Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

8 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Foreign Language Teaching” için 104 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

Yabancı Dil Öğretiminde Konuşma Becerisinin Geliştirilmesi ve Ölçme Değerlendirme Süreçlerine Yönelik Düşünceler: Öğretici Yeterlikleri

Ezgi INAL

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/2-legacy-6497, Sayı 2

Yabancı dil öğretimi, öğrenicinin dört temel dil becerisine sahip olması ile birlikte hedef dilde iletişim becerileri kazanabilmesi süreçlerini içerir. Bu bağlamda yabancı dil öğrenenlerin, konuşma becerisinde başarılı sayılabilmeleri için temel gereksinimlerinden biri Avrupa ortak dil çerçeve metninde de yer aldığı …

2018 (CEFR) Diller için Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi Yeni Açıklamalar Metninde Okuma Becerisine Yönelik İncelemeler

Nilgün Çelik, Serdar BASUTKU

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/1, Sayı 1

Yabancı dil öğretimine yönelik hedeflerin ve sonuçların belirlenebilmesi için oluşturulan Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçeve Metni’ nin amacı (Common European Framework of Reference for Languages) dilin sosyal, eğitimsel ve profesyonel alanlarda kullanımına yönelik tanımlarının neler olabileceğini araştırıp ortaya koymaktır. …

Comparative Study of Modern Methods of Teaching Foreign Languages

Natalya V. Mirza, Olga A. Andreyeva

European ResearcherCilt 2014/14, Sayı 70

История обучения иностранным языкам насчитывает столетия. Особенно бурно эта область образования начала развиваться с конца XIX века, когда, в силу известных социальных и исторических процессов, возникла потребность в большом количестве людей, владеющих одним или несколькими иностранными языками. Именно в этот …

PDF

SIMON SAYS IT SHOULD BE CONTEXTUAL: VOCABULARY TEACHING DURING TRANSLATION STUDIES COURSES

Bahadir Cahit TOSUN

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2017/1, Sayı 37

Bağlam sözcük öğretiminde öğrencinin anlamı kavramasını ve içselleştirmesini sağlayan başlıca faktörlerden biridir. Böylece, bağlamsal sözcük öğretimi hem yabancı dil öğretimi hem de yapılandırmacı çeviri çalışmaları dersleri için önemlidir. Kaldı ki alan-yazında hem bağlamsal sözcük öğretimini hem de yapılandırmacı çeviri çalışmaları …

PDF

YABANCI DİLLERİN ÇEŞİTLİLİĞİ ÜZERİNE: ELEŞTİRİ VE ALTERNATİF

Ibrahim Ilkhan

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi / The Journal of International Education ScienceCilt 2014/1, Sayı 1

The variability of foreign language teaching and policies within the nation state cause quantitive accumulation to turn into a qualitative explosion. We can say that, extremely dominant demands regarding foreign language teaching not only cause an” ideological language teaching” but …

PDF

Perception and Expression of Emotionality In A Foreign Language and Implications For Language Teaching

Filiz Mergen

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 3

Duygular insan yaşamında merkezi bir konumda yer almaktadır ve dil duyguların algılanması ve ifade edilmesinde büyük önem taşımaktadır. Duygular ve dil ilişkisini ortaya çıkarmak son zamanlarda yapılan beyindilbilimi ve psikodilbilim çalışmalarının başlıca konuları arasındadır. Bu sürecin iki dil bilen bireylerde …

PDF

Foreign Language Teaching Anxiety and Self-Efficacy Beliefs of Turkish Pre-Service EFL Teachers

Ali MERÇ

The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)Cilt 2015/6, Sayı 3

Bu çalışmanın amacı İngilizce öğretmen adaylarının yaşadığı yabancı dil öğretme kaygısı ile yabancı dil öğretimine ilişkin öz yeterlik inançları arasındaki ilişkiyi saptamaktır. Çalışmaya Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğretmenlik uygulaması yapan 117 öğretmen adayı katılmıştır. Verilerin toplanması için Öğretmen Adayı Yabancı …

PDF

Bilişim-İletişim Teknolojileri ve Dil Öğretim Endüstrisi

Erdogan KARTAL

tojetCilt 2005/4, Sayı 4

The aim of the present study is to show how all innovations, without any exceptions, which produce not only sound and image but also extend these after reproducing from the first gramophone to today’s multimedia aids are used in language …

PDF

THE FUNCTIONS OF THE USE OF L1: INSIGHTS FROM AN EFL CLASSROOM

Metin TIMUÇIN, Ilknur BAYTAR

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 1

İngilizce sınıflarında ana dil kullanımı tartışmalı bir konudur ve kullanılıp, kullanılmaması hususunda kesin bir araştırma sonucu bulunmamaktadır,fakat şu da yadsınamaz bir gerçektir ki bazı öğretmenler ana dili kullanmaktan kaçınırken, bazıları da çeşitli sebeplerden ötürü ana dil kullanımına sıcak bakmaktadırlar. Bu …

PDF

METHODOLOGICAL PODCASTS AS A WAY FOR DEVELOPING THE PRE-SERVICE TEACHERS’ PROFESSIONAL COMPETENCE AND SKILLS

Elena Yurievna Malushko

Theoretical & Applied ScienceCilt 2015/21, Sayı 1

Статья рассматривает аспекты интеграции аудио- и видеоподкастов в педагогическую практику и их роль в развитии профессиональной компетенции студентов педагогических профессий. Большинство начинающих преподавателей часто неспособны осуществлять свою собственную преподавательскую деятельность и применять приобретенные теоретические знания на практике. Такие проблемы решаются …

PDF

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE DRAMA VE İLKÖĞRETİM YABANCI DİL (FRANSIZCA – İNGİLİZCE) DERS İZLENCE ÖRNEKLERİ

Melek ALPAR

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/4, Sayı 4

Foreign language teaching/learning requires utilizing different learning/teaching processes, methods and techniques in accordance with the changing age and conditions. The changed teaching models have naturally conditioned the language to be prepared for daily life cognitively and auditorily by experience, not …

PDF

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE DRAMA VE İLKÖĞRETİM YABANCI DİL (FRANSIZCA – İNGİLİZCE) DERS İZLENCE ÖRNEKLERİ

Hanife Nalan GENÇ

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/4, Sayı 4

Foreign language teaching/learning requires utilizing different learning/teaching processes, methods and techniques in accordance with the changing age and conditions. The changed teaching models have naturally conditioned the language to be prepared for daily life cognitively and auditorily by experience, not …

PDF

MISTAKES AND SOLUTION OFFERS REGARDING THE USE OF OBJECT CASE SUFFIX IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

Selma ISLIOGLU

Route Educational & Social Science JournalCilt 2014/2, Sayı 2

Dil öğrenmek, uluslararası ilişkilerin hız kazanması, eğitim politikalarının gelişmesi, öğrenci değişim programlarının uygulamaya geçmesi ile birlikte günümüzde önem kazanan konulardan biri olmuştur. Son yıllarda Türkçe öğrenmeye olan istek de giderek artmaktadır. Dil öğrenmek konuşma, yazma, dinleme, okuma becerilerine dayanır. Bununla …

PDF

Standard Assessment and Alternative Assessment in English Language Teaching Program

Cemal ÇAKIR

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2013/33, Sayı 3

İkinci/yabancı dil olarak öğretildiği ortamlarda İngilizce’nin sınıf-temelli değerlendirilmesi, alanyazında son zamanlarda yer almaya başlamıştır. Yabancı dil öğretiminde değerlendirmenin önemine rağmen, üniversite düzeyinde yabancı dil öğretiminde farklı değerlendirme yöntemleri konusundaki araştırmalar sınırlı sayıda olmuştur. Bu çalışmada, İngilizce Öğretmenliği Programındaki öğrencilerin çoktan …

PDF