Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi ISSN 1304-7639
Dergi hakkında
Dergimiz, özel eğitim alanında yapılan derleme, nicel, nitel ve karma yöntemi kullanan araştırmaları yayınlamaktadır.
- Editör
- Hatice Bakkaloğlu
- Yayın sıklığı
- Yılda üç kez
- Yayın dilleri
- İngilizce, Türkçe
- Yer aldığı dizinler
- EBSCOhost
- ProQuest Political Science Journals
- SOBİAD
- Tübitak ULAKBİM Sosyal Bilimler Veritabanı
Makaleler 370
Filtrele ve sıralaAz Gören Öğrencilerin Okuma Akıcılığının Artırılmasında Beceri Temelli, Performans Temelli ve Birleştirilmiş Müdahale Programlarının Etkililiklerinin Karşılaştırılması
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 1
Ciddi düzeyde otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar ile annelerinin ebeveyn-çocuk etkileşimlerinin ebeveyn ve çocuk davranışları açısından incelenmesi
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 1
Çocuklarda Öykülemenin Gelişimi ve Dilin Değerlendirilmesinde Kullanımı
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 3
Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocukların Annelerinin, Dil Edinimine ve Dilin Desteklenmesine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Cilt 2016/17, Sayı 1
Investigating the Effectiveness of “Classwide Peer Tutoring” (CWPT) Strategy in a Mixed Learning (Dis)Abilities Primary School Classroom: A case study
Cilt 2016/17, Sayı 1
İşitme Kayıplı Çocuğu Olan Bir Annenin Etkileşim Davranışlarının Aile Eğitimi Bağlamında İncelenmesi
Cilt 2016/17, Sayı 1
İşlevsel Görme Aktivite Programı ile Az Gören Çocuğun İzleme Becerilerinin Geliştirilmesi
Cilt 2016/17, Sayı 1
Kaynaştırma Sınıfı Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimine İlişkin Görüşleri ve Gereksinimleri
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 3
Kaynaştırma Uygulamaları Yürütülen Okul Öncesi Sınıflarda Sınıf İçi Geçişlerin Kolaylaştırılması
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 2
Okul Öncesi Dönem Görme Engelli Çocukların Oyun Çeşitlilik ve Karmaşıklık Düzeyini Artırmada Genişletme Tekniğinin Etkililiği
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 2
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Akademik Başarı Düzeyleri Üzerinde Kendini İzleme Stratejisinin Etkisinin İncelenmesi
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 2
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve Normal Gelişim Gösteren Çocuklarda Anne-Çocuk Etkileşiminin Karşılaştırılması
Cilt 2016/17, Sayı 1
Otizm Spekturum Bozukluğu Olan Bireylerin Sosyal Becerilerinin Geliştirilmesinde Grup Müdahaleleri
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 1
Sayma Becerilerinin Öğretimi
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 1
Uyarlanmış Bilişsel Strateji Öğretiminin Öykü Yazmada Uygulanması: Zihinsel Yetersizliği Olan Bir Öğrenci İle Vaka
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 2
WISC-R Temelinde Üstün Yeteneklilik Profil Analizi: Ankara İli Örneği
Cilt 2015/16-legacy-2405, Sayı 3
Aile Gereksinimlerini Belirleme Aracının Geçerlik ve Güvenirliğinin Güncellenmesi
Cilt 2014/15, Sayı 2
Aileler, Öğretmenler ve Dil ve Konuşma Terapistlerinin Çocuklardaki Dil ve Konuşma Bozukluklarına Yönelik Tutum ve Bilgilerinin Değerlendirilmesi
Cilt 2009/10, Sayı 1
Aile Yılmazlık Ölçeği: Geliştirilmesi, Geçerliği ve Güvenirliği
Cilt 2010/11, Sayı 2
Anne-Babaların Yılmazlık Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Cilt 2011/12, Sayı 2
Annelerin Ebeveynlik Öz Yeterlik Algıları ile Gelişimi Risk Altında Olan Bebeklerin Gelişimleri Arasındaki İlişkiyi İnceleyen Araştırmalara Bir Bakış
Cilt 2009/10, Sayı 1
Basmakalıp (Stereotipik) Davranışların Azaltılmasında Yeni Bir Strateji: Tepkiyi Yarıda Kesme ve Yönlendirme
Cilt 2012/13, Sayı 1
Down Sendromlu Bireylerin Zihin Kuramı Gelişimi
Cilt 2011/12, Sayı 1
Ebeveyn Davranışını Değerlendirme Ölçeği (EDDÖ) ile Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ)’nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Cilt 2009/10, Sayı 2
Engelli Çocuklarda Yalnızlık Öğretmenler Nasıl Yardım Edebilirler?
Cilt 2008/9, Sayı 2