Arama

FEN BİLGİSİ, SOSYAL BİLGİLER VE SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI

2011·Hayati ÇAVUS, Atilla TEMUR, Kazim KARA

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2007/8, Sayı 1

Bu çalışma, İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi, Sınıf Öğretmenliği ve Sosyal Bilgiler Anabilim Dalı öğrencilerinin bilgisayar dersine karşı olan tutumlarını tespit etmek amacıyla planlanmıştır. Ayrıca, cinsiyete ve sayısal-sözel gruplara ait dağılımların belirlenmesi hedeflenmiştir. Araştırmada, İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi, Sınıf Öğretmenliği ve …

PDF

Developing a Technology Attitude Scale for Pre-Service Chemistry Teachers

2015·Soner YAVUZ

tojet·Cilt 2005/4, Sayı 1

Toplumun ihtiyacı olan gereksinimlerini karşılayan teknolojik araç-gereçler, teknolojinin hızlı ilerlemesiyle insanları kendilerine daha da bağlamaktadır. Bu araçlar yıllar boyunca eğitim alanında da kullanılmış ve sürekli bilgi alış-verişinin sağlandığı internet ortamıyla daha da gelişmiştir. Eğitimciler tarafından öğrencilerin teknolojik araçlara, özellikle de …

PDF

Bilgisayar Destekli Kimya Eğitiminde Portfolyo Çalışmaları

2015·Inci MORGIL, Nuray CINGÖR, Seçil ERÖKTEN +2 yazar

tojet·Cilt 2004/3, Sayı 2

In this study it was aimed to use the portfolio method, which is one of the newest educational and assessment methods in Turkey, in chemistry education and make the students in Department of Chemistry Education be aware of this method. …

PDF