Arama

Filtreler

“Abdurrahman ILGAN” için 12 makale

Sonuçlar

Lisans Öğrencilerinin Psikolojik İyilik Hallerinin YGS Puanları ve Çeşitli Değişkenler ile İlişkisi

Abdurrahman ILGAN, Ömer Seyfettin SEVINÇ, Demet Gören NIRON +2 yazar

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/2, Sayı 2

Araştırmanın genel amacı üniversite öğrencilerinin Psikolojik İyilik Halleri (PİH) ne düzeyde olduğunun belirlenmesi ve bu düzeyin çeşitli demografik ve sosyal faktörlere göre değişip değişmediğinin ortaya konulmasıdır. Bu araştırmada tarama (betimsel) ve ilişkisel model kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Ege Bölgesi’ndeki bir …

PDF

Öğretmenlik Mesleği Profesyonellik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Abdurrahman ILGAN, Engin ASLANARGÜN, Sadia SHAUKAT

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 4

The research is aimed to develop a valid and reliable instrument which is will measure professionalism level of teaching profession based on literature, expert and practitioner masters’ student of educational administration program knowledge. Research sample consisted of 315 teachers from …

PDF

ÖĞRETİM ELEMANLARININ ALGILARINA GÖRE YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN BÖLÜM BAŞKANLARININ DUYGUSAL ZEKÂ YETERLİKLERİ

Abdurrahman ILGAN, Melike ÖZÜDOGRU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 2

Araştırmanın amacı Yükseköğretim bölüm başkanlarının öğretim elemanlarının algısına göre duygusal zekâ yeterliklerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırma Ege Bölgesi’ndeki kamu üniversitelerinde yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu üniversitelerin fen-edebiyat ve eğitim fakültelerindeki öğretim elemanları oluşturmaktadır. Veriler likert türü 47 ifadenin yer aldığı …

PDF

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ ANALİZİ (The Analysis Of Epistemological Beliefs Of Nominate Social Sciences Teachers)

Mustafa Içen, Abdurrahman ILGAN, Havva Göker

Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim DergisiCilt 2013/1, Sayı 2-legacy-848

Bu araştırmada Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümü öğrencilerinin epistemolojik inançları belirlenmeye çalışılmıştır. Epistemoloji eğitim alanını hem etkileyebilen hem de eğitim sürecinden etkilenebilen dinamik bir alandır. Bir bireyin epistemolojik inanışlarını belirleyen birçok …

PDF

Veli ilgisi ve ilköğretim öğrencilerinin seviye belirleme sınavlarını (SBS) yordama düzeyi

Abdurrahman ILGAN, Mustafa Erdem, Burcu YAPAR +2 yazar

Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2012/2, Sayı 2

Bu araştırmanın temel amacı, ilköğretim 8. Sınıf öğrenci velilerinin öğrenim gören çocuklarının akademik yaşantılarına gösterdikleri ilgi düzeylerinin, öğrencilerin geçmiş yıllardaki (6. ve 7. Sınıf) Seviye Belirleme Sınavı (SBS) puanlarını yordama düzeyinin belirlenmesidir. Bu temel amaca ulaşabilmek için velinin ilgi düzeyinin; …

PDF

Okul Müdürünün Öğretimsel Denetim Davranışları Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Abdurrahman ILGAN

Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2014/4, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, okul müdürünün öğretimsel denetim davranışlarının sıklığını betimleyen geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Manisa, Yozgat, Ankara, Adana, İzmir, Van ve Batman illerinde kamu ve özel okullarında çalışan 984 öğretmen oluşturmaktadır. Ölçme aracının geçerliği …

PDF

Evaluation of the Standards for Recruiting and Training Elementary School Principals Used in Some European Union Countries by Teachers and School Principals in Turkey

Ali Balci, Hasan Basri Memduhoglu, Abdurrahman ILGAN +2 yazar

Mevlana International Journal of EducationCilt 2013/3-legacy-439, Sayı 4

This study purposes to determine how adoptable and applicable teachers and school administrators in Turkey think the practice of selecting and training elementary school administrators is in England, France and Germany, as well as how adoptable and applicable “Elementary School …

PDF

Examining Perceived Family Support and Family Environment under Different Boundary Conditions

Abdurrahman ILGAN, Mehmet Akif Helvaci, Burcu YAPAR +1 yazar

Mevlana International Journal of EducationCilt 2013/3-legacy-439, Sayı 2

The aim of this research was to describe the family support and family environment level according to students’ perceptions under socio-economic variables. The sample of the research consists of 747 middle and high school students in Izmir, Menderes town. In …

PDF

PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ TUTUM VE ÇAĞDAŞ ÖĞRETMEN ALGILARI

Abdurrahman ILGAN, Ömer Seyfettin SEVINÇ, Ercan ARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2013/2, Sayı 32

This research in general aims to determine the relationship between teacher candidates’ attitudes towards teaching who are trained in Science and Art Faculties taking pedagogical formation and the level of importance that a contemporary teacher place on the necessary qualifications …

PDF

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRATİK DEĞERLERE SAHİP OLMA DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Abdurrahman ILGAN, Duygu Karayigit, Bayram ÇETIN

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2013/11, Sayı 2

Democratic values are significantly important in today’s global world. Young children acquire values through schools. In this context, to describe the level of middle school students’ democratic values is the problem of this research. The sample of the research consisted …

PDF