“Ögrenci Degerlendirme” için 22 makale
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 3
The technologies used in information, production and service are constantly changing. The social, political and economic situation at the global level puts pressure on local employment conditions. In a complex world, being a young employee requires complex thinking skills such …
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2012/3, Sayı 6
The purpose of this study is to analyze the attitudes of the 15-year-old students in terms of PISA student questionnaire The research model of this study is the survey model in the quantitive models. This research sample is composed of …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/1-legacy-301, Sayı 32
Education system is one of the basic systems that shape the social structure. Like all systems, the education system is made up of certain elements. Each of these elements which are attached to and complement one another just like the …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 2
Bu araştırmanın amacı öğretim elemanlarının pedagojik yeterliklerine ilişkin öğrenci görüşlerini incelemek ve bu görüşlerin bazı değişkenler açısından farklılaşma gösterme durumlarını belirlemektir. Araştırmanın evrenini, Karadeniz Bölgesi'nde yer alan bir üniversitenin eğitim fakültesi, mühendislik fakültesi, ilahiyat fakültesi, iktisadi ve idari bilimler fakültesi …
Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 170
The purpose of this study is to assess the validity and reliability of SEEQ for Turkish College students and to determine the dimensions that best discriminate the instructors who were nominated as the best and the worst by students. Data …
Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2015/41, Sayı 41
Purpose of this study is to explore the perceptions of 44 Philosophy students of the Faculty of Science and Arts, who were assessed using portfolio assessment within the scope of the educational technology and material design course taught in the …
Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri DergisiCilt 2015/1, Sayı 1
In the present study, ninth grade students’ opinions about the effecti-veness of guidance programs were gathered and examined in respect to the following variables: gender, school-type, mother-father education level, the number of guidance teachers at the school. Adopting a survey …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2014/33, Sayı 2
Bu araştırmada 2013-2014 eğitim öğretim yılında ilk kez uygulanan temel eğitimden orta öğretime geçiş sisteminin, bu sınava girecek olan 8. sınıf öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Güncellenen sınav sistemiyle orta öğretime geçiş olanağı bulacak olan 8. sınıf öğrencilerinin sınav sistemine …
Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2006/7, Sayı 2
Eğitimde olmazsa olmaz üç bölüm planlama, öğretim ve değerlendirmedir. Bu bölümlerden değerlendirme eğitim-öğretiminde istenilen amaç ve davranışlara ulaşılıp ulaşılmadığının ölçümünün yapıldığı bölümdür. Bu bölüm eğitim-öğretim yöntem ve tekniklerine göre hazırlanan çeşitli değerlendirme araçları ile yapılmaktadır. Bu çalışmada müfredat sistemimize yeni …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 1
For the purpose of providing a better quality of service for their students, higher education institutions develop both academic and social strategies that will meet students’ expectations, and they can monitor the performance of the related activities efficiently by integrating …
Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2016/6, Sayı 2
The aim of this study was to design at the micro level a learning analytics module for the prepared web-based self-assessment system that allows learners to test themselves. The most important component of this student-centered web-based self-assessment system is a …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2017/7, Sayı 1
The Bologna Process at National Higher Education Programs initiated a series of studies regarding the assessment and evaluation of quality in higher education. Dokuz Eylül University has taken this initiation into a primary concern to develop a methodology for the …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 3
The most important indicator of whether maintained and sustained for the purposes of training, their ability to reflect on speech and behavior, students' achievements -according to the level class- identified in the curriculum. The continuation of education in a structured …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 3
The present paper reports on a study that examined the impact of student-generated tests on grammar learning of EFL (English as a foreign language) learners. Sixty-eight Iranian intermediate university students were randomly assigned to experimental and control conditions. At the …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2010/18, Sayı 3
The relationship between predictors of universiti students’ self evaluation such as parental attitudes, and some demographic variables were examined in this study. A total of 726 university students consisted of 3944 males and 332 females participated in this study. “Social …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2010/11, Sayı 1
The purpose of this study is to explain the instructional characteristics of the mainstreamed classrooms based on the results of three studies conducted in Turkey. In attempt to reach this purpose; firstly, ecobehavioral assessment approach that assumes that the student …
Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2014/10, Sayı 4
This study aims at determining the effects of alternative assessment and evaluation methods on academic achievement in mathematics, persistence of learning, self-efficacy perception and attitude. The present study used quasi-experimental design as a quantitative research model. The study group of …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 179
Dünyada milyonlarca kişi iletişim kurmak, öğrenmek, bir bilgi veya konuyu araştırmak üzere interneti kullanmaktadır. İnternette herhangi bir konuya ait birçok kaynak yer almaktadır. Şüpheli ve yanıltıcı olanların yanında mükemmel kaynaklar da mevcuttur. Fakat bu konudaki temel sorun elektronik ortamda erişilen …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 180
Bu çalışma, görme yetersizliği olan öğrencilerin bağımsız hareket becerilerini gerçekleştirme düzeylerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın deneklerini Ankara ilindeki iki görme engelliler ilköğretim okulunda öğrenim gören dokunsal 53, az gören 34 görme yetersizliği olan öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verilerinin toplanması için Bağımsız …
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2008/9, Sayı 16-legacy-929
The purpose of this study is to investigate college students’ perceptions about teaching practices, classroom behaviors and attitudes of the faculty member and measurement and evaluation practices in the faculty. The sample of the study is composed of 642 students …
Kuramsal EğititimbilimCilt 2014/7, Sayı 2
The aim of this study is to provide an overview of the applications of task performance as they are used to determine the status of the development in process and acquire the senior mental, linguistic, and social skills of students …
Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2
Gifted and talented pupils have been supported during the Turkish history with different educational opportunities. Science and Art Centers (SaAC) are the last chains of these opportunities for gifted and talented pupils, and they are country spread after school programs. …