Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Üniversitesi Eğitim Fakültesi ISSN 1300-8811
Dergi hakkında
1999'dan günümüze son dört yıla kadar yılda iki defa aralıksız basılan dergimiz. Son dört yıldır yılda ç sefer ortalama 23 makale yayınlamaktadır. Genelde Eğitim Bilimleri makaleleri yayınlayan bir dergidir. 2012 yılından itibarende geniş ingilizce özetle yayınlanmaya başlamıştır. Geniş bilgiye web adresinden ulaşabilirsiniz. başlamıştır.
- Editör
- Ahmet KAÇAR
- Yayın sıklığı
- Yılda üç kez
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- Tübitak ULAKBİM Sosyal Bilimler Veritabanı
Makaleler 780
Filtrele ve sıralaOCCUPATIONAL ACCIDENT CHARACTERISTICS IN TÜRKİYE BETWEEN 1997-2005
Cilt 2008/16, Sayı 2
ORTAÖĞRETİM MATEMATİĞİNDE ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİNİN SAPTANMASINA YÖNELİK BİR ÇALIŞMA
Cilt 2008/16, Sayı 2
SCHAEFFER KARDEŞ DAVRANIŞI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE UYARLAMASI
Cilt 2008/16, Sayı 2
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN FEN ÖĞRETİMİ VE LABORATUVAR UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Cilt 2008/16, Sayı 2
STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ
Cilt 2008/16, Sayı 2
TARİH ÖĞRETİMİNDE DOKÜMAN KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN BAŞARILARINA ETKİSİ
Cilt 2008/16, Sayı 2
TARİH ÖĞRETİMİ VE FİLMLER
Cilt 2008/16, Sayı 2
TRAKYA’DA DEĞER SINIFLARINA GÖRE YAĞIŞ DAĞILIMI
Cilt 2008/16, Sayı 2
TÜRK DIŞ POLİTİKASINDA HATAY MESELESİ (1936-1939)
Cilt 2008/16, Sayı 2
6 VE 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STİLLERİ, FEN DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI VE MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Cilt 2009/17, Sayı 1
A CRITICAL ANALYSIS OF TASK-BASED LEARNING
Cilt 2009/17, Sayı 1
ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİNİN FARKLI AKADEMİK ALANLARINDA ÖĞRENİM GÖREN İLK VE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELİK TUTUMLARI VE DUYARLILIKLARI
Cilt 2009/17, Sayı 1
AKTİF ÖĞRENME YAKLAŞIMININ FEN BİLGİSİ DERSİNDEKİ AKADEMİK BAŞARI ve KALICILIĞA ETKİSİ
Cilt 2009/17, Sayı 1
ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSELERİ (AGSL), ÇALGIVİYOLONSEL EĞİTİMİNDE 9. SINIFLARA YÖNELİK TEMEL DAVRANIŞLARIN KAZANDIRILMASI İLE İLGİLİ YAKLAŞIMLAR
Cilt 2009/17, Sayı 1
ANADOLU GÜZEL SANATLAR LİSESİ YÖNETİCİLERİNİN KARAR AŞAMASINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR
Cilt 2009/17, Sayı 1
BARINDIRDIĞI BİTKİ VARLIĞI AÇISINDAN TRAKYA’NIN KARASALLIK DERECESİ
Cilt 2009/17, Sayı 1
BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Cilt 2009/17, Sayı 1
BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARINDA BİTKİLERDE MADDE TAŞINMASI KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI
Cilt 2009/17, Sayı 1
BİYOLOJİ ÖZ-YETERLİK ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI
Cilt 2009/17, Sayı 1
ÇALGI ÇALIŞMAYA İLİŞKİN TUTUM, BİREYSEL ÖZELLİKLER VE PERFORMANS DÜZEYİ İLİŞKİLERİ
Cilt 2009/17, Sayı 1
COĞRAFYA DERSLERİNDE EDİNİLEN BİLGİLERİN GÜNLÜK HAYATTA KULLANILMA DURUMLARI
Cilt 2009/17, Sayı 1
DEĞİŞEN İLKÖĞRETİM PROGRAMININ SINIF ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDEKİ PSİKOLOJİK ETKİLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Cilt 2009/17, Sayı 1
FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ GELİŞİM VE DEĞİŞİMİ
Cilt 2009/17, Sayı 1
FEN VE TEKNOLOJİ EĞİTİMİNDE TEMEL YÖNELİMLER
Cilt 2009/17, Sayı 1
İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİN ÜSTBİLİŞ OKUMA STRATEJİLERİNİ KULLANMA DÜZEYLERİ İLE FENTEKNOLOJİ VE TÜRKÇE DERS BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİSİ
Cilt 2009/17, Sayı 1