Makaleler

İLKÖĞRETİM 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DERSİ ÖDEVLERİ HAKKINDA GÖRÜŞLERİ

2015·Izzet Seref, Behice Varisoglu

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)·Cilt 2015/3, Sayı 4

PDF

İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNDE 60-66 AYLIK ÇOCUKLAR İLE İLGİLİ YAŞANAN GÜÇLÜKLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

2015·Seher BAYAT

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)·Cilt 2015/3, Sayı 4

PDF

İLK VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABINA YÖNELİK ALGILARI: METAFOR ANALİZİ

2015·Ali Göçer, Yunus AKTÜRK

ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)·Cilt 2015/3, Sayı 4

PDF

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YANSITICI DÜŞÜNME DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

2015·Fatma ERDOGAN, Sare Sengül

Asya Öğretim Dergisi·Cilt 2014/2, Sayı 3

PDF

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Kitap Okuma Motivasyonlarının İncelenmesi

2015·Mehmet KATRANCI

Ana dili Eğitimi Dergisi ADED·Cilt 2015/3, Sayı 2

PDF

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Okullarında Eğitim Öğretim Durumu ile İlgili Eksikliklerin Giderilmesinde İzledikleri Stratejiler

2015·Zülfü Demirtas, Gökhan KAHVECI

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/37, Sayı 1

PDF

İnternet Öz-yeterliği Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliği

2015·Ahmet AKIN, Merve KAYA, Ümran AKIN +2 yazar

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/3, Sayı 2

PDF

İşitme Engelli Bireyler için Grafik Sembollerle Oluşturulmuş Öğrenme Materyalleri

2015·Yasemin KARAL, Lokman SILBIR, Ekrem BAHÇEKAPILI +1 yazar

Journal of Instructional Technologies &Teacher Education·Cilt 2014/3, Sayı 3

PDF

İlkokul Sınıf Öğretmenlerinin Disiplin Problemleri İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

2015·Fatma SADIK, Serkan ASLAN

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

İlkokul Ve Ortaokul Öğretmenlerinin Öğretmenler Odasına Yönelik Görüşleri

2015·Buket TURHAN, Arif KAPTAN, Hakki KAHVECI

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

İlkokul Öğrencilerinin Farklılıklara İlişkin Algılarının Çizdikleri Resimler Aracılığıyla İncelenmesi

2015·Yücel ÖKSÜZ, Elif GÜVEN, Melek BABA +1 yazar

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

İnsan Sermayesi ve Türkiye’de İç Göç Eğitim İlişkisi

2015·Yalin KILIÇ, Sunay Ferai KEÇECI

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

PDF

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME BECERİ ALGILARI VE ÖĞRENME SÜRECİNDE YARDIM İSTEMELERİ

2015·Canan KOÇ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

PDF

İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF DÜZEYİNDE BİR ÖĞRENCİNİN SESLİ OKUMA AKICILIĞINI ARTIRMAYA YÖNELİK BİR UYGULAMA

2015·Ahmet YAMAÇ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

PDF

İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Farklı Öğrenme Stillerine Sahip Öğrencilerin Fizik Dersi Başarısına Etkisi

2015·Fatih ÖNDER, Ilhan SILAY

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2015/23, Sayı 2

PDF

İlköğretim Öğrencilerinin 3B Sanal Dünyada Kış Sporlarını Öğrenmeye Yönelik Algıları

2015·Fatma Günay, Özlem Baydas, Türkan KARAKUS +1 yazar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ·Cilt 2014/33, Sayı 2

PDF

İlkokullarda Serbest Kıyafet Uygulamasının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

2015·Halil Ibrahim SAGLAM, Cevdet Sen, Elif Tinmaz +1 yazar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ·Cilt 2014/33, Sayı 2

PDF

İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Sermaye Profili, Sosyal Sermaye ve Başarı Durumunun Çeşitli Demografik Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi: Antalya Örneği

2015·Faik ARDAHAN, Melek Nurcan EZICI

SUJE·Cilt 2015/5, Sayı 1

PDF

İnsanda Bazı Kalıtsal Özelliklerin 5E Modeline Dayalı Etkinliklerle Öğretiminin Akademik Başarı, Tutum ve Kalıcılığa Etkisi

2015·Zeynep ÖZBUDAK, Muhlis Özkan

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/27, Sayı 1

PDF

İntegral Hacim Problemleri Çözüm Süreçlerinin Bireysel İlişkiler Bağlamında İncelenmesi; Disk, Pul ve Kabuk Yöntemleri

2015·Ali DELICE, Özkan ERGENE

SUJE·Cilt 2015/5, Sayı 1

PDF

İlkokul 1.,2. ve 3. Sınıf Öğrencilerinin Öykü Anlatma Becerilerinin Anlatı Analizine Dayalı Olarak İncelenmesi

2015·Sonnur Isitan, Özcan Dogan

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 177

PDF

İLK OKUMA-YAZMA ÖĞRENMEDE OKULA BAŞLAMA YAŞININ OKUMA-YAZMA BAŞARISINA ETKİSİ

2015·Özgür TUTAL, Behçet Oral

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

PDF

İlköğretim Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerilerine İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

2015

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/1-legacy-754, Sayı 1

PDF

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN WEB TABANLI BİÇİMLENDİRMEYE DÖNÜK DEĞERLENDİRME SİSTEMİNİ KABULLERİ

2015·Halil YURDUGÜL, Fatma Bayrak

Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi·Cilt 2014/13, Sayı 2

PDF

İŞBİRLİKLİ VİKİ ÇALIŞMALARINDA ÖĞRENCİ KATKISININ BELİRLENMESİ İÇİN VERİYE DAYALI BİR DEĞERLENDİRME MODELİ

2015·Gökhan Akçapinar, Petek ASKAR

Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi·Cilt 2014/13, Sayı 2

PDF