Arama

Filtreler

“ögretmen gelisimi” için 6 makale

Sonuçlar

Peer Supervision: An Alternative Approach in Teachers’ Professional Development and School Achievement

Hasan Basri GÜNDÜZ, Erdogan Akar

iojesCilt 2016/8, Sayı 3

Araştırmanın amacı, ortaöğretim okullarında çalışan İngilizce öğretmenlerinin görüşlerine göre; alternatif bir denetim modeli olarak meslektaş denetiminin okul başarısı ve öğretmenlerin mesleki gelişimine yönelik, etkililiğini belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmaya katılmaya gönüllü çalışma grubunu oluşturan 12 öğretmenin katılımı ile İstanbul’un iki …

PDF

Upper Primary School Teachers’ Views about Professional Development Opportunities

Taner ALTUN, Ekrem Cengiz

iojesCilt 2012/4, Sayı 3

Bu araştırmada bir ilköğretim okulunun II. kademesinde görev yapan branş öğretmenlerinin kendi mesleki gelişimleri hakkındaki görüşlerini incelemek amaçlanmıştır. Araştırma, Erzurum ilindeki bir ilköğretim okulunda görev yapan 10 farklı branş öğretmeni ile yürütülmüştür. Çalışma nitel araştırma olarak tasarlanmış olup çalışmada ‘durum …

PDF