“Ögretmen Görüsleri.” için 85 makale
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 4
Dil, insanların duygu, düşünce ve hayallerinin aktarılmasında ve anlamlandırılmasında temel araçlardan biridir. Toplumlar, bu sebeple dilin/ dillerin öğrenilmesine ve öğretilmesine önem vermektedirler. Dilin kurallar alanını oluşturan dil bilgisi ve iletişim alanını oluşturan dil becerileri alanına göre ana dili ve yabancı …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2009/11, Sayı 1
The purpose of this study was to investigate the differences in views of in-service elementary school teachers on the assessment of mission of the new 2005 elementary school mathematics curriculum by gender, first to fifth grade, length of service, education. …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2009/11, Sayı 1
The aim of study is to determine the students’ Science and Technology related views and attitudes of the students attending to “Primary School (6th, 7th, 8th grades) Mathematic and Science Project competition” from Science department, in Aegean Region pilot provinces …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2013/2, Sayı 2-legacy-334
Bu araştırmanın amacı, sekizinci sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programı (TDÖP) Dinleme / İzleme alanına yönelik amaç ve kazanımları öğretmen görüşleri doğrultusunda değerlendirmektir. Araştırma tarama modelinde betimsel bir çalışmadır ve nitel yönteme göre desenlenmiştir. Araştırma evrenini Kars ilindeki resmî ve özel …
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2011/6-legacy-195, Sayı 6
In this study, it has been aimed that to determine the problems concerned with using drama method in Turkish teaching according to the opinions of teachers. The research has been implemented in scanning model which is one of the descriptive …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2012/1, Sayı 1
Recently, as technological developments have been increasing, people need to have more knowledge and learn the ways of acquisition of knowledge. To follow the technological developments requires being a scientifically literate person (Kortland, 2010). Because of this reason, new reforms …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2012/36, Sayı 36
Teaching Practice is a course that pre-service teachers apply what they have been taught during their undergraduate education to their professional lives. This course has three key elements that are pre-service teacher, the cooperating teacher and the university professor. This …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/13, Sayı 1
In this research, competency level of education and training of the physical training guide books, implemented in the 2006-2007 acedemic year, have been researched in the direction evaluation of physical education teachers. 451 physical education teachers who work in elementary …
Current Research in EducationCilt 2016/2, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı,İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi öğretimine yönelik belirlenen sorunlara ilişkin öğretmen ve öğretmen adaylarının görüşlerini ortaya koymak ve değerlendirmektir. Çalışma, Diyarbakır ili Yenişehir ve Sur ilçelerinden rastgele seçilen on öğretmen ile Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8, Sayı 1
The aim of this study is to determine the Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) awareness levels of elementary school teachers and to give teachers’ opinions towards STEM education practices. The study is a descriptive study. Quantitative and qualitative data …
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2009/12, Sayı 22
Problem: Sosyal, kültürel, ekonomik ve teknolojik alanlarda gelisebilme ile ülke insanlarının sahip oldukları egitimleri arasında büyük bir iliski bulunmaktadır. Ögrencilere çok küçük yaslardan itibaren bilgi-beceri yanında toplumsal ve örgütsel yasamın gerekli kıldıgı ilke, kural, davranıs ve tutumlar sınıf ortamında kazandırılabilir. …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 2
Son yıllarda, Türkiye’de okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılması ile birlikte değişik nitelik ve nicelikte birçok etnik gruptan çocuğa ulaşılmıştır. Bu durum, okul öncesi öğretmenlerinin çocukların farklı dillerine karşı duyarlılığı, eğitimi, ihtiyaçları gibi konularda bilgi, farkındalık ve deneyim sahibi olmaları gerekliliğinin sinyallerini …
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2011/17, Sayı 2
Background: The quality of teaching and learning is related to quality of classroom management (Harris, 1991; Demirel, 2005; Şentürk & Oral, 2008). There are various approaches about classroom management in the literature. Wragg’s (1993) seven approaches are authoritarian, free approach, …
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2016/1, Sayı 1
Bu çalışma ortaokul matematik öğretmenlerinin matematik öğretiminde bilişim teknolojileri (BT) kullanımına ilişkin görüşlerinin ortaya çıkarılması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubu olarak Niğde’deki merkez ve merkeze bağlı ortaokullarda görev yapan matematik öğretmenleri arasından ölçüt örneklemeyle seçilmiş 24 matematik öğretmeni belirlenmiştir. Çalışmada nitel …
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/14, Sayı 2
The purpose of this study was to determine chemistry teachers’ views about chemistry curriculum and problems encountered in the implementation. Participants of this qualitative case study were consisted of 23 chemistry teachers, working in high schools in Erzurum city center …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2013/37, Sayı 37
The purpose of this study is to investigate teacher views on teacher career stages and current implementations with regard to these stages. Using an original methodology, the study utilizes concept maps to analyze the metaphors which are elicited from the …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 2
Bu çalışmanın amacı farklı branşlardan öğretmenlerin bilgi ve iletişim teknolojilerinin (BİT) öğrenme-öğretme süreçlerine kaynaştırılmasına ilişkin görüş, uygulama ve önerilerini ortaya koymaktır. Bu çalışmada teknoloji donanımlı olan Fatih Projesi birinci fazı kapsamındaki 22 okulda görev yapan öğretmenlerle görüşmeler yapılmıştır. Çalışma nitel …
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2023/4, Sayı 3
We see that textbooks are the most basic and functional materials used to achieve achievements at all levels of education. In Turkish lessons, texts and activities related to texts are generally used to enable students to reach their achievements. With …
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi (JENA)Cilt 2020/3-legacy-4353, Sayı 1
The aim of this research is to examine the opinions of Turkish teachers regarding the acquisition of literacy skills in Turkish Course Curriculum (2019). The study group of the research consists of 20 Turkish teachers. Turkish teachers, who participated in …
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve UygulamaCilt 2018/1, Sayı 1
OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMENLERİN PERSPEKTİFİNDEN ÖĞRETİMDE DENETİM PROBLEMİ
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 2
This study sought to examine the pre-school teachers’ perceptions of giftedness. In this research, which was designed as a qualitative study, a semi-structured interview form was used. We conducted interviews with 40 preschool teachers who are working at public and …
Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2018/1, Sayı 1
The purpose of this research was to determine the frequency of using alternative assessment and evaluation methods of the physical education teachers working in secondary schools and to determine their opinions about these methods, according to some demographic characteristics of …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 1
Today we frequently encounter the concept of autism which has been in our lives for the last 75 years. The frequency of autism was 1/10000 in the early years, however today it increased with the ratio of 1/68 and depending …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 3
The general purpose of this study was to determine the opinions of preschool teachers about inclusion. Participants were 45 preschool teachers from 8 preschools who had students with special educational needs in their classes during the study or had in …
International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 3
Ülkemizin güney komşusu olan Suriye sınırları içerisinde rejim karşıtları tarafından demokratik bir yönetime geçiş talebiyle Mart 2011’de başlatılan ve Nisan 2011’de ülke sathına yayılan barışçıl gösteriler, rejim kuvvetlerinin sert müdahaleleri sonucunda silahlı çatışmalara yani bir iç savaşa dönüşmüş ve bu …