling, which …

A CONCISE EXAMINATION OF THE ARTIFICIAL BATTLE BETWEEN NATIVE AND NON-NATIVE SPEAKER TEACHERS OF ENGLISH IN TURKEY

2015·Servet CELIK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2006/14, Sayı 2

Bu çalışma İngilizceyi ana dili olarak konuşan İngilizce öğretmenleri ile yabancı dil olarak konuşanlar arasında yaratılan kavramsal soğuk savaşın gereksizliğini, ve iyi bir dil eğitimcisi olmak için İngilizcenin ana dili olarak konuşulmasının zorunlu olmadığını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Ana dili İngilizce …

PDF

Lifelong Learning Skills in Job Advertisements: The Case of English Language Teaching

2018·Dr. Tanju DEVECI

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi·Cilt 2018/3, Sayı 1

İş arayan bireyler ile iş verenler arasındaki ilk iletişim genellikle iş ilanları aracılığıyla gerçekleştirilir. İlanda yer alan iş tanımı ve adaylarda aranan özellikler bireylerin işe başvurup başvurmama konusundaki kararlarında etkilidir. İngiliz dili öğretimine ilişkin bir çok iş ilanı olduğu görülmektedir. …

PDF

WHAT WE LACK? REFLECTIONS OF PRE-SERVICE ENGLISH TEACHERS

2017·Çagla ATMACA, Abdülvahit ÇAKIR

Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi·Cilt 2016/3, Sayı 1

Öğrenci ihtiyaçlarını karşılamak ve eğitim kurumlarında oluşan sorunlarla başa çıkması için öğretmenlerin çeşitli bilgi, beceri ve yöntemlere sahip olması beklenir. Yeni öğretmenler gerçek sınıflarına çeşitli yeterlilik seviyesiyle giderler ki bu yeterlilikler kendi bölümlerine özgüdür ve çeşitli alanlarda bulunur ki bu …

PDF

Teachers’ Views on Constructivism in Turkish Primary EFL Classes

2014·Arif Bakla

Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of Humanities·Cilt 2011/2, Sayı 2

Bu çalışma yapılandırmacılığın temellerinin ve yabancı dil öğretimi alan yazınındaki yerinin kısa bir betimlemesi ile başlamaktadır. Alan yazın taraması bu kavramın sadece kuramsal boyutunu içermekle kalmayıp, aynızamandayapılandırmacılıkodaklıuygulamalıçalışmalara da değinmektedir. Bu çalışma temel olarak Türkiye’deki ilköğretim okulundaki İngilizce derslerinde yapılandırmacılığın nasıl …

PDF