Comparative Study of Modern Methods of Teaching Foreign Languages

История обучения иностранным языкам насчитывает столетия. Особенно
бурно эта область образования начала развиваться с конца XIX века, когда, в силу известных
социальных и исторических процессов, возникла потребность в большом количестве людей,
владеющих одним или несколькими иностранными языками. Именно в этот период (конец
XIX – начало XX века) сформировалась методика обучения иностранным языкам.

This article attempts to give a comparative description of modern methods of
teaching foreign languages. In accordance with the requirements of modern society, focused on the
competitiveness of future professionals, there is a need for a new approach to the design of
objectives and learning outcomes, in this case, fundamentally new methods of teaching are used as
tools to achieve the goals