Arama

Filtreler

“özne.” için 34 makale

Sonuçlar

GEÇİŞLİ DURUM EYLEMLERİNDE YAPTIRIM EKİNİN KULLANIMI

Kerime ÜSTÜNOVA

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2017/6, Sayı 4

Yaptırım eki, cümleye yaptıran öznenin yanı sıra yapan öznenin yani ikincil öznenin girmesini zorunlu kılarak öge artışı sağlar. Kılış eylemleri için bağlayıcı olan bu kural, durum eylemlerinde farklıdır. Geçişsiz-durum eylemi, {-Ø/-I} ekiyle çekimlenmiş ikincil özne görevinde bir ad/zamir isterken geçişli-durum …

PDF

Arkadaşlık Kalitesi ve Öznel Mutluluk: Öznel Zindeliğin Aracılık Rolü

Ahmet AKIN, Umran Akin

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 177

Bu araştırmanın amacı arkadaşlık kalitesi ve öznel mutluluk arasındaki ilişkide öznel zindeliğin aracılık rolünü incelemektir. Araştırma 271 üniversite öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Katılımcılara Arkadaşlık Kalitesi Ölçeği, Öznel Mutluluk Ölçeği ve Öznel Zindelik Ölçeği uygulanmıştır. Regresyon analizinden elde edilen bulgular, öznel mutluluk …

PDF

Lisansüstü Öğrencilerde Genel Öz Yeterlilik ile Öznel İyi Oluş Arasındaki İlişkide Akademik Motivasyonun Aracı Rolü

Serhat Çelikci, Fatma Çetin, Mehmet KAYA +1 yazar

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2026/4, Sayı 1

General self-efficacy is defined as an individual's belief in their ability to cope with the challenges they face. Subjective well-being is defined as the extent to which an individual views their life positively. Despite frequent discussion in the literature of …

DUNNING-KRUGER SENDROMU VE ÖZNEL DEĞERLENDİRMELER

Sibel Somyürek, Ibrahim ÇELIK

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2018/8, Sayı 1

Dunning-Kruger sendromu, belirli bir alanda ya da konuda vasıfsız ya da yetenekleri sınırlı bireylerin gerçekte olduğundan çok daha fazla bilgi ve beceriye sahip olduklarına inanma eğilimlerine odaklanmaktadır. Kendine aşırı güvenme şeklinde gözlemlenen bu problem, karar verme sürecindeki hatalardan biri olarak …

PDF

The Relationship Between Mobbing and Subjective Happiness Among Teaching Staff Training Program Research Assistants

Çagdas CAZ, Ali Gürel GÖKSEL, Ömer Faruk YAZICI

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı, Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı (ÖYP) araştırma görevlilerinin maruz kaldığı iş yerinde psikolojik taciz düzeyini incelemek ve öznel mutluluk ile ilişkisini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemini, Türkiye genelinde 115’i kadın, 98’i erkek olmak üzere toplam 213 ÖYP araştırma görevlisi oluşturmuştur. …

PDF

The Effects of Itikaf on State-Trait Anger, Intrinsic Religiousness, and Subjective Well-Being

Ahmet Canan Karakas, Hasan Hüseyin Eker

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2018/3, Sayı 2

Itikaf (camide yapılan bir tür inziva) Ramazan ayında oruç ayı boyunca derin bir açlıkla sürdürülen bir ibadet biçimidir. Açlığın insanlar üzerinde olumlu bir psikolojik etkisi vardır. Bu çalışmanın amacı, itikafın maneviyat ve ruh sağlığı üzerindeki etkisini, öfke kontrolü ve öznel …

PDF

{-mAk kadar} Ulacının En Üstünlük Derecesi Bakımından İşlevi

Turgay SEBZECIOGLU, Murat AKSAKALLI

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 3

Bu çalışmanın temel amacı, Türkçede en üstünlük derecesinin (superlative) Sınıfın en çalışkan öğrencisi Cem’dir tümcesinde olduğu gibi, yalnızca en + Sıfat +Ad yapısıyla değil, farklı dilsel birimlerle de gerçekleştirilebileceğini, {-mAk kadar} ulacı üzerinden göstermeye çalışmaktır. Türkçenin ana dili ve yabancı …

PDF

Ergenlerde Öznel Mutluluk İle Siber Zorbalık ve Mağduriyet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Mehmet Ali PADIR, Yüksel EROGLU, Mustafa ÇALISKAN

ONLINE JOURNAL OF TECHNOLOGY ADDICTION & CYBERBULLYINGCilt 2015/1, Sayı 1

Son yıllarda özellikle ergenler arasında kullanımı giderek yaygınlık kazanan bilgi ve iletişim teknolojilerinin bazı olumsuz sonuçlara neden olduğu görülmektedir. Bu olumsuzluklardan bir tanesi de bilgi ve iletişim teknolojilerinin diğerlerine zarar vermek amacıyla kullanılması sonucu son zamanlarda yaygın olarak yaşanan siber …

PDF

READING AND INTERPRETING SUBJECTIVE MESSAGE UTTERANCES IN VERBAL COMMUNICATION

SELIM YILMAZ, ARSUN URAS YILMAZ

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 3

Bu çalışmada, Türkçe karşılıklı konuşmada “öznellik” durumu içeren sözceleri ve göstergeleri inceleyeceğiz. Sözlü iletişim alanında “öznellik” kavramı üzerinde çalışmak, “gösterge/gösterici” kavramının mutlaka göz önüne alınmasını gerektirir. Bir sözlü etkileşimde konuşmacı, belirli bir bağlam ve sözcelem durumunda bir takım göstericiler kullanarak, …

PDF

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öznel İyi Oluş Düzeyleri ile Tinsellik, İyimserlik, Kaygı ve Olumsuz Duygu Düzeyleri Arasındaki İlişki

Ahmet ÖZTÜRK, Rahsan SIVIS ÇETINKAYA

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/42, Sayı 42

Purpose of this study is to determine the relationship between education faculty students’ subjective well-being levels and their spirituality, optimism, anxiety and negative affectivity. Sample was 875 undergraduate students (587 female, 288 male) at Uludağ University, Faculty of Education in …

PDF

Lise Öğrencilerinin Öznel İyi Oluşları ile Ahlâkî Olgunluk Seviyeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÇIGDEM DEMIR ÇELEBI, Osman SEZGIN

Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2015/2, Sayı 9

This research was conducted to reveal the relationship between sub-jective well-being and moral maturity levels of high school students. The research was designed in relational screening model, and survey data was collected from students studying at high schools in Uskudar …

PDF

Ergenlerin Sahip Oldukları Değerler ile Öznel İyi Oluş ve Sosyal Görünüş Kaygı Düzeyleri Arasındaki Yordayıcı İlişkiler: Bir Model Önerisi

Tolga Seki, Bülent DILMAÇ

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 179

Araştırmada ergenlerin sosyal görünüş kaygıları, öznel iyi oluşları ve sahip oldukları değerler arasındaki yordayıcı ilişkileri ortaya koymak ve bu ilişkiden hareketle oluşturulan modeli test etmek amaçlanmıştır. Araştırma, genel tarama modelinin bir alt türü olan ilişkisel tarama modeline uygun olarak gerçekleştirilmiştir. …

PDF

Ergenlerin Öznel İyi Oluşlarının Toplumsal Konum İle İlgili Risk Alma Değişkenine Göre İncelenmesi

Aysegül UÇAN, Binnaz KIRAN ESEN

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/2, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı, ergenlerin öznel iyi oluşlarını toplumsal konum ile ilgili risk alma değişkenine göre incelemektir. Araştırmanın örneklemini 874 (456 kız, 418 erkek) lise öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak amacı ile Ergenlerde Toplumsal Konumla İlgili Risk Alma Ölçeği ve Öznel …

PDF

Sınıf Çaplı Kendini-İzleme Öğretiminin Sosyal Geçerliği: Çoklu Değerlendirme Örneği

Mine SÖNMEZ KARTAL, Serife Yücesoy Özkan

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/2, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı, sosyal karşılaştırma ve öznel değerlendirme yoluyla sınıf çaplı kendini izleme öğretiminin sosyal geçerliğini belirlemektir. Çalışmaya, okul öncesi eğitim sınıflarına devam eden ve yaşları 66-76 ay arasında değişen, gelişimsel yetersizlik gösteren dört çocuk, normal gelişim gösteren 104 çocukve …

PDF

KADIN MERKEZLERİNE BAŞVURAN KADINLARDA KİŞİLERARASI TARZLAR, DEPRESYON ve ÖZNEL İYİ OLMA (DİYARBAKIR İLİ ÖRNEĞİ)

Özlem TOLAN, Baki DUY

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/11, Sayı 24

The aim of this study was to investigate the relationship among interpersonal style, depression and subjective well-being among the women who applied to a women’s center either to have psychological counselling or courses offered with various purposes. The sample of …

PDF

ÖZ-ELEŞTİRİ VE MUTLULUK

Tayfun DOGAN, Fatma SAPMAZ, Nesrin AKINCI ÇÖTOK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1

In this study, the relations between happiness and self-criticism were aimed to investigate. 222 students between the ages of 19-28 from Sakarya University (145 female/77 male) participated in the study. Oxford Happiness Scale-short form (1) and Self-criticism Scale (2) were …

PDF